下列對有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述,錯誤的是( 。
A、分子式為C3H6O的單官能團(tuán)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)只有三種
B、氰酸銨(NH4OCN)與尿素互為同分異構(gòu)體
C、甲基丙烯酸甲酯分子式為C5H8O2
D、TNT的化學(xué)名稱為2,4,6-三硝基甲苯
考點:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),有機(jī)化合物命名
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:A.分子式為C3H6O,單官能團(tuán)的有機(jī)物可能為醛或酮;
B.氰酸銨(NH4OCN)與尿素[CO(NH2)]的分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同;
C.甲基丙烯酸甲酯為CH2=C(CH3)COOCH3
D.TNT為
解答: 解:A.分子式為C3H6O,單官能團(tuán)的有機(jī)物可能為醛或酮,為CH3CH2CHO或,共2種,故A錯誤;
B.氰酸銨(NH4OCN)與尿素[CO(NH2)]的分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體,故B正確;
C.甲基丙烯酸甲酯為CH2=C(CH3)COOCH3,分子式為C5H8O2,故C正確;
D.TNT為,名稱為2,4,6-三硝基甲苯,故D正確;
故選A.
點評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握同分異構(gòu)體、結(jié)構(gòu)簡式、名稱等為解答的關(guān)鍵,綜合性較強,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗燒堿(NaOH)中是否混有純堿(Na2CO3),以下方法可行的是( 。
A、加熱后觀察是否有氣體產(chǎn)生
B、溶于水后滴加稀氯化鈣溶液觀察是否有沉淀產(chǎn)生
C、溶于水后檢驗溶液是否顯堿性
D、溶于水后通入CO2觀察是否有NaHCO3產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié) 論
A將少量Fe(NO32試樣加水溶解,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KSCN溶液溶液變成紅色Fe(NO32試樣已變質(zhì)
B將少量某無色氣體通入澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀該氣體一定是CO2
C分別測定常溫下0.1mol?L-1Na2SiO3溶液和Na2CO3溶液的pHpH:Na2SiO3>Na2CO3非金屬性:Si>C
D向濃度均為0.1mol?L-1NaCl和NaI混合溶液中,滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中盛有V升Cl2和H2的混合氣,在適宜條件下充分反應(yīng)后再恢復(fù)到原狀況時,氣體體積仍為V升,將這些氣體通過NaOH溶液時全部吸收,由此判斷原混合氣體中Cl2和H2的體積比可能是( 。
A、等于1:1
B、小于1:1
C、大于1:1
D、小于或等于1:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),該反應(yīng)的能量變化如圖所示:
(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 
,溫度降低,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)在體積為2L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測得CO2的物質(zhì)的量隨時間變化如下表所示.從反應(yīng)開始到5min末,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

 t/min 0 2 5 10 15
 n(CO2)/mol 1 0.75 0.5 0.25 0.25
(3)要想提高H2利用率以下操作可行的是
 
(填寫字母序號)
a.增加反應(yīng)體系壓強b、提高反應(yīng)溫度c、增加CO2配比d、降低反應(yīng)溫度e、選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎ゝ、增加H2比.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)5NH4NO3
  △  
.
 
2HNO3+4N2↑+9H2O中,發(fā)生氧化的氮原子與發(fā)生還原的氮原子的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:5B、5:3
C、5:8D、5:4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表達(dá)正確的是( 。
A、TNT
B、石炭酸
C、聚丙烯的鏈節(jié):CH3CH=CH2
D、軟脂酸:C17H33COOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A、氯氣可用于漂白,是因為氯氣有強氧化性
B、工業(yè)用石灰石、純堿和石英在高溫下制得玻璃的原理與硅酸和碳酸的酸性強弱有關(guān)
C、神七宇航員所穿航天服是由我國自行研制的新型“連續(xù)纖維增韌”航空材料做成,其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型無機(jī)非金屬材
D、硫酸工業(yè)中,從吸收塔上部導(dǎo)出的氣體再次通入接觸室進(jìn)行二次氧化,進(jìn)一步吸收后,二氧化硫的含量很少,可直接排放到空氣中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭化學(xué)小實驗不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
B、用食醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C、用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
D、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案