16.過(guò)氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學(xué)興趣小組取一定量的過(guò)氧化氫溶液,準(zhǔn)確測(cè)定了過(guò)氧化氫的含量.
(1)移取10.00mL密度為1.10g/mL的過(guò)氧化氫溶液至250mL容量瓶(填儀器名稱)中,加水衡釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過(guò)氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測(cè)試樣.
(2)用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣,其反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)及化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上.
2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2
(3)滴定時(shí),將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色.
(4)反復(fù)滴定三次,平均耗用0.11mol/L KMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,則原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.085cV}{ρ}$×100%.
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

分析 (1)準(zhǔn)確配制一定體積一定物質(zhì)的量濃的溶液的步驟選擇用到的儀器,主要步驟有計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌并轉(zhuǎn)移、定容、搖勻;
(2)殘缺方程式配平首先確定缺什么,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒、原子守恒,配平化學(xué)方程式;
(3)酸式滴定管可以量取具有強(qiáng)氧化性的溶液,高錳酸鉀具有顏色,錳離子無(wú)色;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算消耗過(guò)氧化氫的量然后計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則消耗的標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積偏大.

解答 解:(1)準(zhǔn)確配制一定體積一定物質(zhì)的量濃的溶液用容量瓶,
故答案為:容量瓶;
(2)方程式中,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,能將雙氧水氧化為氧氣,先確定缺的是O2,錳元素化合價(jià)降低了5價(jià),生成1mol氧氣時(shí),氧元素化合價(jià)升高2價(jià),根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,配平化學(xué)方程式高錳酸根前面的系數(shù)為2,雙氧水前面的系數(shù)為5,根據(jù)原子守恒來(lái)配平其他物質(zhì)前面的系數(shù),離子方程式2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502↑,
故答案為:2、5、6、2、8、5O2;
(3)由于高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液具有強(qiáng)氧化性,所以只能使用酸式滴定管,滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是:滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色,
故答案為:酸式;滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式可以得到關(guān)系式:2MnO4-~5H2O2,耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,即cV×10-3mol的高錳酸鉀時(shí),所用雙氧水的物質(zhì)的量:2.5cV×10-3mol,則原過(guò)氧化氫的質(zhì)量為:0.025cVmol×34g/mol=0.85cV,過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.85cV}{10.00ml×ρg/ml}$×100%=$\frac{0.085cV}{ρ}$×100%,
故答案為:$\frac{0.085cV}{ρ}$×100%;
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則消耗的標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積偏大,所以計(jì)算的KMnO4的物質(zhì)的量偏大,則過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量偏大,所以測(cè)得結(jié)果偏高,
故答案為:偏高.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合知識(shí)題目,涉及儀器的選擇、離子方程式的配平、滴定終點(diǎn)的確定、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,注意把握中和滴定實(shí)驗(yàn)原理和操作方法,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.工業(yè)上常用如圖的方法從海水中提碘:

完成下列填空:
(1)上述流程中有兩步都涉及到氯氣.寫(xiě)出氯元素在周期表中的位置:第三周期第ⅦA族;氯氣分子中所含的化學(xué)鍵名稱是:共價(jià)鍵;在37Cl原子鐘,其核外存在17種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子.
(2)和氯元素位于同主族的另外一個(gè)短周期元素單質(zhì)的電子式是:,兩者氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性是:HF>HCl(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)步驟②中體現(xiàn)了溴具有的性質(zhì)是沸點(diǎn)低,易揮發(fā)(文字簡(jiǎn)述).
(4)寫(xiě)出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式(說(shuō)明:此反應(yīng)在水溶液中進(jìn)行):Br2+SO2+2H2O→H2SO4+2HBr;在該反應(yīng)中被氧化的元素是:S.
(5)工業(yè)上利用海水還有一個(gè)重要的反應(yīng)就是電解飽和食鹽水,此反應(yīng)中的陰極產(chǎn)物是:H2
和NaOH(寫(xiě)化學(xué)式).
(6)溴蒸汽還可以用飽和碳酸鈉溶液來(lái)吸收,產(chǎn)物為溴化鈉、溴酸鈉,同時(shí)放出二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.碘化鈉在醫(yī)藥中用作甲狀腺腫瘤防治劑、祛痰劑和利尿劑,也用作食品添加劑、感光劑等,工業(yè)上用水合肼(N2H4•H2O)還原法制取碘化鈉固體,其制備流程如圖所示:

已知:N2H4•H2O在100℃以上分解
(1)在合成NaI的過(guò)程中,可能混有的物質(zhì)是NaIO3,生產(chǎn)過(guò)程中要適當(dāng)補(bǔ)充NaOH,目的是促使反應(yīng)向生成物方向移動(dòng);
(2)在還原過(guò)程中,為了防止水合肼(N2H4•H2O)高溫分解,反應(yīng)溫度控制在60~70℃,溫度也不能過(guò)低,其原因是溫度過(guò)低,降低化學(xué)反應(yīng)速率,工業(yè)上也可以用硫化鈉或鐵屑還原碘酸鈉制備碘化鈉,但水合肼還原法制得的產(chǎn)品純度更高,其原因是N2H4•H2O的氧化產(chǎn)物為N2和H2O,不引入雜質(zhì);
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)還原液中是否含有IO3-:取適量還原液,加入淀粉溶液,加稀硫酸酸化,若溶液變藍(lán)色,說(shuō)明廢水中含有IO3-;若溶液不變藍(lán),說(shuō)明廢水中不含IO3-[可供選擇的試劑:稀硫酸、淀粉溶液、FeCl3溶液]
(4)測(cè)定產(chǎn)品中NaI含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.稱取4.000g樣品并溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測(cè)液于錐形瓶中,然后加入足量的FeCl3溶液,充分反應(yīng)后,再加入A溶液作指示劑;
c.用0.1000mol•L-1的Na2SO4溶液滴定至終點(diǎn)(發(fā)生反應(yīng)方程式為2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI),重復(fù)測(cè)定3次,所得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
 規(guī)定序號(hào)待測(cè)體積/mL 盛裝標(biāo)準(zhǔn)滴定管的起點(diǎn)讀數(shù)/mL 盛裝標(biāo)準(zhǔn)滴定管的終點(diǎn)讀數(shù)/mL 
 1 25.00 0.06 24.04
 2 25.00 0.02 24.02
 3 25.00 0.12 24.14
①在滴定過(guò)程中,Na2S2O3溶液應(yīng)放堿式滴定管(填儀器)中,加入的A物質(zhì)為淀粉(填名稱);
②滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為溶液藍(lán)色褪去,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù);
③該樣品中NaI的含量為90%;
④若用上述方法測(cè)得NaI的含量偏低(忽略測(cè)定過(guò)程中的誤差),則可能的原因是部分NaI被空氣中O2氧化;
(5)碘化鈉固體的保存方法是用棕色瓶遮光、密封保存.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.44g乙醛與乙酸乙酯的混合物中含氧原子數(shù)為NA
B.40gH2${\;}_{\;}^{18}$O與40gD2O所含的中子數(shù)均為20NA
C.1molFe分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2NA
D.62gNa2O與78gNa2O2所含的陰離子數(shù)均為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如圖裝置:
傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無(wú)變化,反應(yīng)后進(jìn)入量氣管的氣體的體積為VmL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:
(1)①固體M中一定含有的物質(zhì)是Fe、FeS(填化學(xué)式),理由是裝置B增重,說(shuō)明生成了硫化氫氣體,故M中一定含有硫化亞鐵,C裝置無(wú)變化,說(shuō)明硫化氫已被完全吸收,量氣管氣體的體積為VmL,說(shuō)明收集的氣體是氫氣,說(shuō)明M中還有鐵.
②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為2.5×10-3V(用代數(shù)式表示)g.
(2)B裝置的名稱是洗氣瓶;寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2S=2H2O+Na2S.
(3)C裝置的作用是檢驗(yàn)硫化氫氣體是否完全被B裝置吸收,如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色沉淀.
(4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是硫,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒.
(5)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測(cè)得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是bc.
a.M中有未反應(yīng)的鐵和硫
b.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.A中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.給定條件下,下列選項(xiàng)中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.Al2O3$→_{△}^{NaOH(aq)}$NaAlO2(aq)$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3
B.Fe2O3$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl2$\stackrel{Cu}{→}$Fe
C.FeS2$\stackrel{O_{2}/高溫}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
D.NH3$→_{催化劑}^{O_{2},△}$NO$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的相關(guān)實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3•6H2O晶體.(圖1中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)裝置E中的現(xiàn)象是紅色的粉末變成黑色,管壁產(chǎn)生水珠.
(3)有同學(xué)為了研究一定時(shí)間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,他在上述裝置后邊連接了圖2所示裝置,為了計(jì)算鐵粉的轉(zhuǎn)化率,下列①③④數(shù)據(jù)是必需測(cè)量的(填序號(hào)).
①反應(yīng)前鐵粉的質(zhì)量         ②D反應(yīng)后的質(zhì)量
③E反應(yīng)前后的質(zhì)量          ④F中收集的氣體體積(標(biāo)況)
(4)為了證明反應(yīng)后的固體混合物中含有+3價(jià)的Fe,反應(yīng)停止后取出B中混合物于試管中,加入足量的鹽酸,溶解,過(guò)濾.取濾液少許滴加KSCN溶液,觀察溶液的顏色.若觀察到溶液變紅,得出的結(jié)論是含有Fe3+(填寫(xiě)序號(hào),下同);若觀察到溶液不變紅,得出的結(jié)論是不含有Fe3+
(5)該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl3•6H2O晶體,設(shè)計(jì)流程如下:

步驟I中通入Cl2的作用是將濾液中含有的Fe2+氧化成Fe3+
步驟Ⅱ的主要操作有加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)操作結(jié)論
A配制Fe(NO32溶液時(shí)加入適量的硝酸抑制Fe2+水解
B濃硫酸和蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通過(guò)足量的KMnO4溶液,氣體全部被吸收且溶液紫紅色褪去“黑面包實(shí)驗(yàn)”產(chǎn)生的氣體具有還原性
C往溶液中滴加NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)NH4+
D幼兒使用含NaF的牙膏,可以使牙齒上的Ca5(PO43OH轉(zhuǎn)化為Ca5(PO43F,防止蛀牙Ksp[Ca5(PO43F]<Ksp[Ca5(PO43OH]
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.氯氣和氨水相比較,溶液中的微粒(離子、分子)種數(shù)( 。
A.氯氣=氨水B.氯水>氨水C.氯水<氨水D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案