在如圖所示的原電池中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、溶液中的H+向Cu電極移動(dòng)
B、正極發(fā)生還原反應(yīng)
C、電子由鋅片經(jīng)電解質(zhì)溶液流向銅片
D、負(fù)極反應(yīng)為 Zn-2e-═Zn2+
考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題：電化學(xué)專(zhuān)題
分析：鋅、銅和稀硫酸組成的原電池中，鋅作負(fù)極，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)；銅作正極，正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)；電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極；原電池中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)．
解答： 解：A、鋅、銅和稀硫酸組成的原電池中，鋅作負(fù)極，Cu作正極，溶液中H+向正極移動(dòng)，即向Cu電極移動(dòng)，故A正確；
B、鋅、銅和稀硫酸組成的原電池中，鋅作負(fù)極，銅作正極，正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故B正確；
C、鋅、銅和稀硫酸組成的原電池中，鋅作負(fù)極，Cu作正極，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極，但是電子不能進(jìn)入溶液，故C錯(cuò)誤；
D、鋅、銅和稀硫酸組成的原電池中，鋅作負(fù)極，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋅離子，其電極反應(yīng)為：Zn-2e-═Zn2+，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生原電池的工作原理，注意把握正負(fù)極的判斷、電極方程式的書(shū)寫(xiě)、離子流向等，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一容積不變的密閉容器中充入一定量A和B，發(fā)生如下反應(yīng)：x A（g）+2B（s）?y C（g）；△H＜0
在一定條件下，容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用A的濃度變化表示該反應(yīng)0～10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（A）=
 
；
（2）根據(jù)圖示可確定x：y=
 
；
（3）0～10min容器內(nèi)壓強(qiáng)
 
（填“變大”，“不變”或“變小”）
（4）推測(cè)第10min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是
 
；第16min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是
 
；
①減壓；②增大A的濃度；③增大C的量；④升溫；⑤降溫；⑥加催化劑
（5）若平衡I的平衡常數(shù)為K1，平衡Ⅱ平衡常數(shù)為K2，則K1
 
K2（填“＞”“=”或“＜”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21．本世紀(jì)是生命科學(xué)研究的昌盛時(shí)期，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入生物體內(nèi)的氧分 子，可接受1個(gè)電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基（O2-），進(jìn)而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基．一切需氧生物在其機(jī)體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)（抗氧化酶和抗氧化劑），能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì)，機(jī)體因此受到保護(hù)．人們利用羥胺（NH2OH）氧化的方法可以檢測(cè)其生物系統(tǒng)中O2-含量，原理是O2-與羥胺在酸性條件下反應(yīng)生成NO2-和一種過(guò)氧化物．NO2-在對(duì)氨基苯磺酸和α-萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染體，染體在波長(zhǎng)530nm處有顯著吸收，且其吸收值與c（NO2-）成正比，從而可計(jì)算出樣品中的O2-含量．某實(shí)驗(yàn)室用以上方法處理后測(cè)得溶液中n（NO2-）=2.500×10-3 mol．
（1）根據(jù)測(cè)定原理寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)離子方程式
 
；
（2）計(jì)算該樣品中n（O2-）=
 
；
（3）如用羥胺氧化法測(cè)定O2-時(shí)，將其生成的過(guò)氧化物作為檢測(cè)物，若選用氧化還原法進(jìn)行定量分析．原理：2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O．取該溶液25.00mL，用0.1000mol/L酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)用去KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL．
①測(cè)定所用的主要玻璃儀器為
 
、
 
，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為
 
；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中n（O2-）=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

異戊烷和新戊烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是（　�。�
A、分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同
B、具有相似的物理性質(zhì)
C、具有相同的空間結(jié)構(gòu)
D、具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的餐具
B、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)
C、用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽（含KIO3）中含有碘
D、用灼燒方法鑒別羊毛布料和純棉布料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四聯(lián)苯的一氯代物有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過(guò)以下四個(gè)步驟完成，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是（　�。� 
A、將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨
B、用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋?zhuān)x用④、⑥和⑦
C、過(guò)濾得到的濾液，選用④、⑤和⑦
D、檢驗(yàn)濾液中的Fe3+，選用③、⑧和⑩

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、苯酚溶液中加入FeCl3溶液后酸性大大增強(qiáng)
B、向Na2S2O3稀溶液中加入稀硫酸，發(fā)生如下反應(yīng)：S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O，利用產(chǎn)生渾濁的快慢或產(chǎn)生氣泡的快慢可以測(cè)定該反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)速率
C、中和滴定中常用鄰苯二甲酸氫鉀作為基準(zhǔn)物質(zhì)來(lái)標(biāo)定NaOH溶液，這是因?yàn)猷彵蕉姿釟溻浖兌雀撸M成穩(wěn)定，且相對(duì)分子質(zhì)量較大
D、實(shí)驗(yàn)室里吸入刺激性的氯氣、氯化氫氣體中毒時(shí)，可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可以將六種無(wú)色液體：乙醇、硝酸銀溶液、溴乙烷、硫氰化鉀溶液、苯酚溶液、苯一一區(qū)分開(kāi)來(lái)的試劑是（　�。�
A、氯化鐵溶液B、水
C、酸性高錳酸鉀D、氫氧化鈉溶液

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