欲除去保溫瓶玻璃水膽內(nèi)的水垢,可向裝滿水的瓶膽內(nèi)加入某種水果浸泡數(shù)小時,最好選( 。
A、檸檬B、荔枝C、龍眼D、香蕉
考點:烴的衍生物官能團,生活中的有機化合物
專題:有機反應(yīng)
分析:水垢的主要成分為Mg(OH)2和CaCO3,除去保溫瓶玻璃水膽內(nèi)的水垢,則加入的物質(zhì)必須在浸泡后提供大量氫離子,從而使水垢溶解;根據(jù)選項中各種食物浸泡后溶液酸堿性進行判斷.
解答: 解:保溫瓶玻璃水膽內(nèi)的水垢的主要成分為Mg(OH)2和CaCO3,除去水垢,需要加入酸性物質(zhì),選項中檸檬浸泡后能夠大量提供氫離子,使Mg(OH)2和CaCO3溶解,而荔枝和龍眼盡管為酸性食物,但是浸泡后的溶液中氫離子濃度很小,無法溶解水垢;香蕉為堿性食物,浸泡后不會產(chǎn)生氫離子,無法除去水垢,
故選A.
點評:本題考查了生活中的有機物組成及性質(zhì),題目難度不大,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,注意掌握生活中常見有機物的組成及性質(zhì),試題與生活相聯(lián)系,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從①Ba(OH)2、贖2SO4 ③Zn、蹸uSO4⑤CaCO3 ⑥HCl、逳aOH中選出合適的物質(zhì)實現(xiàn)下列各題要求的反應(yīng).
ⅰ選出合適的物質(zhì)并寫出化學(xué)反應(yīng)的離子方程式.
(1)實驗室制取CO2的反應(yīng):
 
;
(2)實驗室制取H2的反應(yīng):
 

ⅱ選出合適的物質(zhì)并寫出與下列離子方程式相對應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)Cu2++2OH-═Cu(OH)2
 
;
(4)H++OH-═H2O
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是( 。
A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
B、將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C、飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
D、將5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是5%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電子式中,錯誤的是( 。
A、Na+
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第七周期為不完全周期,若將來發(fā)現(xiàn)把這一周期元素全部排滿,則下列有關(guān)第七周期元素的推論可能錯誤的是( 。
A、第七周期排滿時有32種元素,全部是放射性元素
B、第七周期排滿時最后一種單質(zhì)不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、第七周期第ⅦA族元素的原子序數(shù)為117,是一種金屬
D、第七周期第ⅢA族元素的氫氧化物與Al(OH)3具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符合的是( 。
A、
B、
C、
向稀醋酸中加入醋酸鈉溶液
D、
稀釋蘇打溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、1 mol Fe和足量Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B、標(biāo)況下,11.2LCH4和C2H4混合氣體中含氫原子數(shù)為2NA
C、標(biāo)準狀況下,22.4 L 氖氣中含氖原子數(shù)為2NA
D、在1L 0.1 mol?L-1Na2SO4溶液中含離子數(shù):Na+ 0.2 NA、SO42- 0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、NH3+H2O
B、H2+CuO
C、NaHCO3+HCl
D、(NH42S+NaOH→NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對實驗Ⅰ~Ⅲ的實驗現(xiàn)象預(yù)測不正確的是( 。
A、實驗Ⅰ:液體分層,下層呈無色
B、實驗Ⅱ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C、實驗Ⅱ:繼續(xù)煮沸至出現(xiàn)紅褐色沉淀,停止加熱,加入稀鹽酸沉淀溶解
D、實驗Ⅲ:放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體

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同步練習(xí)冊答案