【題目】同溫同壓下,甲、乙兩容器分別盛有甲烷氣體和氨氣,已知它們所含原子個(gè)數(shù)相同,則甲、乙兩容器的體積比為( )
A.4:5
B.5:4
C.4:3
D.1:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)水解的說(shuō)法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.纖維素不能水解成葡萄糖
D.油脂水解產(chǎn)物之一是甘油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高檔顏料——鐵紅(Fe2O3),具體生產(chǎn)流程如下:
試回答下列問(wèn)題:
(1)“酸溶”過(guò)程中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“步驟Ⅱ”中分離操作所用的玻璃儀器有 、玻璃棒和燒杯等;步驟Ⅳ中應(yīng)選用 試劑調(diào)節(jié)溶液的pH(填字母編號(hào))。
A.稀硝酸 B.氫氧化鈉溶液 C.高錳酸鉀溶液 D.氨水
(3)檢驗(yàn)步驟Ⅲ已經(jīng)進(jìn)行完全的試劑是 ;
(4)步驟Ⅴ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是 ;
(5)步驟Ⅵ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(6)步驟Ⅴ中,F(xiàn)eCO3達(dá)到沉淀溶解平衡時(shí),若室溫下測(cè)得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol·L-1。試判斷所得的FeCO3中是否含有Fe(OH)2 (填“是”或“否”),請(qǐng)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算說(shuō)明理由。(已知:Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10-17) ;
(7)欲測(cè)定硫鐵礦礦渣中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取ag樣品,充分“酸溶”、“水溶”后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的H2O2,充分反應(yīng)后加入NaOH溶液至不再繼續(xù)產(chǎn)生沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒至固體恒重,冷卻后稱得殘留固體bg,測(cè)得該樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)水溶液能導(dǎo)電,但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.CaO
B.Cl2
C.H2SO4
D.SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】250℃和1.01×105Pa時(shí),反應(yīng) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) △H=+56.76kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因( )
A. 是吸熱反應(yīng) B. 是放熱反應(yīng)
C. 是熵減少的反應(yīng) D. 熵增大效應(yīng)大于焓增大的效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用H++OH-=H2O來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)是( )。
A.氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng) B.Ba(OH)2溶液滴入稀鹽酸中
C.氫氧化鋁和稀硝酸反應(yīng) D.二氧化碳通入澄清石灰水中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是
A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 B. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值不變
C. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 D. 新鮮種子細(xì)胞中自由水的相對(duì)含量較高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 天然氣和液化石油氣的主要成分都是甲烷
B. 乙醇的沸點(diǎn)比丙烷高,是因?yàn)橐掖挤肿娱g存在氫鍵
C. 福爾馬林有一定毒性,不能作消毒劑和防腐劑
D. 苯酚有毒,不慎沾到皮膚上,可以用氫氧化鈉溶液處理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乙烷室溫下能與濃鹽酸發(fā)生取代反應(yīng)
B.乙烯可以用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料
C.乙醇室溫下在水中的溶解度大于溴乙烷
D.乙酸與甲酸甲酯互為同分異構(gòu)體
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