(14分)下圖所示為苯和溴的取代反應的實驗改進后的裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。
填寫下列空白:
⑴向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就會發(fā)生反應。該反應中鐵屑粉的作用是___________________________,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)________________________________________。
⑵試管C中苯的作用是 。反應開始后,觀察D和E兩支試管,看到的現象為___________________________________________。
⑶F中發(fā)生反應的離子方程式是 ___________________。
⑷在上述整套裝置中,采取了防倒吸措施的裝置是________________(填字母代號)。
⑸實驗室得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑干燥 ④10% NaOH溶液洗 ⑤水洗 正確的操作順序是 (填寫序號)
A.①②③④⑤ B.②④⑤③①
C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
⑴作催化劑(或與Br2反應生成催化劑)
⑵除去溴蒸氣 D中溶液變紅、E中有淡黃色沉淀生成(D、E中都有白霧生成)
⑶H++OH-=H2O ⑷D、E、F ⑸ B (每空2分,共14分)
【解析】(1)在生成溴苯的反應中鐵起催化劑的作用,反應式為
。
(2)由于溴易揮發(fā),為防止干擾后續(xù)的實驗,利用苯除去溴單質。苯在生成溴苯的同時還產生溴化氫,溴化氫溶于水顯酸性,實驗D中溶液變紅,E中產生淡黃色沉淀溴化銀。
(3)最后剩余的溴化氫被氫氧化鈉溶液吸收,反應式為H++OH-=H2O。
(4)由于溴化氫極易溶于水,所以吸收時導管口不能直接插入溶液中,因此DEF均采取了防倒吸。
(5)粗溴苯中有溶解的溴,所以可以選用水洗,然后再用氫氧化鈉溶液洗,最后蒸餾即可,所以正確的答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.向編號為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時水浴加熱約5min | 均無明顯現象 |
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | 均無明顯現象 |
III.取試管③,先加入NaOH溶液調溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | |
結論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應 |
產物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質量分數(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
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科目:高中化學 來源:必修二高手化學蘇教版 蘇教版 題型:022
某學生為探究苯和溴反應,用如下圖所示裝置,在一支試管中加入鐵絲球,把苯和溴以4∶1(體積比)混合,在分液漏斗里加入3-4 mL混合液,雙球吸收管中注入一定量的液體,導管通入盛有AgNO3溶液的試管里,開啟分液漏斗活塞,逐滴加入苯和溴的混合液,觀察現象.反應完畢,取下漏斗,將反應后的混合液注入3 mol·L-1的NaOH溶液中,充分拌攪,觀察現象.
討論下列問題:
(1)苯和溴的混合液滴下之后,開始沒明顯現象,一會兒反應液呈沸騰狀,整個裝置充滿了橙紅色的蒸氣,如何解釋這種現象?
(2)導管的作用是什么?為什么導管末端不插入液面以下?如果要將導管插入液面以下,你的改進辦法是什么?
(3)雙球吸收管中注入的液體是什么?作用是什么?
(4)錐形瓶內的現象說明發(fā)生何種反應?
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
本題有I和II兩小題。
Ⅰ.下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
(a)量筒 (b)容量瓶 (c)滴定管 (d)托盤天平 (e)溫度計
(1)其中標示出儀器使用溫度的是__________(填寫編號)。
(2)能夠用以精確量取液體體積的是_______(填寫編號)。
(3)由于操作錯誤,使得到的數據比正確數據偏小的是________(填寫編號)。
A.用量筒量取一定量液體時,俯視液面讀數
B.中和滴定達終點時俯視滴定管內液面讀數
C.使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容所得溶液的濃度
(4)稱取10.5 g固體樣品(1 g以下使用游碼)時,將樣品放在了天平的右盤,則所稱樣品的實際質量為_________g。
(5)有下列實驗:
①苯與溴的取代反應 ②苯的硝化反應
③乙醛的銀鏡反應 ④測定一定溫度下KNO3的溶解度
⑤乙酸乙酯的制取 ⑥石油分餾實驗
其中需要使用溫度計的有___________(填寫編號)
Ⅱ.某種胃藥片的制酸劑為碳酸鈣,其中所含的CaCO3質量的測定如下:
①需配制0.1 mol/L的HCl和0.1 mol/L的NaOH溶液;
②每次取一粒(藥片質量均相同)0.2 g的此胃藥片,磨碎后加入20.00 mL蒸餾水;
③以酚酞為指示劑,用0.1 mol/L的NaOH溶液滴定,需用去V mL達滴定終點;
④加入25.00 mL 0.1 mol/L的HCl溶液。
(1)寫出實驗步驟(寫編號順序)___________________________。
(2)在下圖所示的儀器中配制0.1 mol/L的HCl溶液和0.1 mol/L的NaOH溶液肯定不需要的儀器是(填序號)________,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱)_________________________。
(3)配制上述溶液應選用的容量瓶規(guī)格是_________(填字母)。
A.50 mL 50 mL B.100 mL 100 mL
C.100 mL 150 mL D.250 mL 250 mL
(4)寫出有關的化學方程式______________。
(5)每片胃藥中含碳酸鈣的質量是____________________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F和G都是有機化合物,它們的關系如下圖所示;
(1)化合物C的分子式是C7H8O,C遇FeCl3溶液顯紫色,C苯環(huán)上的氫原子被溴原子取
代,生成的一溴代物只有兩種,則C的結構簡式為
(2)D為一直鏈化合物,其相對分子質量比化合物C的小20,它能跟NaHCO3反應放出CO2,則D分子式為 ,D具有的官能團是 。
(3)反應①的化學方程式是 ;
(4)芳香化合物B是與A具有相同官能團的A的同分異構體,通過反應②化合物B能生成E和F,F可能的結構簡式為
(5)E可能的結構簡式是
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