已經(jīng)建立化學平衡的某可逆反應當改變條件使平衡向正反應方向移動時下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、生成物的質(zhì)量分數(shù)一定增加
B、生成物的物質(zhì)的量一定增加
C、反應物的轉(zhuǎn)化率一定增加
D、反應物的濃度不一定降低
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A、平衡向正反應方向移動,生成物的物質(zhì)的量增大,但質(zhì)量分數(shù)不一定增大;
B、平衡向正反應方向移動,生成物的物質(zhì)的量增大;
C、兩種反應物的反應,增大一種物質(zhì)的量,本身轉(zhuǎn)化率減小,所以反應物的轉(zhuǎn)化率不一定增大;
D、增大反應物濃度,達到新平衡狀態(tài)是減弱不是抵消,新平衡狀態(tài)下增大的反應物濃度增大;
解答: 解;A、平衡向正反應方向移動,生成物的物質(zhì)的量增大,但質(zhì)量分數(shù)不一定增大如二氧化硫和氧氣的反應,增大氧氣的量很多時生成三氧化硫質(zhì)量分數(shù)可能減小,故A錯誤;
B、移走生成物,平衡向正反應方向移動,生成物的物質(zhì)的量減小,所以不一定增大,故B錯誤;
C、兩種反應物的反應,增大一種物質(zhì)的量,提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減小,所以反應物的轉(zhuǎn)化率不一定增大,故C錯誤;
D、增大反應物濃度,達到新平衡狀態(tài)是減弱不是抵消,增大的反應物新平衡狀態(tài)下濃度增大,反應物的濃度不一定降低,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了化學平衡影響因素的分析判斷,平衡移動原理和轉(zhuǎn)化率的變化是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化合物A的分子式為C3H6O2,B能發(fā)生銀鏡反應,有圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)A的名稱是
 

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)D中含有的官能團是
 

(4)寫出C+E→F的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成下列各題
(1)工業(yè)上以氯氣和石灰乳為幫料制造漂白粉,漂白粉的有效成分是
 
(填“CaCl2”或“Ca(ClO)2”).
(2)某些合成染發(fā)劑含有對苯二胺(),有一定的致癌作用.對苯二胺屬于
 
(填“有機物”或“無機物”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成下列各題
(1)銨態(tài)氮肥不穩(wěn)定,受熱易分解.寫出氯化銨(NH4Cl)受熱發(fā)生分解反應的化學方程式
 

(2)乙烯能使溴水褪色,生成1,2-二溴乙烷(CH2 Br-CH2 Br).寫出該反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在月球上發(fā)現(xiàn)水被美國《科學》雜志評為2009年十大科學突破之一.下列化學反應中水作還原劑的是(  )
A、Cl2+2H2O=HCl+HClO
B、2F2+2H2O=4HF+O2
C、2Na+2H2O=2NaOH+H2
D、CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列實驗裝置完成對應的實驗,操作正確并能達到實驗目的是( 。
A、
排空氣法收集CO2
B、 
      構(gòu)成原電池
C、
   量取9.3mL稀鹽酸
D、
石油的分餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一固定容積的容閉容器中,加入2L X和3L Y氣體,發(fā)生如下反應:n X(g)+3Y(g)?2Z(g)+R(g),反應平衡時,則知X和Y的轉(zhuǎn)化率分別為60%和60%,則化學方程式中的n值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應屬于氧化還原反應的是( 。
A、H2+CuO═Cu+H2O
B、Na2 O+H2O═2 NaOH
C、CaCO3═CaO+CO2
D、KOH+HNO3═KNO3+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、C、D是常見的氣體單質(zhì),D氣體在常溫下呈黃綠色.F氣體極易溶于水,且液態(tài)常作制冷劑,B的焰色反應為黃色.圖中的部分反應產(chǎn)物或反應物已略去.
(1)寫出G的化學式:
 

(2)寫出F的電子式:
 

(3)寫出D單質(zhì)和E溶液反應的離子方程式:
 

(4)寫出電解B溶液的化學方程式:
 

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