【題目】構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是
A. C B. H C. O D. N
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型精煉銅廠,在電解銅的陽(yáng)極泥中含有 3-14% Se 元素,(Se和S同主族化學(xué)性質(zhì)相似)以Se單質(zhì)、Cu2Se存在,還含有稀有金屬及貴金屬.從陽(yáng)極泥中提取Se 的流程如下:
已知:SeO2在773K時(shí)為氣態(tài)
(1)流程②的作用 工業(yè)提取 Se 的流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是
(2)H2SeO3與SO2的離子反應(yīng)方程式為 .
(3)上述工業(yè)提取 Se 的流程中,SeO2、H2SO4 (濃)、SO2 的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
(4)單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,可通過(guò)與濃HNO3反應(yīng)生成SeO2來(lái)回收Se,Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫(xiě)出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式: 如不對(duì)該反應(yīng)還原產(chǎn)物的比例作限制,該反應(yīng) 出現(xiàn)多組配平系數(shù)(填“可能”或“不可能”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定體積的SO3(g)充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)并達(dá)到平衡;保持溫度不變,再充入相同體積的SO3(g),達(dá)到新平衡后,與原平衡相比,下列值減小的是( )
A.平均相對(duì)分子質(zhì)量 B.SO3(g)的轉(zhuǎn)化率
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是 ( )
A.弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO
B.滴加石蕊呈紅色的溶液可能大量存在K+、NH4+、Cl—、S2—
C.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中可能大量存在:Fe2+、K+、NO、SO
D.漂白粉的水溶液可能大量存在Fe2+、Cl—、Ca2+、Na+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有m g某氣體,它由四原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為 mol.
(2)該氣體中所含的原子總數(shù)為 個(gè).
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L.
(4)該氣體溶于1 L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(5)該氣體溶于水后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列反應(yīng)的熵值的變化,在每小題后面的橫線上填上“增加”“減小”或“無(wú)明顯變化”。
(1)2H2(g)+O2(g)2H2O(l) 。
(2)H2(g)+Cl2(g)2HCl(g) 。
(3)(NH4)2CO3(s)NH4HCO3(s)+NH3(g) 。
(4)Cu(s)+Cl2(g)CuCl2(s) 。
(5)將少量KNO3晶體溶解在水中 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列用選、性質(zhì)或變化對(duì)應(yīng)正確的是
A.利用糧食釀酒的化學(xué)過(guò)程包含:淀粉一→葡萄糖一→己醇
B.在月餅包裝袋中放人生石灰:防止食物氧化變質(zhì)
C.焰火的絢麗:說(shuō)明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng)
D.氫氧化鋁用于清療胃酸過(guò)多:氫氧化鋸堿性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在一固定體積的密閉容器中,能說(shuō)明可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①C的生成速率與C的分解速率相等;②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB;③氣體密度不再變化;④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;⑤A、B、C的物質(zhì)的量之比為l:3:2;⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變。
A.②④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤
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