物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論有助于人們研究化學(xué)反應(yīng)規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在第三周期中,第一電離能大于硫的元素有
 
種;
(2)銅及其化合物在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途.
①銅原子價(jià)電子排布式為
 

②氯、鉀、銅(+1價(jià))三元素可形成一種化合物,該化合物陰離子為無限長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)(如圖甲),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為
 
.該化合物陰離子的化學(xué)式為
 
;

③向CuSO4溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]SO4,下列說法正確的是
 

a.氨氣極易溶液水,是因?yàn)镹H3分子和H2O分子之間形成3種不同的氫鍵
b.NH3分子的鍵角小于H2O分子的鍵角
c.[Cu(NH34]SO4所含的化學(xué)鍵有離子鍵、極性共價(jià)鍵和配位鍵
d.[Cu(NH34]SO4組成元素中電負(fù)性最大的是氮元素
④葡萄糖與新制氫氧化銅的堿性溶液反應(yīng)生成磚紅色沉淀A,其晶胞如圖乙所示.A的化學(xué)式為
 
,晶胞中的白點(diǎn)代表的原子是
 
(填元素名稱).
考點(diǎn):原子核外電子排布,配合物的成鍵情況,晶胞的計(jì)算,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)同一周期元素中,元素的第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大的趨勢(shì),但第ⅤA族的第一電離能大于第ⅥA族元素,
(2)①銅是29號(hào)元素,根據(jù)核外電子排布規(guī)律書寫;
②a位置上Cl原子成2個(gè)單鍵,含有2對(duì)孤對(duì)電子,雜化軌道數(shù)為4,據(jù)此判斷;一種化合物的化學(xué)式為KCuCl3,其中銅元素為+2價(jià),故另一種化合物中銅為+1價(jià),陰離子構(gòu)成與CuCl3一樣,但CuCl3原子團(tuán)的化合價(jià)為-2,據(jù)此書寫;
③根據(jù)的[Cu(NH34]SO4結(jié)構(gòu)判斷選項(xiàng);
④根據(jù)反應(yīng)生成磚紅色沉淀物質(zhì)為氧化亞銅;利用均攤法進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)根據(jù)圖片知,同一周期元素中,元素的第一電離能隨著原子序數(shù)的增大而呈增大的趨勢(shì),但第ⅤA族的第一電離能大于第ⅥA族元素,第一電離能大于硫的元素有P、Cl、Ar;
故答案為:3;
(2)①銅是29號(hào)元素,其基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為:3d104s1,故答案為:3d104s1;
②a位置上Cl原子成2個(gè)單鍵,含有2對(duì)孤對(duì)電子,雜化軌道數(shù)為4,雜化軌道類型為sp3,一種化合物的化學(xué)式為KCuCl3,其中銅元素為+2價(jià),故另一種化合物中銅為+1價(jià),陰離子構(gòu)成與CuCl3一樣,但CuCl3原子團(tuán)的化合價(jià)為-2,其化學(xué)式為:K2CuCl3,陰離子為[CuCl3]2-,故答案為:sp3;[CuCl3]2-;
③a.NH3分子和H2O分子之間形成2種不同的氫鍵,故a錯(cuò)誤;
b.氨氣分子的鍵角為107.18′,水分子的鍵角為104.30′,NH3分子的鍵角大于H2O分子的鍵角,故b錯(cuò)誤;
c.N與H原子形成極性共價(jià)鍵,[Cu(NH3)4]2+與SO42-形成離子鍵,Cu2+與NH3形成配位鍵,故c正確;
d.[Cu(NH34]SO4組成元素中電負(fù)性最大的是氧元素,故d錯(cuò)誤;
故答案為:c;
④根據(jù)現(xiàn)象反應(yīng)生成磚紅色沉淀,該物質(zhì)為氧化亞銅(Cu2O);由晶胞可知Cu原子位于晶胞內(nèi)部,晶胞中的白點(diǎn)代表的原子有:含有4個(gè)Cu,Cl位于頂點(diǎn)和面心,共含有8×
1
8
×8+1=2,晶胞中的黑點(diǎn)代表的原子有4,據(jù)比例確定晶胞中的白點(diǎn)代表的原子為氧,
故答案為:Cu2O;氧.
點(diǎn)評(píng):本題以銅元素及其化合物為載體,考查原子結(jié)構(gòu)示意圖、原子軌道雜化、化學(xué)式的書寫等,題目難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、1mol硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)SO3分子所占的體積約為22.4L
C、將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NAFe3+
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)防治環(huán)境污染,營(yíng)造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí).
①空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中
 
(選填“二氧化碳”“二氧化硫”或“氮?dú)狻保、二氧化氮和可吸入顆粒等污染物的濃度計(jì)算出來的數(shù)值.
②天然水中雜質(zhì)較多,常需加入明礬等作混凝劑進(jìn)行處理,明礬溶于水后生成的
 
可以吸收水中的懸浮顆粒.
③下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是
 
.(填字母)
A.在燃煤中添加石灰石粉末   B.用中和法除去工業(yè)廢水中的酸     C.隨意的堆放生活垃圾
(2)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善我們的生活.在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點(diǎn)比其各成分金屬的熔點(diǎn)
 
(選填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)與人體健康有著密切關(guān)系
①下列食物富含維C的是
 
(填序號(hào)).
A.食用油                    B.西紅柿                     C.雞蛋
②蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)最終分解為
 
(填序號(hào)).
A.葡萄糖                  B.脂肪酸                      C.氨基酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境”已經(jīng)深入人心,下列舉措與這一主題不吻合的是( 。
A、用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
B、推廣燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
C、推廣垃圾的分類存放、回收、處理
D、大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學(xué)鍍鎳,即通過化學(xué)反應(yīng)在塑料鍍件表面沉積鎳-磷合金.
(1)化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+ 和H2PO
 
-
2
,在酸性條件下發(fā)生以下鍍鎳反應(yīng):
 
 Ni2++
 
 H2PO
 
-
2
+
 
 
Ni+
 
 H2PO
 
-
3
+
 

②6H2PO
 
-
2
+2H+→2P+4H2PO
 
-
3
+3H2
請(qǐng)配平反應(yīng)式①.
(2)反應(yīng)式①中還原劑是
 
,被還原元素是
 

(3)反應(yīng)②中,若生成1mol H2PO
 
-
3
,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

(4)從二個(gè)化學(xué)鍍鎳反應(yīng)分析,若生成1mol Ni和1mol P,同時(shí)有
 
mol H2PO
 
-
3
生成.
(5)完成下列各小題中的化學(xué)反應(yīng)方程式:
堿金屬與O2反應(yīng)生成氧化物較復(fù)雜,有普通氧化物(如K2O)過氧化物(如K2O2)還有超氧化物和臭氧化物等.要制備堿金屬的普通氧化物一般是用堿金屬還原對(duì)應(yīng)的過氧化物、硝酸鹽或亞硝酸鹽.寫出下列化學(xué)反應(yīng)式:
①鈉與過氧化鈉反應(yīng)
 

②鉀還原硝酸鉀還產(chǎn)生了一種單質(zhì)氣體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組同學(xué)擬用乙醇分解法制乙烯,并對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式為:
 
;濃硫酸在反應(yīng)中的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到混合液變黑,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.某研究小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后認(rèn)定:此現(xiàn)象是在該反應(yīng)條件下,濃硫酸與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致.
(2)為證明產(chǎn)物中混有SO2、CO2氣體,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置他認(rèn)為,只要觀察到品紅褪色,澄清石灰水變渾濁,就可確證混合氣體中一定存在有SO2、CO2.你認(rèn)為此看法是否正確
 
,理由是
 


(3)為探究乙烯與Br2的反應(yīng),乙同學(xué)將制取的乙烯氣體分別通過:①NaOH溶液,②Ba(OH)2溶液,后用排水法收集于1000mL的圓底燒瓶中(塞好橡皮塞),然后打開橡皮塞,向燒瓶中一次性加入1.5mL液溴,塞上配有帶乳膠管(用止水夾夾緊)的尖嘴玻璃管,搖蕩,可觀察到瓶?jī)?nèi)紅棕色逐漸消失.然后按圖2裝好裝置,打開止水夾,可觀察到有噴泉形成,靜置一段時(shí)間后,在溶液下部,有一層無色油狀液體(約1.5mL).
①將乙烯氣體通過Ba(OH)2溶液的目的是
 
;
②用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)單的文字表述說明產(chǎn)生噴泉的原因
 

③請(qǐng)利用上述噴泉實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證明乙烯與Br2發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了區(qū)別0.1mol/L的硫酸溶液和水,下列方案不合理的是( 。
A、將BaCl2溶液分別滴入兩種液體中,變渾濁的是硫酸溶液
B、將兩種液體分別滴入碳酸氫鈉粉末中,有氣泡產(chǎn)生的是硫酸溶液
C、將酚酞溶液分別滴入兩種液體中,變紅色的是硫酸溶液
D、測(cè)試這兩種液體的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性強(qiáng)的是硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.

(1)寫出E裝置中一種儀器的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
 
(填名稱),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),B收集二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,但是收集了足夠時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口處驗(yàn)滿時(shí),燃著的木條卻沒有熄滅.請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)操作上分析,可能的原因是
 
(答一點(diǎn)即可).
(3)請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,若用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
 
--------
 
--------
 
  (填字母).
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,可選擇的收集裝置是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑可鑒別(NH42SO4、NH4Cl、AlCl3、Na2SO4和NaCl五種溶液,這種試劑是( 。
A、NaOH
B、HCl
C、Ba(OH)2
D、H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案