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實驗室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL
(1)需準確量取98%的硫酸
 
mL;
若將原濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質的質量分數(shù)
 
49%(填“<”、“=”或“>”);
若將該硫酸與等質量的水混合,所得溶液的物質的量濃度
 
9.2mol?L-1
(2)準確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL,必須用到的實驗儀器是
 

(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將例所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內的稀硫酸向容量瓶中轉移時,因操作不當使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切.
E.濃硫酸稀釋后立即轉移到容量瓶中.
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:物質的量濃度和溶解度專題
分析:(1)根據(jù)c=
1000ρω
M
計算濃硫酸的物質的量濃度,再根據(jù)稀釋定律計算需要濃硫酸的體積;
濃硫酸的密度大于水的密度,溶質的質量分數(shù)=溶質的質量÷溶液的質量×100%;
硫酸的密度大于水的密度,等質量的濃硫酸的體積小于水的體積;
(2)依據(jù)配制一定物質的量濃度溶液所需要的儀器解答;
(3)依據(jù)C=
n
V
進行誤差分析,凡是能夠使n減小或者使V增大的操作,所配溶液的物質的量濃度偏小,否則偏大.
解答: 解:(1)98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸的物質的量濃度C=
1000×1.84g/ml×98%
98g/mol
=18.4mol/L,設需要濃硫酸體積為V,依據(jù)溶液稀釋前后所含溶質的物質的量不變得:V×18.4mol/L=3.68mol?L-1×500ml,解得V=100.0ml;
如果等體積混合,設體積分別為Vml,98%的H2SO4溶液密度為ρ1,水的密度為ρ2,則混合后溶液的質量分數(shù)為w(H2SO4)=
V×ρ1×98%
ρ1V+ρ2V
,
因硫酸密度大于水的密度,則ρ1>ρ2,所以w(H2SO4)=
V×ρ1×98%
ρ1V+ρ2V
>49%;
濃硫酸的物質的量濃度為18.4mol/L,等質量的硫酸和水,硫酸的密度大于水,所以等質量的水的體積大于硫酸,相當于18.4mol/L的硫酸1L,加入大于1L的水,那么就是18.4mol/L除以1L加上大于1L的水,H2SO4的濃度就小于9.2mol/L;
故答案為:100;>;<;
(2)用濃硫酸配制一定物質的量濃度稀硫酸溶液所需要的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管;
(3)A.將稀釋的硫酸溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒,溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低;
B.將燒杯內的稀硫酸向容量瓶中轉移時,因操作不當使部分稀硫酸濺出瓶外,溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低;
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切,吸出的溶液中含有溶質,導致溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低;
D.用膠頭滴管加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低;
E.濃硫酸稀釋后立即轉移到容量瓶中,冷卻后溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高;
故答案為:ABCD.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液,熟悉配制的原理、明確配置的步驟是解題關鍵,注意誤差分析的技巧.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要配制0.1mol?L-1 CuSO4溶液480mL.
按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖,以使整個操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
、
 
以及等質量的兩片濾紙.
(2)計算,應選擇下列正確
 

A.需要CuSO4固體8.0g    B.需要CuSO4?5H2O晶體12.0g
C.需要CuSO4?5H2O晶體12.5g    D.需要CuSO4固體7.7g
(3)稱量.所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)溶解、冷卻,該步實驗中需要使用玻璃棒,目的是
 

(5)轉移、洗滌.在轉移時應使用
 
引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,貼好標簽,注明配制的時間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學生觀察定容時液面情況如圖所示,所配溶 液的濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在隔絕空氣的條件下,某同學將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除去氧化膜、并用針刺一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內.待鈉塊反應完全后,在容器中僅收集到1.12L氫氣(標準狀況),此時測得鋁箔質量比反應前減少了0.27g,水槽和容器內溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH的濃度為0.050mol?L-1(忽略溶液中離子的水解和溶解的氫氣的量).
(1)寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)試通過計算確定該鈉塊中鈉元素的質量分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵生銹是比較常見的現(xiàn)象,某實驗小組為研究鐵生銹的條件,設計了以下快速易行的方法:
 
首先檢查制氧氣裝置的氣密性,然后按圖連接好裝置,點燃酒精燈給藥品加熱,持續(xù)3分鐘左右,觀察到的實驗現(xiàn)象為:
①直形管中用蒸餾水浸過的光亮鐵絲表面顏色變得灰暗,發(fā)生銹蝕;
②直形管中干燥的鐵絲表面依然光亮,沒有發(fā)生銹蝕;
③中潮濕的鐵絲依然光亮.
試回答以下問題:
(1)由于與接觸的介質不同,金屬腐蝕分成不同類型,本實驗中鐵生銹屬于
 
.能表示其原理的反應方程式為
 

(2)儀器A的名稱為
 
,其中裝的藥品可以是
 
,其作用是
 

(3)由實驗可知,該類鐵生銹的條件為
 
.決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列敘述中,正確的是
 
(填寫序號).
的化學名稱是2-乙基丁烷
②有機物用NaOH水溶液水解后,加AgNO3溶液有沉淀產生,則該有機物為鹵代烴
③能聚合成高分子化合物的單體中都含有碳碳雙鍵
④苯和甲苯可以用0.1%KMnO4酸性溶液鑒別
(2)寫出下列反應的化學方程式,并指出反應類型:
①把Cl2通入含鐵的苯中
 

②把濃H2SO4、濃HNO3和甲苯混合加熱制備TNT
 

③由丙烯制備聚丙烯
 

④甲苯在催化劑存在條件下加熱與H2反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下面有機物的結構簡式:2-甲基-1-戊烯:
 
;
(2)系統(tǒng)命名法命名下列物質
 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用20gNaOH配成500mL溶液需要的玻璃儀器為
 
,取出50mL,它的物質的量濃度為
 
,把這50mL溶液加水稀釋到200mL,它的物質的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)將200ml 0.2mol/L NaOH溶液加水稀釋到500ml,則NaOH溶液的物質的量濃度為
 

(2)已知100ml HCl溶液恰好與200ml 0.2mol/L NaOH溶液發(fā)生中和反應,則該HCl溶液的物質的量濃度為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下
發(fā)生下述反應,并于10min時達到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g).有關數(shù)據(jù)如表所示.則有關判斷不正確的是( 。
PCl3(g)Cl2(g)PCl5(g)
初始濃度/(mol/L)2.01.00
平衡濃度/(mol/L)c1c20.4
A、10 min內,v(Cl2)=0.04mol/(L?min)
B、升高溫度,反應的平衡常數(shù)減小,則平衡時PCl3的轉化率變大
C、當容器中Cl2為1.2mol時,反應達到平衡
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,在相同條件下再達平衡時,c(PCl5)<0.2mol/L

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