著名化學(xué)家付鷹說:“化學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),只有實(shí)驗(yàn)才是最高法庭”.下列實(shí)驗(yàn)裝置圖操作正確的是( 。
A、
稱量氫氧化鈉固體
B、
配制150mL 0.1mol?L-1鹽酸
C、
Fe(OH)3液體的制備
D、
   除雜
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),計(jì)量?jī)x器及使用方法,物質(zhì)的分離、提純和除雜,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,制取氫氧化鐵、氫氧化亞鐵
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.稱量時(shí),左物右碼,且NaOH應(yīng)在小燒杯中稱量;
B.轉(zhuǎn)移液體,應(yīng)引流;
C.鐵離子在沸水中水解生成膠體;
D.除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出.
解答: 解:A.稱量時(shí),左物右碼,且NaOH應(yīng)在小燒杯中稱量,圖中NaOH應(yīng)放在左邊且盛放在燒杯中稱量,故A錯(cuò)誤;
B.轉(zhuǎn)移液體,應(yīng)引流,圖中缺少玻璃棒,故B錯(cuò)誤;
C.鐵離子在沸水中水解生成膠體,圖中制備膠體的實(shí)驗(yàn)合理,故C正確;
D.除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,圖中氣體的進(jìn)入方向錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及固體稱量、溶液配制、膠體制備及除雜等,把握實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列判斷不正確的是( 。
A、堿性氧化物一定是金屬氧化物
B、正四面體分子中鍵角一定是109°28′
C、在D216O中,質(zhì)量數(shù)之和是質(zhì)子數(shù)之和的兩倍
D、非金屬氧化物一定是酸性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一澄清透明的溶液,只可能含有大量的Fe3+、Fe2+、H+、Al(OH)4-、Al3+、CO32-、NO3-七種離子中的幾種,向該溶液中逐滴加入一定量1mol/L NaOH溶液的過程中,開始沒有沉淀,而后才有沉淀.則下列判斷正確的是( 。
A、溶液中可能含有Al(OH)4-
B、溶液中可能含有NO3-
C、溶液中一定不含F(xiàn)e2+和Fe3+
D、溶液中可能含有Fe3+,但一定不含F(xiàn)e2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A、H2SO4  Na2O  C  CO
B、Mg(OH)2   CuSO4  C   CO2
C、KOH  HNO3 O2  SO3
D、HCl   NaOH   O2 P2O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、離子方程式都正確的是(  )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 離子方程式
A 向Na2S2O3溶液中加入
稀硫酸
溶液出現(xiàn)渾濁,生成無
色刺激性氣味氣體
S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O
B 加熱滴有酚酞的
Na2CO3溶液
溶液紅色加深 CO32-+2H2O?HCO3-+2OH-
C 向(NH42SO4溶液中加入
足量Ba(OH)2溶液并加熱
生成使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊
試紙變藍(lán)的氣體
NH4++OH- 
  △  
.
 
NH3↑+H2O
D 向AlCl3溶液中滴加
濃氨水直至過量
有白色沉淀生成并逐漸
消失
Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲苯(結(jié)構(gòu)式:)在苯環(huán)上的一氯代物的種類有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能與鈉、氫氧化鈉、碳酸氫鈉都反應(yīng)的是( 。
A、苯酚
B、HCOOCH3
C、C2H5OH
D、HCOOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種優(yōu)質(zhì)的液體燃料,CO和CO2均可用于合成甲醇.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1
(1)已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3
則 CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 的△H=
 


(2)由CO合成甲醇時(shí),CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是
 

(3)一定溫度下,向2L密閉容器中加入1mol CH3OH (g),發(fā)生反應(yīng):CH3OH(g)?CO(g)+2H2(g),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖2所示.0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
.該溫度下,CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=
 
.相同溫度下,若開始加入CH3OH(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則
 
是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)   b.CH3OH的平衡濃度   c.達(dá)到平衡的時(shí)間  d.平衡時(shí)氣體的密度
(4)以CH3OH為燃料(以KOH溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池.
①充入CH3OH的電極為
 
極;
②負(fù)極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:在一個(gè)小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O晶體和10gNH4Cl晶體,然后將小燒杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上,并立即用玻璃棒迅速攪拌.實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下,回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

②浸有稀硫酸的棉花的作用是
 

③通過
 
 現(xiàn)象,說明該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量
 
(填“小于”、“大于”或“等于”)生成物的總能量.
(2)沼氣是一種廉價(jià)能源,農(nóng)村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵之后,便可產(chǎn)生沼氣,可用來點(diǎn)火做飯.已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下的112.0L CH4氣體完全燃燒,生成CO2和液態(tài)水,放出4448kJ的熱量.如果上述反應(yīng)生成的是水蒸氣,則反應(yīng)放出的熱量
 
 4448kJ.(填“>”或“<”或“=”)
(3)鋼鐵在潮濕的空氣中生銹主要是由電化學(xué)腐蝕造成的,發(fā)生腐蝕時(shí)鐵和內(nèi)部的雜質(zhì)碳及鋼鐵表面的電解質(zhì)溶液形成原電池.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)鐵作為原電池的
 
極,此電極反應(yīng)式為
 

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