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(2010?和平區(qū)一模)Ⅰ.某化學興趣小組探究飽和氯水與石灰石的反應,并制取較濃的HClO溶液和對所得溶液中的部分陰離子進行檢驗.
實驗操作 實驗現象
步驟1 在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應,過濾,將濾液分為若干份. 有少量氣泡產生,溶液的黃綠色褪去.
步驟2 將第一份濾液與稀鹽酸混合. 產生大量氣泡.
步驟3 將第二份濾液加熱. 溶液變渾濁,且有大量無色氣體產生.
(1)用平衡移動的觀點解釋石灰石溶解氯水的原因
將石灰石放在水中有CaCO3(S)=Ca2+(aq)+CO32-(aq)平衡存在,氯水中存在Cl2+H2O?H++Cl-+HClO平衡,加入到氯水中又有2H++CO32-=H2O+CO2↑發(fā)生,H+-的濃度減少,平衡正向移動,石灰石溶解了氯水
將石灰石放在水中有CaCO3(S)=Ca2+(aq)+CO32-(aq)平衡存在,氯水中存在Cl2+H2O?H++Cl-+HClO平衡,加入到氯水中又有2H++CO32-=H2O+CO2↑發(fā)生,H+-的濃度減少,平衡正向移動,石灰石溶解了氯水

(2)步驟2、步驟3的實驗目的都是
檢驗HCO3-離子
檢驗HCO3-離子
,為達到該實驗目的,還可以采取的方法是
另取一份濾液,加入NaOH溶液,觀察有無沉淀產生
另取一份濾液,加入NaOH溶液,觀察有無沉淀產生

(3)請你設計-個簡單的實驗方案,證明步驟1所得濾液中的HClO濃度比飽和氯水中HClO濃度大:
同時將濾液和飽和氯水滴在有色布條上,比較有色布條褪色的快慢
同時將濾液和飽和氯水滴在有色布條上,比較有色布條褪色的快慢

Ⅱ.摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學分析中常用的還原劑.某研究性學習小組按以下步驟制取摩爾鹽:
①用30%的NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻、分離;
②用①處理過的鐵屑和稀H2SO4反應制取FeSO4
③將②制得的FeSO4溶液與[(NH42SO4溶液混合,結晶得到摩爾鹽.
試回答下列問題:
(1)如何從溶液中分解出摩爾鹽?
(2)如何設計一個簡單的實驗證明得到的產品中有Fe2+?
(3)為了確定產品中亞鐵離子的含量,某研究小組用KMnO4酸性溶液進行滴定,請寫出該反應的離子方程式:
MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O

(4)現有等濃度的①(NH42CO3  ②(NH42SO4  ③(NH42Fe(SO42溶液,其中c(NH4+)由大到小的順序是:
③②①
③②①
(填序號).
分析:Ⅰ.(1)根據生成物濃度減少對化學平衡的影響;
(2)根據碳酸鈣和二氧化碳和水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣,溶液中存在HCO3-,加入鹽酸生成二氧化碳氣體,加入NaOH有碳酸鈣沉淀生成;
(3)HClO的濃度越大,漂白效果會越好;
Ⅱ.(1)根據可溶物溶質的分離方法:加熱濃縮溶液,然后冷卻結晶過濾;
(2)根據遇KSCN溶液呈血紅色是Fe3+的特征反應,所以先加KSCN溶液,確定是否含有Fe3+;如果沒有Fe3+,根據氯水的性質,再向溶液中加入氯水,觀察溶液的顏色是否變化,從而確定是否含有Fe2+;
(3)據氧化還原反應化合價確定產物,然后根據電子守恒、電荷守恒、原子守恒配平寫出離子方程式;
(4)加入與原水解離子的水解性質相同的,對原水解離子有抑制作用;加入與原水解離子的水解性質相反的,對原水解離子有促進作用.
解答:解:Ⅰ.(1)石灰石水存在溶解平衡:CaCO3(S)=Ca2+(aq)+CO32-(aq),氯水中存在平衡:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,加入到氯水中又有發(fā)生:2H++CO32-=H2O+CO2↑,H+-的濃度減少,平衡正向移動,
故答案為:將石灰石放在水中有CaCO3(S)=Ca2+(aq)+CO32-(aq)平衡存在,氯水中存在Cl2+H2O?H++Cl-+HClO平衡,加入到氯水中又有2H++CO32-=H2O+CO2↑發(fā)生,H+-的濃度減少,平衡正向移動,石灰石溶解了氯水;
(2)因為碳酸鈣是過量的,碳酸鈣和二氧化碳和水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣,溶液中存在HCO3-,加入鹽酸生成二氧化碳氣體,加熱時碳酸氫鈣分解生成CaCO3和CO2,加入NaOH有碳酸鈣沉淀生成,
故答案為:檢驗HCO3-離子;另取一份濾液,加入NaOH溶液,觀察有無沉淀產生;
(3)HClO的濃度越大,漂白效果會越好,可同時將濾液和飽和氯水滴在有色布條上,比較有色布條褪色的快慢,
故答案為:同時將濾液和飽和氯水滴在有色布條上,比較有色布條褪色的快慢;
Ⅱ.(1)將溶液加熱濃縮,然后冷卻結晶過濾,可得摩爾,故答案為:小心加熱濃縮溶液,然后冷卻結晶過濾;
(2)將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,說明沒有Fe3+,再向溶液中加入氯水后變成血紅色,則含有Fe2+,
故答案為:將少許所得晶體放入KSCN溶液不變色,再向溶液中加入氯水后變成血紅色;
(3)亞鐵離子和KMnO4酸性溶液反應得到Fe3+,Mn2+,MnO4-中錳由+7價降為+2價,得到5個電子,Fe2+中鐵由+2升高到+3價,失去1個電子,依據電子守恒,亞鐵離子前乘5,MnO4-前乘1,依據原子守恒和電荷守恒得到反應的離子方程式為:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,
故答案為:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O;
(4)在三種溶液中銨根離子均會水解,銨根離子水解呈酸性.在(NH42CO3溶液中,由于碳酸根離子水解呈堿性,因此碳酸根離子的存在會促進銨根離子的水解,c(NH4+)增大,在(NH42Fe(SO42溶液中,由于亞鐵離子水解也呈酸性,因此亞鐵離子的存在會抑制銨根離子的水解,平衡向左移動,c(NH4+)減少,所以c(NH4+)由大到小的順序③②①,故答案為:③②①.
點評:本題以較濃的HClO溶液、莫爾鹽的制備為載體,考查了離子的檢驗、物質分離提純等實驗操作、氧化還原反應滴定應用,離子濃度大小比較,以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力等.題目有一定的難度.需學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.
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