無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類,





(1)如圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是
 

物質(zhì)類別氧化物氫化物
化學(xué)式①H2SO4
 
③NaOH
 
⑤Na2SO4
 
⑦SO2
⑧SO3
⑨NH3
(2)以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在上表中②、④、⑥后面.(請(qǐng)寫在答題卡對(duì)應(yīng)空格中)
(3)寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑧的化學(xué)方程式
 

(4)若實(shí)驗(yàn)室需要2mol/L的硫酸溶液500ml,配制時(shí)所需的主要儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、
 
、
 
考點(diǎn):酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),不能加熱的儀器及使用方法
專題:
分析:(1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹;
(2)酸電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子;鹽電離出得陽離子為金屬離子,陰離子為酸根離子;
(3)二氧化硫在加熱和催化劑條件下與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫;
(4)在配制500ml溶液時(shí)需要500ml的容量瓶,定容時(shí)用到膠頭滴管.
解答: 解:(1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,有葉、枝、桿、根,圖示方法就是樹狀圖,故答案為:樹狀分類法;
(2)酸電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,如H2SO4、HNO3等;堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子,如KOH等;鹽電離出得陽離子為金屬離子,陰離子為酸根離子,如Na2SO3、K2SO4等;
故答案為:②HNO3;④KOH;⑥Na2SO3;
(3)二氧化硫在加熱和催化劑條件下與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,其反應(yīng)的方程式為:2SO2+O2
催化劑
.
2SO3,故答案為:2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
(4)若實(shí)驗(yàn)室需要2mol/L的硫酸溶液500ml,在配制500ml溶液時(shí)需要500mL的容量瓶,定容時(shí)用到膠頭滴管向容量瓶中加水,故答案為:膠頭滴管;500mL容量瓶.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分類電離方程式和離子方程式的書寫、溶液配制,題目難度不大,注意把握相關(guān)概念和溶液配制的具體步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,溶液顏色不會(huì)發(fā)生變化的是( 。
A、Cl2通入NaOH溶液中
B、碘酒滴入淀粉溶液
C、SO2通入KMnO4/H+溶液中
D、SO2通入品紅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1L 0.1mol?L-1 BaCl2溶液與足量稀硫酸充分反應(yīng)放出a kJ熱量;將1L 0.5mol?L-1 HCl溶液與足量CH3COONa溶液充分反應(yīng)放出b kJ熱量(不考慮醋酸鈉水解);將0.5L 1mol?L-1 H2SO4溶液與足量(CH3COO)2Ba(可溶性強(qiáng)電解質(zhì))溶液反應(yīng)放出的熱量為( 。
A、(5a-2b) kJ
B、(4b-10a) kJ
C、(5a+2b) kJ
D、(10a+4b) kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)在水中電離的方程式:
(1)H2S
 

(2)NH3.H2O
 

(3)NaHCO3
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
B、在CuSO4溶液中加入過量Ba(OH)2溶液:Ba2++SO42-═BaSO4
C、銅粉加入FeCl3溶液中:Cu+Fe3+=Fe2++Cu2+
D、醋酸跟碳酸氫鈉溶液反應(yīng):HCO3-+H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知T1時(shí)反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g);△H=-14.9kJ/mol
(1)T1時(shí),將2 mol HI(g)通入容積為2L的容器中發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得T1溫度時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表:
t(min)
n(mol)
物質(zhì)
0246810
H200.1740.2240.2440.2440.244
I200.1740.2240.2440.2440.244
HI21.6521.5521.5121.5121.512
①前4min,用HI(g)表示該反應(yīng)的平均速率為
 
;
②T1溫度下,此反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;
③10分鐘后,要使HI的轉(zhuǎn)化率變?yōu)?0%,可能的操作是
 
;
A.?dāng)U大容積   B.同時(shí)減少三種物質(zhì)各0.01mol  C.加入HI(g) 1mol D.降低溫度
(2)如圖,將2mol HI(g)和2molBr2(g)分別通入用光滑的滑動(dòng)隔板隔離的同一容器的兩邊.加熱容器升溫至T2,反應(yīng)足夠長時(shí)間后,有關(guān)說法正確的是
 

A.兩邊氣體體積相同
B.兩邊氣體顏色均比加熱前變深
C.兩邊氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量均比加熱前大
D.兩邊氣體密度均比加熱前減小.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,合成A的路線如圖所示.

(1)與C分子式相同的一種物質(zhì)化學(xué)名稱叫:4-甲基苯乙烯,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)反應(yīng)⑦為加聚反應(yīng),⑤的反應(yīng)類型為
 
,寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,F(xiàn)的含氧官能團(tuán)名稱
 

(3)寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式
 

(4)A有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的同分異構(gòu)體有
 
種.
①分子中有6個(gè)碳原子在一條直線上
②苯環(huán)上的一硝基取代物只有1種
③分子的核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰
寫出其中一種與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

B.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
(1)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).
①如果將CO2和H2以1:4的比例混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源.請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2
 
+2H2O
②若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,則生成的該重要化工原料可能是
 
(填字母).
A.烷烴         B.烯烴        C.炔烴        D.芳香烴
③二氧化碳“組合轉(zhuǎn)化”的某烷烴碳架結(jié)構(gòu)如圖所示:,此烷烴的一溴代物有
 
種;若此烷烴為炔烴加氫制得,則此炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空.

①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

②Ⅰ的反應(yīng)類型是
 
,Ⅱ的反應(yīng)類型是
 

③反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是
 

(3)某有機(jī)物X由C、H、O三種元素組成,15gX完全燃燒可生成22gCO2和9gH2O.試求:
①該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式是
 

②若X是具有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

③若X的相對(duì)分子質(zhì)量為180,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)也能發(fā)生酯化反應(yīng),則其分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由兩種氣態(tài)烴組成的混合烴的總物質(zhì)的量與該混合烴充分燃燒后所得氣體產(chǎn)物(二氧化碳和水蒸氣)的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示;以下對(duì)混和烴組成的判斷中正確的是( 。
A、一定有乙烯
B、一定有甲烷
C、一定有丙烷
D、一定沒有乙烷

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