下列說法中正確的是(  )
A、2px2表示2px能級(jí)有兩個(gè)軌道
B、在CS2分子中α鍵與π鍵的數(shù)目之比是2:1
C、電子僅在激發(fā)態(tài)躍進(jìn)到基態(tài)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生原子光譜
D、表示一個(gè)某原子在第三電子層上有10個(gè)電子可以寫3s23p63d2
考點(diǎn):原子核外電子的能級(jí)分布,原子核外電子排布,原子核外電子的躍遷及應(yīng)用
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:A.相同能級(jí)的軌道,可以有多個(gè)具體的結(jié)構(gòu),p軌道有3個(gè),px,py,pz;
B.CS2分子直線型分子,C是sp1雜化,兩個(gè)C=S的夾角是180度,所以是直線型,含有2個(gè)C=S鍵;
C.原子光譜有兩種:吸收光譜和發(fā)射光譜,電子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),或由激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài),都會(huì)產(chǎn)生原子光譜;
D.一個(gè)原子在第三電子層上有10個(gè)電子,排列第三電子層上電子時(shí),排列順序是3s、3p、3d,再結(jié)合每個(gè)能級(jí)上排列電子數(shù)分析.
解答: 解:A.2px2表示2px軌道有2個(gè)電子,故A錯(cuò)誤;
B.CS2含有2個(gè)C=S鍵,雙鍵中一個(gè)為α鍵,一個(gè)為π鍵,所以含有2個(gè)α鍵和2個(gè)π鍵,α鍵與π鍵的數(shù)目之比是1:1,故B錯(cuò)誤;
C.電子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),或由激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài),都會(huì)產(chǎn)生原子光譜,故C錯(cuò)誤;
D.一個(gè)原子在第三電子層上有10個(gè)電子,排列第三電子層上電子時(shí),排列順序是3s、3p、3d,3s能級(jí)最多排列2個(gè)電子、3p能級(jí)最多排列6個(gè)電子、3d能級(jí)最多排列10個(gè)電子,再根據(jù)能量最低原理排列電子,所以該電子層上電子排布式為3s23p63d2,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子結(jié)構(gòu),側(cè)重考查原子核外電子排布規(guī)律,題目難度中等,明確原子核外電子排布規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、穩(wěn)定B、丁達(dá)爾效應(yīng)
C、分散質(zhì)顆粒直徑的大小D、透明

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是
 
(填序號(hào))
①苯中混有己烯,加入足量的溴水,充分振蕩,靜置分層后分離.
②配制氯化鐵溶液時(shí)應(yīng)向溶液中加入少量的鹽酸.
③實(shí)驗(yàn)室可以用雙氧水和二氧化錳制取少量的氧氣,濃硫酸和濃鹽酸可以制取少量的氯化氫氣體
④向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑤向某溶液中先通入Cl2再滴加KSCN溶液時(shí)溶液變紅,該溶液不一定含有Fe2+
⑥將Fe(NO32溶液加熱蒸發(fā)至干并燃燒,最后得到紅綜色粉末.
⑦分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中加入足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,收集到的氣體和體積一樣多.
(2)為探究SO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列5種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

①能合理說明SO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置的是
 
.(填序號(hào))
②某同學(xué)選擇實(shí)驗(yàn)裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
;簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
 

③某同學(xué)質(zhì)疑上述某些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān).下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機(jī)
B、綠色化學(xué)的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染
C、新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)
D、化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有8種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為短周期主族元素,F(xiàn)、G、H為第四周期元素.請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)信息,回答問題.
A是原子半徑最小的元素
B元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1
C原子的第一至第四電離分別是:I1=738kJ?mol-1 I2=1451kJ?mol-1 I3=7733kJ?mol-1 I4=10540kJ?mol-1
D原子核外所有p軌道全充滿或半充滿
E元素基態(tài)原子的核外電子排布為1s22s22p63s23p5
F元素基態(tài)原子是前四周期中未成對(duì)電子數(shù)最多的元素
G在周期表的第8列
H元素原子價(jià)電子排布式為3d104s1
(1)寫出F基態(tài)原子的核外電子排布式
 
,DE3中心原子的雜化軌道類型為
 

(2)已知BA5為離子化合物,寫出其電子式
 
,H、A、B三種元素會(huì)形成一種配合物的陽離子,其溶液顯深藍(lán)色,寫出該陽離子的結(jié)構(gòu)式
 

(3)G元素的單質(zhì)晶胞如圖所示,若設(shè)該晶胞的密度為ag?cm-3,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,G原子的摩爾質(zhì)量為Mg
?mol-1,則G原子的半徑為
 
cm.
(4)6.5gHA固體在E2單質(zhì)中燃燒,生成一種棕黃色固體和一種氣體,放出熱量為aKJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(5)將C3B2 加入AE的水溶液中反應(yīng)生成二種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.常溫時(shí),amol?L-1的BA3水溶液甲與0.1mol?L-3的AE水溶液等體積混合,測(cè)得混合后溶液呈中性,則在該條件下甲的電離平衡常數(shù)為
 
(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的試劑、裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是( 。
 A.吸收NH3,并防止倒吸用B.除去自來水中的Fe3+獲得純凈水C.從KI和I2的固體混合物中回收I2  D.苯提取溴水中的Br2
    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要增大鐵與鹽酸反應(yīng)的速率,所采取的下列措施中無效的是( 。
A、用鐵粉代替鐵片
B、增大壓強(qiáng)
C、提高反應(yīng)的溫度
D、增大鹽酸的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制230mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制時(shí)必須的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)下列配制的溶液濃度偏低的是
 
;
A、稱量NaOH時(shí),砝碼放在左盤
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線
D、定容時(shí)俯視刻度線
E、配制前,容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未進(jìn)行干燥處理
F、定容時(shí)加水時(shí)超過刻度線,用滴管吸出
(3)某同學(xué)改用固體Na2CO3配制Na2CO3溶液的過程如圖所示,其錯(cuò)誤操作序號(hào)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的氯氣通入30mL濃度為10.00mol/L的氫氧化鈉濃溶液中,加熱少許時(shí)間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系.下列判斷正確的是( 。
A、若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為nmol,則0.15<n<0.25
B、n(Na+):n(Cl-)可能為7:3
C、與NaOH反應(yīng)的氯氣一定為0.3mol
D、n(NaCl):n(NaClO):n(NaClO3)可能為11:2:1

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