19.氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于化工、印染、電鍍等行業(yè).CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系,在潮濕空氣中易水解氧化.以海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)為原料,采用硝酸銨氧化分解技術生產CuCl的工藝過程如下:

回答下列問題:
(1)步驟①中得到的氧化產物是CuSO4或Cu2+,溶解溫度應控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解.
(2)寫出步驟③中主要反應的離子方程式2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+
(3)步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作,酸洗采用的酸是硫酸(寫名稱).
(4)上述工藝中,步驟⑥不能省略,理由是醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化.
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離.工業(yè)上常用的固液分離設備有BD(填字母).
A、分餾塔       B、離心機     C、反應釜        D、框式壓濾機
(6)準確稱取所制備的氯化亞銅樣品mg,將其置于過量的FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加入適量稀硫酸,用amol/L-1的K2Cr2O7溶液滴定到終點,消耗K2Cr2O7溶液bmL,反應中,Cr2O72被還原為Cr3+,樣品中CuCl的質量分數(shù)為$\frac{0.597ab}{m}$7

分析 酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進行分離,沒有發(fā)生化學變化,可用離心機以及框式壓濾機,以得到濾餅,氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,結合關系式解答該題.

解答 解:(1)由于酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化Cu生成CuSO4或Cu2+,溶解溫度應控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解,
故答案為:CuSO4或Cu2+;溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解;
(2)銅離子與亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,
故答案為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+;
(3)由流程可知,經(jīng)酸洗、水洗后得到硫酸銨,則應加入硫酸,為防止CuCl溶解,不能加入硝酸等氧化性酸,也不能加入鹽酸,防止引入新雜質,
故答案為:硫酸;
(4)步驟⑥為醇洗,因乙醇沸點低,易揮發(fā),則用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,
故答案為:醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化;
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進行分離,沒有發(fā)生化學變化,可用離心機以及框式壓濾機,以得到濾餅,
故答案為:BD;
(6)氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,
反應的關系式為6CuCl~6Fe2+~Cr2O72-,
                        6                        1
                        n                  ab×10-3mol
n=6ab×10-3mol,m(CuCl)=99.5g/mol×6ab×10-3mol=0.597abg,
則樣品中CuCl的質量分數(shù)為$\frac{0.597ab}{m}$,
故答案為:$\frac{0.597ab}{m}$.

點評 本題為2015年高考題,題目考查學生閱讀獲取信息的能力、常用化學用語、氧化還原滴定的應用等,側重于學生的分析能力、實驗能力和計算能力的考查,注意把握物質的性質以及反應流程,難度中等,注意(6)中利用關系式的計算.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.設NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A.56g金屬鐵完全反應時失去的電子數(shù)為一定為2NA
B.18g水所含的電子數(shù)目為NA
C.在常溫常壓下,48g氧氣和臭氧的混合氣體所含的原子數(shù)目為3NA
D.在常溫常壓下,11.2L二氧化硫所含的分子數(shù)目為0.5 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,用途廣泛;外觀與食鹽非常相似,但毒性較強.某化學興趣小組對食鹽與亞硝酸鈉進行了如下探究:
㈠鑒別NaCl和NaNO2
1測定溶液pH
用pH試紙分別測定0.1mol/L兩種鹽溶液的pH,測得NaNO2溶液呈堿性.NaNO2溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-(用離子方程式解釋).NaNO2溶液中c(HNO2)=c(OH-)-c(H+)(用溶液中其它離子的濃度關系式表示).
2沉淀法
取2mL0.1mol/L兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴稀硝酸銀溶液.兩支試管均產生白色沉淀.分別滴加幾滴稀硝酸并振蕩,盛NaNO2溶液的試管中沉淀溶解.該溫度下 Ksp(AgNO2)=2×10-8;
Ksp(AgCl)=1.8×10-10則反應AgNO2(s)+Cl-(aq)?AgCl(s)+NO2-(aq)的化學平衡常數(shù)K=$\frac{1000}{9}$(計算結果寫成分數(shù))
(二)實驗室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)制備亞硝酸鈉.

已知:①2NO+Na2O2═2NaNO2
②酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+;Na2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
(1)加熱裝置A前,先通一段時間N2,目的是排出裝置中的空氣.
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為C+4HNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+4NO2+2H2O.裝置B 的作用是將NO2 氣體轉變?yōu)镹O,為后面反應提供原料.
(3)儀器C的名稱為干燥管,其中盛放的藥品為堿石灰(填名稱).
(三)測定亞硝酸鈉的含量
稱取4.000g制取樣品溶于水配成250mL溶液,取25.00mL溶液于錐形瓶中,用0.1000mol•L-1酸性KMnO4溶液進行滴定,實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示:
 次數(shù) 2 3
 KMnO體積/m 20.60 20.02 20.00 9.98
①第一組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是ac(填代號).
a.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標準液潤洗
b.錐形瓶洗凈后未干燥
c.滴定終點時仰視讀數(shù)
②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式6H++2MnO4-+5NO2-=2Mn2++5NO3-+3H2O
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算所得固體中亞硝酸鈉的質量分數(shù)86.25%.(結果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.
下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程:

根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是過濾、蒸餾.
(2)混合①中使用冰水的目的是降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應完全.
(3)操作Ⅲ一般適用于分離d(填字母)混合物.
a.固體和液體     b.固體和固體    c.互不相溶的液體    d.互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3時發(fā)生的離子反應方程式SO32-+Br2+2H2O=2Br-+2H++SO42-
(5)操作Ⅱ之前加入的Ba(OH)2要控制用量,如何確定加入的Ba(OH)2已充足取反應后的上層清液少許于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若無沉淀證明試劑加入已充分.
(6)純凈的氫溴酸應為無色液體,但實際工業(yè)生產中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色,于是甲乙同學設計了簡單實驗加以探究:
甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含F(xiàn)e3+,則用于證明該假設所用的試劑為KSCN溶液,若假設成立,可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成紅色.
乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含有Br2,其用于證明該假設所用的試劑為CCl4,選取該類型試劑的原則有AC.
A.該試劑與原溶劑及溶質不反應      B.該試劑的密度比原溶劑大
C.該試劑與原溶劑不互溶               D.該試劑比原溶劑更易溶解HBr.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.-定條件下,合成氨反應為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).圖1表示在此反應過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應時N2的物質的量隨時 間的變化曲線.圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質的量對此反應平衡的影響下列說法正確的是( 。
A.升高溫度,該反應的平衡常數(shù)增大
B.由圖2信息,10 min內該反應的平均速率v(H2)=0.09 mol•L-1•min-1
C.由圖2信息,從11 min起其它條件不變,壓縮容器的體積,則n(N2)的變化曲線為d
D.圖3中溫度T1<T2,a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應物N2的轉化率最高的是b點

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.三氯化鉻是化學合成中的常見物質,三氯化鉻易升華,在高溫下能被氧氣氧化.制備三氯化鉻的流程如圖1所示:

(1)重鉻酸銨分解產生的三氧化二鉻(Cr2O3難溶于水)需用蒸餾水洗滌,如何用簡單方法判斷其已洗滌干凈?
(2)已知CCl4沸點為76.8℃,為保證穩(wěn)定的CCl4氣流,適宜的加熱方式是水浴加熱(用溫度計指示溫度).
(3)用圖2裝置制備CrCl3時,反應管中發(fā)生的主要反應為:Cr2O3+3CCl4═2CrCl3+3COCl2,則向三頸燒瓶中通入N2的作用:
①趕盡反應裝置中的氧氣;
②鼓氣使反應物進入管式爐中進行反應.
(4)樣品中三氯化鉻質量分數(shù)的測定:稱取樣品0.3000g,加水溶解并定容于250mL容量瓶中.移取25.00mL于碘量瓶(一種帶塞的錐形瓶)中,加熱至沸騰后加入1g Na2O2,充分加熱煮沸,適當稀釋,然后加入過量2mol•L-1H2SO4至溶液呈強酸性,此時鉻以Cr2O72-存在,再加入1.1g KI,加塞搖勻,充分反應后鉻完全以Cr3+存在,于暗處靜置5min后,加入1mL指示劑,用0.0250mol•L-1標準Na2S2O3溶液滴定至終點,平行測定三次,平均消耗標準Na2S2O3溶液21.00mL.(已知:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI)(圖3)
①滴定實驗可選用的指示劑名稱為淀粉,判定終點的現(xiàn)象是最后一滴滴入時,藍色恰好完全褪去,且半分鐘內不恢復原色;若滴定時振蕩不充分,剛看到局部變色就停止滴定,則會使樣品中無水三氯化鉻的質量分數(shù)的測量結果偏低(填“偏高”“偏低”或“無影響”).
②加入Na2O2后要加熱煮沸,其主要原因是除去其中溶解的氧氣,防止氧氣將I-氧化,產生偏高的誤差.
③加入KI時發(fā)生反應的離子方程式為Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O.
④樣品中無水三氯化鉻的質量分數(shù)為92.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖Ⅰ是NO2(g)+CO(g)?CO2(g)+NO(g)反應過程中能量變化示意圖.一定條件下,在固定容積的密閉容器中該反應達到平衡狀態(tài).當改變其中一個條件X,Y隨X增大的變化關系曲線如圖Ⅱ所示.

下列有關說法正確的是(  )
A.該反應的焓變△H=+234 kJ•mol-1
B.若X表示溫度,則Y表示的可能是CO2的物質的量濃度
C.若X表示CO的起始濃度,則Y表示的可能是NO2的轉化率
D.若X表示反應時間,則Y表示的可能是混合氣體的密度

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

8.下列圖示與對應的敘述相符的是( 。
A.圖1表示25℃時,用0.lmol L-1鹽酸滴定20mL 0.1mol•L-1NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
B.圖2表示一定條件下的合成氨反應中.NH3的平衡體積分數(shù)隨H2起始體積分數(shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中a點N2的轉化率大于b點
C.圖3表示恒容密閉容器中反應“2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0”的平衡常數(shù)K、K隨溫度的變化
D.圖4表示不同溫度下水溶液中H+和OH-濃度的變化的曲線,圖中溫度T2>T1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.在容積恒定的密閉容器中,存在下列平衡:2HBr(g)?H2(g)+Br2(g)-Q,若升高溫度,發(fā)生改變的是(  )
A.分子數(shù)B.壓強C.密度D.平均摩爾質量

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