【題目】25時,pH=2的HCl溶液中,由水電離出的H濃度是(

A.1×10-7mol·L-1 B.1×10-12mol·L-1

C.1×10-2mol·L-1 D.1×10-14mol·L-1

【答案】B

【解析】酸溶液中的氫氧根來自水的電離,分析水電離出的氫離子可計算溶液中的氫氧根,25時,pH=2的HCl溶液中,c(H)=1×10-2 mol·L-1,c(OH)= 1×10-12mol·L-1,由水電離出的H濃度是1×10-12mol·L-1,選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016江蘇節(jié)選】(3)水中溶解氧的測定方法如下:向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置;加入適量稀H2SO4,待MnO(OH)2與I完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準溶液滴定至終點,測定過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

寫出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx、CO2、SO2等氣體,嚴重污染空氣。對廢氣進行脫硝、脫碳和脫硫處理可實現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。

脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8kJ·mol-1

N2(g)+2O2(g)2NO2(g) △H+133kJ·mol-1

H2O(g)H2O(l) △H-44kJ·mol-1

催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其它無毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為______________

脫碳:向2L密閉容器中加入2mol CO2、6mol H2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng):

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)

(1)①該反應(yīng)自發(fā)進行的條件是 (填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)

②下列敘述能說明此反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 。

a、混合氣體的平均式量保持不變

b、CO2和H2的體積分數(shù)保持不變

c、CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等

d、混合氣體的密度保持不變

e、1molCO2生成的同時有3molH-H鍵斷裂

(2)產(chǎn)物甲醇可以用作燃料電池,該電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時向一個電極通入空氣。負極發(fā)生的電極反應(yīng)式是___________________

2)資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品。

(1)有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △H=-76.0 kJ·mol一1上述反應(yīng)中每生成1 mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________mol。

(2)在一定條件下二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下

CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2H2,300℃時發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時各物質(zhì)的濃度分別為CO2 0.2 mol·L1,H2 0.8 mol·L1,CH40.8 mol·L1,H2O1.6 mol·L1。則CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為____________。300 ℃時上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____________________。200℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應(yīng)的△H_________(填“>’’或“<”)O。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)CuSO4的水溶液呈 (填“酸”、“中”、“堿”) 性,實驗室在配制CuSO4的溶液時,常將CuSO4固體先溶于硫酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以 (填“促進”、“抑制”)其水解。

(2)泡沫滅火器中的主要成分是Al2(SO4)3和NaHCO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為

(3)用離子方程式表示明礬凈水原理_________________

(4)對于Ag2S(s)2Ag+(aq)+ S2-(aq),其Ksp=____________。

(5)下列說法不正確的是__________。

A用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小;

B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質(zhì)的溶解都是吸熱的;

C對于Al(OH)3(s)Al(OH)3(aq)Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡;

D除去溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3

E沉淀反應(yīng)中常加過量的沉淀劑,其目的是使沉淀完全。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是元素周期表的前四周期:

I A

II A

III A

IV A

V A

VI A

VII A

0

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

回答下列問題:

1G元素與E元素形成含有非極性鍵的化合物的化學(xué)式是____,IJ的原子序數(shù)相差為_____

2)上述10種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強的是__(用化合物的化學(xué)式表示,下同),酸性最強的是_____E、FG三種元素形成的簡單離子半徑由大到小的順序是_______(用離子符號回答).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用元素周期律研究元素及其化合物的性質(zhì)具有重要的意義.

I.部分短周期主族元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物(濃度均為0.01molL-1)溶液的PH和原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.

1)元素R在周期表中的位置是

2)元素YW形成的Y2W2型化合物中含有化學(xué)鍵的類型為

3)請寫出X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物的離子反應(yīng)方程式

.短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS

1)下列能說明碳、硫兩種元素非金屬性相對強弱的是 (填序號)

ASH2發(fā)生化合反應(yīng)比CH2化合更容易

B.酸性:H2SO3H2CO3

C.穩(wěn)定性:CH4H2S

2)羰基硫(COS)可作為一種熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲的危害,其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似

羰基硫(COS)的電子式為:

羰基硫(COS)用氫氧化鈉溶液處理及利用的過程如下:

已知A是一種正鹽,則反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2014年高考江蘇卷第20題】硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。

(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如題20圖—1所示的電解池的陽極區(qū)進行電解。電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S2-—2eS (n—1)S+ S2- Sn2-

寫出電解時陰極的電極反應(yīng)式: 。

電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成

(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如題20圖—2所示。

在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是 。

反應(yīng)中當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需要消耗O2的物質(zhì)的量為 。

在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有

(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2。若反應(yīng)在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如題20圖—3所示,H2S在高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A、鐵與稀H2SO4反應(yīng)時,加入少量CuSO4溶液,可使反應(yīng)速率加快

B、構(gòu)成原電池的正極和負極必須是兩種不同的金屬

C、在鐵上鍍銅時,金屬銅作陰極

D、用惰性電極電解CuSO4溶液,溶液的pH不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、C、D最高價氧化物對應(yīng)水化物分別為X、Y、Z、W,A是短周期中原子半徑最大的元素,常溫下X、Z、W均可與Y反應(yīng),A、C、D的原子序數(shù)及0.1mol/L X、Z、W溶液的pH如圖所示(已知lg2=0.3).下列說法正確的是( 。

A. A的離子半徑小于B的離子半徑

B. W、X兩物質(zhì)含有的化學(xué)鍵類型相同

C. D氫化物穩(wěn)定性小于C氫化物穩(wěn)定性

D. B的簡單離子會影響水的電離平衡

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