【題目】古詩詞很浪漫且充滿了藝術(shù)魅力，成語俗語等膾炙人口，都是中華民族文化中的瑰寶。下列詩詞、語句中包含的化學(xué)反應(yīng)既是離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

B. 曾青得鐵則化為銅

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

D. 水滴石穿

【答案】B

【解析】A．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，此過程中發(fā)生碳酸鈣受熱分解的反應(yīng)，沒有元素化合價的變化，不是氧化還原反應(yīng)，A錯誤；B．曾青得鐵則化為銅，Fe與硫酸銅溶液反應(yīng)生成Cu和硫酸亞鐵，在溶液中的反應(yīng)屬于離子反應(yīng)，Cu、Fe元素的化合價變化屬于氧化還原反應(yīng)，B正確；C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是石蠟的燃燒屬于氧化還原反應(yīng)，不是離子反應(yīng)，C錯誤；D．水滴石穿，過程中存在二氧化碳、水與碳酸鈣的反應(yīng)，不存在化合價的變化，不是氧化還原反應(yīng)，D錯誤，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知在高溫、高壓、催化劑作用下，1 mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，吸收1.9 kJ的熱量。

①石墨和金剛石________能量高，________更穩(wěn)定。

②推測石墨與金剛石各1 mol在相同條件下燃燒，________放出的熱量多。

（2）①司機是否酒后駕車，可通過對其呼出的氣體進行檢驗而查出，所利用的化學(xué)反應(yīng)為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4====Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6H2O。

被檢測的氣體的成分是_______，上述反應(yīng)中的氧化劑是_______。還原劑是_______。

②1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu)，解釋了苯的部分性質(zhì)，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列_________事實(填入編號)。

a.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色　b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)　c.苯?jīng)]有同分異構(gòu)體　d.鄰二溴苯只有一種

現(xiàn)代化學(xué)認為苯分子碳碳之間的鍵是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次實驗需用450mL、0.5mol/L的NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）實驗需要的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管、托盤天平、玻璃棒，還有___________。

（2）計算：所需NaCl的質(zhì)量為__________。

（3）配制過程：

①用托盤天平稱取所需的NaCl

②將NaCl緩緩放入燒杯中，加水攪拌溶解

③用玻璃棒引流將冷卻后燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到已經(jīng)檢漏的合適規(guī)格的容量瓶中

④向容量瓶中加入蒸餾水，在距離刻度1～2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

⑤蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻

⑥將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中待用。

上述步驟中缺少_______________________，應(yīng)放在步驟_____之前（填“序號”）。

（4）在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

①轉(zhuǎn)移溶液時有少量的溶液灑出______。

②定容時，俯視液面______。

③容量瓶中有少量的水________。

④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至刻度線_______。

（5）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有______________(多選)。

A．配制一定體積準確濃度的標準溶液

B．貯存溶液

C．測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體

D．準確稀釋某一濃度的溶液

E．用來加熱溶解固體溶質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A. 纖維素進入人體內(nèi)會完全水解為葡萄糖從而為人體提供能量

B. 含有食品添加劑的食物對人體均有害

C. 綠色化學(xué)的核心就是如何對被污染的環(huán)境進行無毒無害的治理

D. 含氮、磷元素的化合物大量排入江河湖泊中會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 0.1mol/L的AlCl3溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-

B. 強堿性溶液中:Ba2+、K+、HCO3-、NO3-

C. c(OH-)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、K+、Cl-、SO42-

D. 滴加KSCN顯紅色的溶液中:NH4+、K+、C1-、I-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能在強酸性溶液中大量共存的一組離子是

A. K＋、Cu2＋、SO42-、NO3- B. Na＋、Ba2＋、Br－、SO42-

C. NH4+、Fe3＋、Cl－、SCN－ D. K＋、Fe2＋、Cl－、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：

實驗編號

HA物質(zhì)的量濃度（molL-1）

NaOH物質(zhì)的量濃度（molL-1）

混合溶液的pH

甲

0.2

0.2

pH=a

乙

cl

0.2

pH=7

丙

0.1

0.1

pH>7

丁

0.1

0.1

pH=9

請回答下列問題：

（1）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從甲組情況分析，如何用a（混合溶液的pH）來說明HA是強酸還是弱酸___________________________。

（2）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從乙組情況分析，c1是否一定等于0.2 ______（填“是”或“否”）�；旌先芤褐须x子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是_______。

A.前者大 B.后者大 C.二者相等 D.無法判斷

（3）從丙組實驗結(jié)果分析，HA是______________酸（填“強”或“弱”）。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________________。

（4）丁組實驗所得混合溶液中由水電離出的c(H+)＝________mol/L。寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果（不能做近似計算）。 c(N+)－c(A-)＝__________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，并討論影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。設(shè)計的實驗及部分現(xiàn)象如下：

【實驗1】將一小塊鈉和鎂片分別放入滴有酚酞溶液的冷水中

【實驗2】將表面積大致相同的鎂片和鋁片（均已預(yù)處理），分別投入足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸中

【實驗3】將相同質(zhì)量的鎂片（已預(yù)處理）和鋁粉分別投入到足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸和3 mol/L鹽酸中

（1）實驗1中鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。

（2）下列操作能達到實驗2中“預(yù)處理”效果的是________________（填序號）。

a．用砂紙打磨鎂片和鋁片

b．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

c．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

（3）由實驗2可得出決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是___________________________。

（4）實驗3中鋁粉消失所用的時間短。由此該同學(xué)得出結(jié)論：鋁比鎂的金屬性強。你認為該結(jié)論是否正確并說明原因____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不具有放射性的同位素稱為穩(wěn)定同位素，穩(wěn)定同位素分析法近20年來在植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中獲得廣泛應(yīng)用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中，2H、13C、15N、18O、34S等常用作環(huán)境分析指示物。下列有關(guān)說法正確的是 ( )。

A. 34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16

B. 1H216O和1H218O的相對分子質(zhì)量不同

C. 13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2

D. 2H＋結(jié)合OH－的能力比1H＋的更強

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