分析 (1)根據(jù)詩的情景和內容結合化學知識來回答;
(2)碳酸氫鈉和氫氧化鈉在溶液中可以反應生成碳酸鈉和水,根據(jù)鈉元素守恒來確定所加物質的量的多少.
解答 解:(1)日照澄洲江霧開:霧屬于膠體分散系,可見光通過時會出現(xiàn)丁達爾現(xiàn)象,(丁達爾效應);
盡是沙中浪底來:混合物的分離和提純(或把金子從沙中分離出來),
故答案為:丁達爾效應;混合物的分離和提純(或把金子從沙中分離出來);
(2)碳酸氫鈉和氫氧化鈉在溶液中可以反應生成碳酸鈉和水,所以加入的物質會和水反應生成氫氧化鈉即可,可以加金屬鈉、氧化鈉和過氧化鈉,又因為NaHCO3有16.8g,即有0.2mol鈉元素,根據(jù)鈉元素守恒可以確定所加物質的量的多少,即Na:0.2 mol,Na2O:0.1 mol,Na2O2:0.1 mol,
故答案為:Na,0.2 mol;Na2O,0.1 mol;Na2O2,0.1 mol.
點評 本題考查金屬鈉及其化合物的性質,難度不大,解答本題的關鍵是把握相關物質的性質,學習中注意積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂能發(fā)生水解反應生成甘油和高級脂肪酸 | |
B. | 淀粉和纖維素水解的最終產物都是麥芽糖 | |
C. | 葡萄糖能與新制Cu(OH)2懸濁液反應產生磚紅色沉淀 | |
D. | 蛋白質在濃硝酸作用下能發(fā)生顏色反應,可用來鑒別部分蛋白質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同主族元素自上而下,得電子能力增強 | |
B. | 最外層電子數(shù)小于4的一定是金屬元素 | |
C. | 同周期元素中ⅠA族元素的原子半徑最小 | |
D. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池是新型的綠色環(huán)保電池 | |
B. | 當電路中轉移0.2mol電子時,消耗的H2SO4為0.2 mol | |
C. | 鉛蓄電池放電時負極質量減小,正極質量增加 | |
D. | 鉛蓄電池放電時電子由負極經過溶液定向移動到正極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:HClO>H2SO4>H2CO3;非金屬性Cl>S>C | |
B. | 堿性:CsOH>KOH>Mg(OH)2>NaOH; 金屬性:Cs>K>Mg>Na | |
C. | 離子半徑:Na+>Mg2+>Al3+>Cl-;原子半徑:Na>Mg>Al>Cl | |
D. | 穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3>CH4; 還原性:CH4>NH3>H2O>HF |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A1是一種易溶于水的醇 | |
B. | 維生素A1分子中含有苯環(huán)結構 | |
C. | 維生素A1能使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同 | |
D. | 1mol維生素A1在催化劑作用下,最多與5molH2發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 1:2:3 | C. | 2:3:6 | D. | 6:3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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