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【題目】I.自然界中的物質絕大多數以混合物的形式存在,為了便于研究和利用,常需對混合物進行分離和提純。下列A、B、C、D是中學常見的混合物分離或提純的裝置。

請根據混合物分離或提純的原理,回答在下列實驗中需要使用哪種裝置。將AB、C、D 填入適當的空格中。

(1)碳酸鈣懸濁液中分離出碳酸鈣__________;

(2)氯化鈉溶液中分離出氯化鈉___________;

(3)分離39%的乙醇溶液___________;

(4)分離溴的氯化鈉溶液____________;

Ⅱ.利用化學計量在實驗中的應用的相關知識進行填空

已知某飽和氯化鈉溶液體積為VmL,溶液密度為d g/cm3,質量分數為w,物質的量濃度為c mol/L,溶液中含NaCl的質量為m g

(1)m、V表示溶液的物質的量濃度是_________

(2)wd表示溶液的物質的量濃度是_________

(3)c、d表示溶液的質量分數是__________

【答案】B D A C mol·L1 mol·L1

【解析】

I. 根據混合物的性質選擇相應的裝置進行分離;

Ⅱ. 根據公式、進行計算。

I. (1)碳酸鈣不溶于水,可用過濾的方法從碳酸鈣懸濁液中分離出碳酸鈣,故答案為:B

(2)氯化鈉易溶于水,可用蒸發(fā)的方法從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉,故答案為:D

(3)乙醇和水是互溶的兩種液體,可用蒸餾的方法分離乙醇和水,故答案為:A;

(4)溴易溶于四氯化碳而難溶于水,且四氯化碳與水不互溶,則可以用四氯化碳萃取氯化鈉溶液中的溴單質,再分液,故答案為:C;

Ⅱ. (1)NaCl的物質的量為,則NaCl溶液的物質的量濃度是,故答案為:mol·L1

(2)根據公式可知,該溶液的物質的量濃度是,故答案為:mol·L1;

(3)可知,,則該溶液的質量分數是,故答案為:。

練習冊系列答案
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【題目】下列我國科研成果所涉及材料中,主要成分為同主族元素形成的無機非金屬材料的是

A4.03米大口徑碳化硅反射鏡

B2022年冬奧會聚氨酯速滑服

C.能屏蔽電磁波的碳包覆銀納米線

D玉兔二號鈦合金篩網輪

A. AB. BC. CD. D

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【題目】碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在,幾種粒子之間有如圖所示關系,根據圖示轉化關系推測下列說法錯誤的是 ( )

A.KI淀粉試紙和食醋可以檢驗加碘鹽中是否含有碘

B.足量Cl2能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變白的原因可能是:5Cl2I26H2O→2HIO310HCl

C.由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2< IO3-< I2

D.途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,反應中轉移的電子數為10NA

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【題目】化學反應Fes)+CO2gFeOs)+COg),700℃時平衡常數為1.47,900℃時平衡常數為2.15。下列說法正確的是( )

A.升高溫度,該反應向逆向移動

B.該反應的化學平衡常數表達式為

C.恒溫恒容的條件下,向容器中再加入一定量鐵粉,正反應速率加快

D.恒溫恒容的條件下,向容器中再加入一定量CO2,再次達平衡后,c(CO)/c(CO2)值不變

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【題目】25℃時,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1molL-1的醋酸、醋酸鈉混合溶液中,c(CH3COOH)、c(CH3COO-)pH的關系如圖所示.下列敘述正確的是( )

A25℃時,CH3COOH的電離常數K的值5×10-2.75

B.隨pH增大,增大

CpH=4的溶液中,c(CH3COO-)c(CH3COOH)c(H+)c(OH-)

DpH=5的溶液中,c(H+)+c(Na+)+c(CH3COOH)-c(OH-)=0.1molL-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯苯是一種重要的有機合成原料,用氯苯合成染料中間體F的兩條路線如下圖所示。

路線1

路線2

1)試劑a________。

2A→B的反應類型為取代反應,該反應的化學方程式為________。

3B→C的反應類型為________。

4CCH3COOH的相對分子質量之和比D的相對分子質量大18D→E的取代反應發(fā)生在甲氧基(—OCH3)的鄰位,F的結構簡式為________。

5G的結構簡式為________

6)有機物I與對苯二甲酸()發(fā)生聚合反應的化學方程式為_____。

7ICH3COOH反應生成的有機產物除F外,還可能有________(寫出結構簡式)。

8)滿足下列條件的C的同分異構體有________種。①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應②分子中含有—NH2③苯環(huán)上有3種氫

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【題目】

鉀和碘的相關化合物在化工、醫(yī)藥、材料等領域有著廣泛的應用;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素K的焰色反應呈紫紅色,其中紫色對應的輻射波長為_______nm(填標號)。

A.404.4 B.553.5 C.589.2 D.670.8 E.766.5

(2)基態(tài)K原子中,核外電子占據的最高能層的符號是_________,占據該能層電子的電子云輪廓圖形狀為___________。K和Cr屬于同一周期,且核外最外層電子構型相同,但金屬K的熔點、沸點等都比金屬Cr低,原因是___________________________。

(3)X射線衍射測定等發(fā)現,I3AsF6中存在I3+離子。I3+離子的幾何構型為_____________,中心原子的雜化形式為________________。

(4)KIO3晶體是一種性能良好的非線性光學材料,具有鈣鈦礦型的立體結構,邊長為a=0.446nm,晶胞中K、I、O分別處于頂角、體心、面心位置,如圖所示。K與O間的最短距離為______nm,與K緊鄰的O個數為__________。

(5)在KIO3晶胞結構的另一種表示中,I處于各頂角位置,則K處于______位置,O處于______位置。

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【題目】鎢是熔點最高的金屬,是重要的戰(zhàn)略物資。自然界中鎢主要存在于黑鎢礦中,其主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(FeWO4、MnWO4),還含少量Si、As的化合物。由黑鎢礦冶煉鎢的工藝流程如下:

已知:

①濾渣I的主要成份是Fe2O3、MnO2。

②上述流程中,鎢的化合價只有在最后一步發(fā)生改變。

③常溫下鎢酸難溶于水。

(1)鎢酸鹽(FeWO4、MnWO4)中鎢元素的化合價為____,請寫出MnWO4在熔融條件下發(fā)生堿分解反應生成Fe2O3的化學方程式__________

(2)上述流程中向粗鎢酸鈉溶液中加硫酸中和至pH=10后,溶液中的雜質陰離子確SiO32-、HAsO32-、HAsO42-等,則“凈化”過程中,加入H2O2時發(fā)生反應的離子方程式為____,濾渣Ⅱ的主要成分是____。

(3)已知氫氧化鈣和鎢酸鈣(CaWO4)都是微溶電解質,兩者的溶解度均隨溫度升高而減小。下圖為不同溫度下Ca(OH)2、CaWO4的沉淀溶解平衡曲線,則:

①T1 _____T2(填“>”或“<”)T1時Ksp(CaWO4)=____。

②將鎢酸鈉溶液加入石灰乳得到大量鎢酸鈣,發(fā)生反應的離子方程式為____。

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【題目】I)如圖是用于簡單有機化合物的制備、分離、性質比較等的常見簡易裝置。請根據該裝置回答下列問題:

1)若用乙醇與乙酸反應制取乙酸乙酯,則燒瓶A中加入的試劑在混合時的操作方法是___________,反應的化學方程式為___________,試管B中應加入___________。虛線框中的導管除用于導氣外,還兼有___________作用。

2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在燒瓶A中除加入1-丙醇與乙酸外,還應先加入適量的試劑___________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是(填寫化學式)___________。冷卻后,再向燒瓶中加入試劑___________再加熱到一定溫度,試管B中收集到的是___________(填寫化學式)。

3)若用該裝置(不用加熱)證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚,則在燒瓶A中加入___________,試管B中應加入___________。

II)正丁醛是一種化工原料。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醛,發(fā)生:CH3CH2CH2CH2OH→CH3CH2CH2CHO。

反應物和產物的相關數據列表:

沸點/℃

密度/(g·cm-3)

水中溶解性

正丁醇

11.72

0.8109

微溶

正丁醛

75.7

0.8017

微溶

實驗步驟如下:

6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,加熱.當有蒸汽出現時,開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應溫度為90-95℃,E中收集90℃以下的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機層干燥后蒸餾,收集75-77℃餾分,產量2.0g。

回答下列問題:

1)實驗中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說明理由:__________

2)加入沸石的作用是__________;若加熱后發(fā)現未加沸石,應采取的正確方法是__________。

3)上述裝置圖中,B儀器的名稱是__________,D儀器的名稱是__________

4)分液漏斗使用前必須進行的操作是(填字母)__________。

A.潤濕 B.干燥 C.檢漏 D.標定

5)將正丁醛粗產品置于分液漏斗中分液時,水在__________(”,”)。

6)反應溫度應保持在90~95℃,其原因是__________。

7)本實驗中,正丁醛的產率為__________%。.

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