將1.0mol PCl3,和1.0mol Cl2充入體積不變的1L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)達到平衡時,PCl5為0.50mol,如果此時將PCl3和Cl2全部移走,在相同溫度下再達平衡時PCl5的物質(zhì)的量是( 。
A、0.50mol
B、0.19mol
C、0.25mol
D、0.31mol
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:達平衡后移走0.50mol PC13和0.50mol C12,重新到達的平衡,可以等效為開始加入0.50mol PC13和0.50mol C12到達的平衡,與原平衡相比壓強減小,平衡向逆反應(yīng)移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小,依據(jù)平衡常數(shù)計算.
解答: 解:達平衡后移走0.50mol PC13和0.50mol C12,重新到達的平衡,可以等效為開始加入0.50mol PC13和0.50mol C12到達的平衡,與原平衡相比壓強減小,平衡向逆反應(yīng)移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小,結(jié)合化學(xué)平衡三段式列式計算
                PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)
起始量(mol)    1         1         0
變化量(mol)   0.5        0.5       0.5
平衡量(mol)  0.5         0.5       0.5
平衡常數(shù)K=
0.5
0.5×0.5
=2
如果此時將PCl3和Cl2全部移走,相當(dāng)于開始加入0.50mol PC13和0.50mol C12到達的平衡,設(shè)氯氣反應(yīng)物質(zhì)的量為x
               PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)
起始量(mol)  0.5        0.5         0
變化量(mol)   x         x          x
平衡量(mol)  0.5-x    0.5-x       x
平衡常數(shù)K=
x
(0.5-x)2
=2
x=0.19mol;
故選B.
點評:考查化學(xué)平衡的有關(guān)減小,化學(xué)平衡的建立等,難度中等,關(guān)鍵是設(shè)計等效平衡建立的途徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
 

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
 

(5)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關(guān)閉K2,將各1mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時A、B的體積相同均為a L.
①B中可通過
 
判斷可逆反應(yīng)2NO2?N2O4已經(jīng)達到平衡.
②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分數(shù)
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
③若容器A中到達平衡所需時間t s,達到平衡后容器內(nèi)壓強為起始壓強的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)等于
 

④若打開K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)適用于實驗室制備氧氣的是( 。
①高錳酸鉀熱分解:2KMnO4═K2MnO2+MnO2+O2↑;②硝酸銨熱分解  2NH4NO3
  △  
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O;③過氧化鈉與水反應(yīng)  2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;④二氧化氮熱分解  2NO2
  △  
.
 
2NO+O2
A、①B、①和②
C、①和③D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D是氣體收集裝置:

試回答:
(1)把濕潤的紅色石蕊試紙靠近A裝置的導(dǎo)管口,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)B、C、D是氣體收集裝置,其中可用來收集氨氣的是
 

(3)若要使用NH4Cl與Ca(OH)2為原料制取氨氣,寫出A裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個反應(yīng)室中進行,反應(yīng)室之間有無摩擦、可滑動的密封隔板.反應(yīng)開始和達到平衡狀態(tài)時有關(guān)物理量的變化如圖所示:下列判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)①的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、達平衡(Ⅰ)時體系的壓強與反應(yīng)開始時體系的壓強之比為11:10
C、達平衡(Ⅰ)時,X的轉(zhuǎn)化率為
5
11
D、在平衡(Ⅰ)和平衡(Ⅱ)中,M的體積分數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol?L-10.10.20
平衡濃度/mol?L-10.050.050.1
A、反應(yīng)達到平衡時,y的轉(zhuǎn)化率為75%
B、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600
C、增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)不變
D、改變溫度但不可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學(xué)家研究的主要課題.
(1)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
①實驗1條件下,反應(yīng)從開始至達到平衡,以v (CO2) 表示的反應(yīng)速率為
 
(保留小數(shù)點后二位數(shù),下同).
②實驗2條件下平衡常數(shù)K=
 
,該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
合成氨工業(yè)的原料氣之一H2可來源于以上反應(yīng),請從平衡原理角度解釋:在不改變反應(yīng)物用量的前提下,可采取的能夠增大氫氣產(chǎn)率的措施是(任說一點即可)
 

(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(3)有學(xué)者設(shè)想以如圖所示裝置用電化學(xué)原理將CO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料.若A為CO2,B為H2,C為CH3OH.
①正極的電極反應(yīng)式為
 
;
②當(dāng)電路中有1mol e-流過,負極區(qū)的pH不變,請結(jié)合化學(xué)用語簡述其原理
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積相同的甲、乙兩個密閉容器中,分別充入2mol SO2和1mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),在相同溫度下達到平衡.若甲容器始終保持體積不變,乙容器始終保持壓強不變,則達到平衡所需時間( 。
A、乙所需時間長
B、乙所需時間短
C、甲、乙同時到達
D、無法確定

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