8.某固體可能含有Na+、NH4+、Fe3+、Fe2+、Cl-、I-、CO32-、SO42-中的幾種離子,取等質(zhì)量的兩份該固體,進行如下實驗(不考慮鹽類的水解及水的電離);
(1)一份固體溶于水,加入足量BaCl2溶液,得沉淀4.46g
(2)另一份固體溶于水,與過量NaOH固體混合后充分加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體0.672L(標準狀況),并得到沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、灼燒,最終獲得1.6g紅色固體.下列說法正確的是(  )
A.該固體中一定含有NH4+、Cl-、SO42-、Na+
B.根據(jù)以上實驗,無法確定該固體中有Cl-
C.該固體中只含有NH4+、Fe3+、SO42-、Cl-
D.該固體中一定沒有I-、CO32-

分析 由(2)另一份固體與過量NaOH固體混合后充分加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,即氨氣0.672L即$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol(標準狀況),所以含有NH4+離子0.03mol,得到沉淀,沉淀經(jīng)洗滌、灼燒,最終獲得1.6g紅色固體,為氧化鐵,n(Fe)=$\frac{1.6g}{160g/mol}$×2=0.02mol,含F(xiàn)e3+、Fe2+中的一種或兩種,共0.02mol,則原溶液中一定不含CO32-;
由(1)一份固體溶于水得無色透明溶液,說明不含Cu2+,加入足量BaCl2溶液,得沉淀4.46g,一定含有SO42-,且n(SO42-)=n(BaSO4)=$\frac{4.66g}{233g/mol}$=0.02mol;
以此解答該題.

解答 解:A.由上述分析可知,一定含NH4+、SO42-,物質(zhì)的量分別為0.03mol、0.02mol,含F(xiàn)e3+、Fe2+中的一種或兩種,共0.02mol,由電荷守恒可知一定還含一種其它陰離子,故A錯誤;
B.由上述分析可知,不能確定該固體中有Cl-,故B正確;
C.該固體可能含固體中只含有NH4+、Fe2+、SO42-、I-、Cl-,故C錯誤;
D.若不含F(xiàn)e3+,則原固體中含I-,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握離子之間的反應(yīng)、離子共存、電荷守恒為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意可能含鐵離子,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.如表所示的四種短周期元素W、X、Y、Z,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22.下列說法錯誤的是( 。
 X  
W YZ
A.X、Y和氫三種元素形成的化合物中可能既有離子鍵、又有共價鍵
B.Y的氧化物的通入過量BaCl2溶液中一定會產(chǎn)生白色沉淀
C.W元素的單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料,它與Z元素可形成化合物WZ4
D.物質(zhì)W3X4中,每個原子最外層均達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.利用鈦礦的酸性廢液(含TiO2+、Fe2+、Fe3+、SO42-等),可回收獲得FeS2納米材料、Fe2O3和TiO2•nH2O等產(chǎn)品,流程如圖:

(1)TiO2+中鈦元素的化合價為+4價.TiO2+只能存在于強酸性溶液中,因為TiO2+易水解生成TiO2•nH2O,寫出水解的離子方程式TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+
(2)向富含TiO2+的酸性溶液中加入Na2CO3粉末能得到固體TiO2•nH2O.請用化學反應(yīng)原理解釋Na2CO3消耗H+,c(H+)減少,使TiO2+水解平衡向生成TiO2•nH2O方向移動 .
(3)NH4HCO3溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O ,該反應(yīng)需控制溫度在308K以下,其目的是防止NH4HCO3受熱分解和減少Fe2+的水解.
(4)已知298K時,Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10-16,若在生成的FeCO3達到沉淀溶解平衡時,測得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1.0×10-5mol•L-1,則所得的FeCO3中沒有Fe(OH)2(填“有”或“沒有”).
(5)FeS2納米材料可用于制造高容量鋰電池,電池放電時的總反應(yīng)為:4Li+FeS2═Fe+2Li2S,則正極的電極反應(yīng)式是FeS2+4e-=Fe+2S2-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A用鉑絲蘸取溶液X進行焰色反應(yīng)實驗火焰呈黃色溶液X一定是鈉鹽溶液
B將Cl2通入石蕊試液中溶液先變紅后褪色Cl2具有漂白性
C向NaHCO3溶液中滴加NaAlO2溶液有白色沉淀和氣體產(chǎn)生AlO2-與HCO3-發(fā)生了雙水解反應(yīng)
D向FeBr2溶液中加入少量氯水,再加 CCl4振蕩CCl4層無色Fe2+的還原性強于Br-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.草木灰主要含有K2CO3,還含有K2SO4和KCl.某化學興趣小組擬從草木灰中提取出鉀鹽晶體,并測定K2CO3的含量.
(1)提取鉀鹽晶體的主要步驟順序為(填字母序號):稱量→A→D→C→B→冷卻.
A.溶解  B.蒸發(fā)結(jié)晶    C.洗滌  D.過濾
實驗A、B、C、D四步操作中均使用了玻璃棒,操作D中玻璃棒的作用是引流,防止溶液外濺,操作B用玻璃棒不斷攪拌的作用是使液體受熱均勻,防止液體飛濺,操作C的目的是將不溶固體表面吸附的鉀鹽全部轉(zhuǎn)入濾液中,減小誤差.
(2)為測定所得晶體中所含K2CO3的質(zhì)量分數(shù),甲同學擬采用圖(Ⅰ)所示裝置來測定,乙同學擬采用圖(Ⅱ)所示裝置來測定.試回答:
①用圖(Ⅰ)裝置來測定:檢查該裝置氣密性的方法為關(guān)閉酸式滴定管活塞,用手捂熱燒瓶,若注射器活塞外移,說明氣密性良好.
②乙同學觀察了甲同學的實驗后,很受啟發(fā),并發(fā)現(xiàn)自己的實驗設(shè)計方案會造成誤差,其原因可能是CO2溶于水引起測量氣體體積減。
③丙同學經(jīng)思考后,建議乙同學將圖(Ⅰ)裝置稍作改進,就可避免誤差,請你在圖(Ⅱ)上修改,畫出更合理的實驗裝置圖.
④丁同學提出將圖(Ⅱ)裝置中量氣裝置去掉,再把燒瓶換成試管,反應(yīng)后也能較準確地測出樣品中K2CO3的質(zhì)量分數(shù),請你分析此方案中,除稱得樣品的質(zhì)量為m g,還需測定的兩種數(shù)據(jù)是反應(yīng)前裝有藥品的整個裝置的質(zhì)量、反應(yīng)后整個裝置的質(zhì)量.燒瓶換成大試管結(jié)果更準確,原因是反應(yīng)后殘留的CO2替換了原有的空氣,引起少許誤差,試管體積小,誤差更。

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.硫及其主要的化合物在化學研究及生產(chǎn)生活中都有重要的應(yīng)用.
(1)硫的氣態(tài)氫化物H2S是一種臭雞蛋氣味的氣體,寫出它的電子式,H2S的水溶液在空氣中放置時,會逐漸變渾濁,這說明還H2S有強的還原性.
(2)硫單質(zhì)在一定條件下能與硫化鈉反應(yīng)分別生成多硫化鈉(與Na2O2結(jié)構(gòu)相似),反應(yīng)方程式為:Na2S+(x-1)S=Na2Sx
①Na2Sx中所合化學鍵的類型有離子鍵、非極性共價鍵.
②已知向多硫化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液變渾濁,且有臭雞蛋氣昧的氣體生成,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Sx2-+2H+=H2S↑+(x-1)S↓
(3)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗名叫大蘇打,在中學化學實驗中利用它和稀硫酸的反應(yīng)探究溫度對化學反應(yīng)速率的影響.
①寫出Na2S2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2+H2O.
②S2O32-有很強的配位能力,照相底片上未曝光的溴化銀在定影液(含Na2S2O3)中由于形成一個配位數(shù)為2的配離子而溶解,該配離子的化學式為:[Ag(S2O32]3-
(4)鍋爐水垢中的硫酸鈣因難溶于酸而很難清洗,通常采取的方法為先用飽和碳酸鈉溶液處理,再用稀鹽酸除去;寫出用飽和碳酸鈉溶液處理時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-

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20.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下列敘述正確的是E、F、G(填寫序號).
A、金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火
B、用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上
C、將0.2mol•L-1FeCl3溶液滴加到沸水中,然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體.
D、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將水沿器壁緩緩加入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌.
E、容量瓶中含有少量蒸餾水,對配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液無影響.
F、使用容量瓶、分液漏斗時,首先應(yīng)檢驗是否漏水.
G、在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.化學反應(yīng) A2+B2═2AB 的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.斷裂 1molA-A 鍵和 1mol B-B 鍵放出 xkJ 能量
C.斷裂 2molA-B 鍵需要吸收 y kJ 的能量
D.1molA2和 1molB2 的總能量低于 2molAB 的總能量

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖所示回答有關(guān)問題:

(1)甲池為電解池(選填“原電池”或“電解池”),
(2)乙池中Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+
(3)石墨A上收集到1.12L氣體(標況下),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

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同步練習冊答案