【題目】環(huán)保部門每天通過新聞媒體向社會發(fā)布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定空氣質(zhì)量的信息。這些污染物是（ ）

A．二氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳

C．三氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 D．稀有氣體、氮氧化物、懸浮微粒

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)和對環(huán)境的影響角度來分析回答。環(huán)保部門報告的空氣質(zhì)量信息中，因空氣中的CO2不屬于大氣污染物，故不在報告之列，而SO3、NH3因量極少而不予報告，《新污染源大氣污染物排放限值》方案中，提到的多種污染物前三項分別是：二氧化硫；氮氧化物和懸浮顆粒物。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸性高錳酸鉀溶液是常見的氧化劑。

實驗室需要480mL濃度為0.12mol/L的KMnO4溶液和500mL濃度為0.5mol/L的H2SO4溶液。根據(jù)兩種溶液的配制情況回答下列問題。

（1）在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是____(填序號)，除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是________

（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是(填序號)_______________

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水

B.配制KMnO4溶液時,把稱好的KMnO4固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

C.配制H2SO4溶液時，容量瓶用蒸餾水選凈后，還要用0.5mol/LH2SO4溶液潤洗，方可使用。

D.蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻。

（3）根據(jù)計算用托盤天平稱取KMnO4固體的質(zhì)量為________

（4）配制硫酸溶液過程中，下列操作會引起結(jié)果偏高的是(填序號)______________

A.未洗滌燒杯、玻璃棒

B.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶定容

C.定容時仰視刻度線

D.量筒量取濃硫酸仰視刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】非金屬元素碳能形成多種化合物，請回答以下與碳的化合物相關(guān)的問題:

（1）CO2分子中σ鍵與π鍵的個數(shù)比為__________________。

（2）C2H6的二溴代物中__________________ (填“有”或“無”）手性分子。

（3）已知鄰羥基苯甲酸與對羥基苯甲酸的沸點相差較大，根據(jù)結(jié)構(gòu)分析，前者的沸點_________后者（填“髙于”或“低于”）并解釋原因___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O3、MgO。工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程：

請回答下列問題：

（1）沉淀B的成分是____________（填化學(xué)式，下同）；

（2）沉淀C的成分是__________；

（3）沉淀F轉(zhuǎn)化為物質(zhì)M的化學(xué)方程式為__________；

（4）由物質(zhì)M制取鋁的化學(xué)方程式為____________________；

（5）溶液D中通入過量CO2生成沉淀F的離子方程式為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或用途說法正確的是

A. 鋁的表面易形成致密氧化物薄膜，故鋁制器皿耐腐蝕

B. 合金的硬度和熔點都高于成分金屬

C. SiO2不能與任何酸發(fā)生反應(yīng)

D. 明礬常用于水的凈化和消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì)。請回答下列問題。

(1)碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其水溶液顯____________性(填“酸”、“堿”或“中”)。

(2)碳酸氫鈉可治療胃酸(0.2%～0.4%的鹽酸)過多，反應(yīng)的離子方程式為___________________。等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)時生成CO2的量，前者____________后者(填“＞”、“＜”或“＝”)。

(3)除去碳酸鈉固體中碳酸氫鈉的方法是____________(填“加熱”或“溶解過濾”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種元素中，單質(zhì)的氧化性最強(qiáng)的是 （ ）

A. 原子最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的2倍 B. 第16號元素

C. 原子核外L層電子數(shù)為K層電子數(shù)的三倍 D. 第三周期IIIA族元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】離子液體在有機(jī)合成、無機(jī)合成等方面有著重要應(yīng)用。咪唑是合成“離子液體”的一種原料，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)咪唑說法不正確的是

A. 化學(xué)式C3H4N2

B. 分子中含有一種非極性鍵和兩種極性鍵

C. 可以發(fā)生取代、加成、氧化反應(yīng)

D. 一氯取代物的同分異構(gòu)體共有4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 ______ molL-1．

（2）取用任意體積的該鹽酸時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______ ．

A．溶液中HCl的物質(zhì)的量

B．溶液的濃度

C．溶液中Cl-的數(shù)目

D．溶液的密度

（3）配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次并在操作步驟空白處填上適當(dāng)儀器名稱） ______ ．

A．用30mL水洗滌 ______ 2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用 ______ 加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2cm處

（4）在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（在括 號內(nèi)填“偏大”，“偏小”，或“無影響”）

a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面 ______

b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水 ______ ．

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