【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有: a.在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫;
b.把制得的溶液小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
c.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
d.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩;
e.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>(填編號(hào))。
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼)、鑷子、玻璃棒,還缺少的儀器是、
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填編號(hào))。 a.某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示
b.沒有進(jìn)行上述操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

【答案】
(1)abdce
(2)量筒;膠頭滴管;500 mL容量瓶
(3)ad
【解析】(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻。(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液使用的儀器有一定規(guī)格的容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、托盤天平、量筒。(3)根據(jù)c==進(jìn)行判斷。a.俯視使V減小,故使c偏高;b.未進(jìn)行洗滌,使n減小,故使c偏低;c.V增大,故使c偏低;d.m增大,故使c偏高;e.無影響。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液(配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知工業(yè)合成氨的方程式:3H2(g)+N2(g) 2NH3(g),該反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行時(shí)的熱效應(yīng)如圖1,所示下列說法正確的是

A. 由圖1可知,該逆反應(yīng)的活化能為(E+ΔH) kJ/mol

B. 2LX表示的物理量是溫度或壓強(qiáng),依據(jù)信息可判斷L1L2

C. 2a、b、c三點(diǎn)中υ最大的點(diǎn)是b

D. 2a、b、c點(diǎn)平衡常數(shù)的關(guān)系為:Ka=Kc<Kb

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有I2水溶液的試管中,再加四氯化碳振蕩,靜置后觀察到的現(xiàn)象是( 。

A. 上層橙紅色,下層接近無色 B. 均勻、透明、紫紅色

C. 均勻、透明、無色 D. 上層接近無色,下層紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是

A. HCl B. O2 C. Br2 D. Ar

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列小題
(1)2.5 mol Ba(OH)2中含有個(gè)Ba2 , 含有個(gè)OH , 2.5 mol Ba(OH)2的質(zhì)量是g。
(2)0.3 mol NH3分子中所含原子數(shù)與個(gè)H2O分子中所含原子數(shù)相等。
(3)含有0.4 mol Al3的Al2(SO43溶液中所含SO的物質(zhì)的量是。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃,向40 mL 0.05 mol/LFeCl3溶液中加入10 mL 0.15 mol/LKSCN溶液,發(fā)生反應(yīng),混合溶液中c(Fe3+)與反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖所示。

1該反應(yīng)的離子方程式為:_________________;

2E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為(0,____),t1~t2v(SCN-)=______mol/(L.min)(用相應(yīng)字母表示);

3關(guān)于A、BC、D四點(diǎn),下列說法正確的是____________(填序號(hào))

①A點(diǎn)處Fe3+的消耗速率小于B點(diǎn)處Fe(SCN)3的消耗速率

平均反應(yīng)速率最小的時(shí)間段是t2~t3

③D點(diǎn)處c(Fe3+)/c[Fe(SCN)3]比值不變

④t4時(shí)向溶液中加入50 mL 0.1 mol/L KCl溶液,平衡逆向移動(dòng)

4該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作;卮鹣铝袉栴}:

(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時(shí)用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是
(2)向溶液中加入適量的溶液,使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀。
(3)將混合液進(jìn)行過濾,過濾裝置和操作如題圖,指出圖中的兩處錯(cuò)誤:
;
。
(4)為了從濾液中得到硝酸鉀晶體,可選用的兩種結(jié)晶方法是:
;
。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】容積固定為3 L的某密閉容器中加入1 mol A、2 mol B,一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g),經(jīng)反應(yīng)5 min后,測(cè)得C的濃度為0.3 mol·L1。則下列說法中正確的是

A. 5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol·L1·min1

B. 5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.06 mol·L1·min1

C. 經(jīng)5 min后,向容器內(nèi)再加入C,正反應(yīng)速率變小

D. 平衡狀態(tài)時(shí),生成1 mol D時(shí)同時(shí)生成1 mol A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各反應(yīng)無論反應(yīng)物的用量多少,只生成一種有機(jī)產(chǎn)物的是

A. 甲苯與溴混合后再加入鐵粉時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B. 在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反應(yīng)

C. 在四氯化碳溶液里發(fā)生加成反

D. 發(fā)生加成反應(yīng)

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