Ⅰ.某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)以下流程,以該礦樣為原料生產(chǎn)CuCl2·2H2O晶體。

(1)在焙燒過(guò)程產(chǎn)生的尾氣中,有一種是主要的大氣污染物。若在實(shí)驗(yàn)室中以堿液吸收處理之,下列裝置可行的是_________(填字母)。

(2)步驟②酸浸過(guò)程中,需要用到3mol·L-1,的鹽酸100mL,配制該鹽酸溶液時(shí),除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的儀器有_________________________;
(3)步驟④中,加入的X物質(zhì)可以是________,作用是_____________。
Ⅱ.已知FeSO4在高溫下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用下圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)FeSO4在高溫下分解生成的氣態(tài)物質(zhì),并測(cè)定已分解的FeSO4質(zhì)量.

已知:B裝置、燒瓶E中所加試劑依次為氫氧化鈉溶液、水(滴有數(shù)滴BaCl2溶液),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D裝置中所加試劑名稱_____________________________________________。
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→_______________→e。
(3)檢驗(yàn)后,用燒瓶E中混合物測(cè)定已分解的FeSO4質(zhì)量,此實(shí)驗(yàn)操作的第一步:_______________________________________________________;第二步:過(guò)濾混合物,在過(guò)濾器上將沉淀洗凈后,灼燒并冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為ag,再次灼燒冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為bg,且b<a,繼續(xù)灼燒、冷卻并稱重,直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過(guò)0.1g為止。
(4)若最終得到沉淀cg,則已經(jīng)分解的FeSO4質(zhì)量________________(填計(jì)算式)。
(14分)
Ⅰ. (1)AB(2分)
(2)量筒、100mL容量瓶(2分)
(3) CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案](2分);
調(diào)節(jié)溶液的pH,除去Fe3+(1分)
Ⅱ. (1)品紅溶液(1分)
(2)abfgd(2分)
(3)向E中逐滴加入氯化鋇溶液,直到不再產(chǎn)生新的沉淀為止。(2分)
(4) c×152×2/233g(2分)

試題分析:
Ⅰ. (1)裝置以堿液吸收處理尾氣,并且要防止倒吸AB均可以,D中倒置漏斗伸入液面下過(guò)多,不能有效防倒吸(2) 配制該鹽酸溶液時(shí)還要量筒、100mL容量瓶(3) 調(diào)節(jié)溶液的pH,除去Fe3+,但不能引入雜質(zhì)離子,所以用CuO或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案;
Ⅱ. (1)檢測(cè)二氧化硫一般用品紅溶液,
(2)先進(jìn)入C裝置吸收SO3,在進(jìn)入B裝置吸收SO2,最后用品紅溶液檢測(cè)SO2是否完全吸收所以連接順序?yàn)閍bfgd。
(3)為了測(cè)定硫酸鋇的質(zhì)量,應(yīng)該使溶液中SO2- 4完全沉淀,所以向E中逐滴加入氯化鋇溶液,直到不再產(chǎn)生新的沉淀為止。
(4) 最終得到沉淀BaSO4cg,則n(BaSO4)=c/233mol,結(jié)合方程式 2FeSO4= Fe2O3+SO3+SO2、SO3+H2O+ BaCl2= BaSO4↓+HCl,可得關(guān)系式2FeSO4----- BaSO4,所以反應(yīng)的FeSO4質(zhì)量為c/233mol×2×152g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題,將石油分餾得到的重油進(jìn)行裂化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。
資料一 石蠟是含有20~30個(gè)碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。
資料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。

(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為_(kāi)_________________,
為保證實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_________________,
裝置中較長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_____________________。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了______。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了________________。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_______________。
(5)寫(xiě)出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式________________。
(6)石油裂化的重要意義是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

測(cè)定Cu(NO3)2?nH2O的結(jié)晶水含量,下列方案中不可行的是(    )
A.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C.稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無(wú)水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
D.稱量樣品→加NaOH→過(guò)濾→加熱→冷卻→稱量CuO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

保護(hù)環(huán)境是全球關(guān)注的問(wèn)題。
Ⅰ.某環(huán)保部門處理含CN電鍍廢水的方法如圖(CN的CNO中的N的化合價(jià)均為-3價(jià)):

某學(xué)習(xí)小組依據(jù)上述方法,用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行該電鍍廢水處理的研究。

操作步驟:
i.先關(guān)閉裝置甲的開(kāi)關(guān),再將含CN廢水與過(guò)量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN)為0.200mol·L-1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞。
ii.裝置甲中,充分反應(yīng)后,打開(kāi)橡皮塞和開(kāi)關(guān),使溶液全部流入裝置乙中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)。
iii.測(cè)定干燥管I增加的質(zhì)量。
(1)寫(xiě)出裝置乙中反應(yīng)的離子方程式:                        
(2)裝置丙中的試劑是         ,裝置丁的作用是                 
(3)假定上述實(shí)驗(yàn)中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN被處理的百分率為          
(4)你認(rèn)為用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與(3)對(duì)比,CN被處理的百分率將         (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)法確定”或“無(wú)影響”)。簡(jiǎn)述你的理由:                
Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要。目前,科學(xué)家對(duì)Fe3+溶液脫硫技術(shù)的研究已取得新成果。
(5)科學(xué)研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關(guān)系如圖1、2。

為達(dá)到最佳脫硫效果,應(yīng)采取的適合[Fe3+]及pH分別是                。
(6)某學(xué)習(xí)小組為了探究“SO2與Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物”,將過(guò)量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應(yīng)液分別加到編號(hào)為A、B、C的試管中,并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的3個(gè)方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
上述實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     ;
②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是(只注明試劑、現(xiàn)象)                                                          ;
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    。
(2)有一瓶長(zhǎng)期放置的漂白粉,請(qǐng)利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究。
試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol·L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水。
【提出假設(shè)】假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2;
假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含                ;
假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在答題卡上完成下表(不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-):
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管                           
                                           
                                           
若無(wú)氣體放出且澄清石灰水未見(jiàn)渾濁,則假設(shè)一成立;                              
                                      
                                      

                                           
                                           
                                           
                                           
                                       
                                               
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.用圖①所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集H2氣體
B.圖②裝置可以用來(lái)驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.圖③鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色
D.圖④所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(雙選)下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.用無(wú)水乙醇提取碘水中的碘單質(zhì)
B.加入稀HNO3和BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀的溶液中一定含SO42
C.可用FeCl3溶液一次性鑒別CCl4、苯酚溶液、NaI溶液和NaCl溶液
D.玻璃棒在配制0.1mol/L NaCl溶液與粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中所起的作用相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示對(duì)試劑選用或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置制取氯氣。提供的試劑有:濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2­↑+ 8H­2O

試回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O中,HCl體現(xiàn)的性質(zhì)為_(kāi)_______和_________.當(dāng)生成的Cl2的體積5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),求轉(zhuǎn)移的電子的個(gè)數(shù)________(阿伏伽德羅常數(shù)用NA來(lái)表示)
(2)裝置H中盛放的試劑是      。裝置P中盛放的試劑是      。
(3)尾氣處理時(shí)關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾    ,打開(kāi)彈簧夾    。
(4)處理尾氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                           。

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