A.回收電子垃圾通過高溫焚燒熔出金屬,可實現(xiàn)資源循環(huán)利用和綠色環(huán)保 |
B.回收廢棄塑料制成燃油替代汽、柴油,可減輕環(huán)境污染和節(jié)約化石能源 |
C.采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛等有機(jī)物和放射性物質(zhì)的污染 |
D.將工業(yè)廢水加壓排放到地下深井,可實現(xiàn)自然過濾凈化和避免水的污染 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.加快石油資源的開采和使用 |
B.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)制納入PM2.5指標(biāo) |
C.廢舊電池應(yīng)集中回收,不能填埋處理 |
D.減少一次性餐具的使用,研發(fā)可降解高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.只有①②③ | B.只有①②④ | C.只有③⑤ | D.只有②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.天然氣、石油、潮汐、風(fēng)力為二次能源 |
B.大量開采地下水,以滿足社會對水的需求 |
C.日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒 |
D.水華、赤潮等水體污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動車尾氣污染,某種程度可以減少PM 2.5污染 |
B.世博停車場安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中CO和NOx反應(yīng)生成無毒氣體 |
C.用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,有殺菌消毒作用,但無凈水作用 |
D.可利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實現(xiàn)“碳循環(huán)” |
B.將廢電池深埋,防止重金屬污染 |
C.提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式 |
D.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題
A.沒有用蒸餾水洗滌燒杯 |
B.定容時俯視容量瓶刻度線 |
C.配制前容量瓶洗凈后沒干燥 |
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.推廣利用CO2與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料 |
B.使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 |
C.推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 |
D.發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對化石能源的依賴 |
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