一定溫度下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、N2、H2、NH3濃度相等
B、N2,H2,NH3分子數(shù)之比為1:3:2
C、單位時(shí)間內(nèi)生成nmolN2同時(shí)生成2nmolNH3
D、單位時(shí)間內(nèi)生成nmolN2同時(shí)生成3nmolH2
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:N2+3H2?2NH3,
A.平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2、H2、NH3濃度相等不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯(cuò)誤;
B.平衡時(shí)各物質(zhì)的分子數(shù)之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2,H2,NH3分子數(shù)之比為1:3:不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯(cuò)誤;
C.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolN2是逆反應(yīng),同時(shí)生成2nmolNH3是正反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,故C正確;
D.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolN2是逆反應(yīng),同時(shí)生成3nmolH2也是逆反應(yīng),故D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合溶液中可能含有下列離子中的若干種:NH4+、Na+、Al3+、Fe2+、Fe3+、AlO2-、SO42-、I-、NO3-、CO32-,已知各離子的濃度均約為0.1mol/L,現(xiàn)取兩份20mL該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一份加入足量鹽酸,產(chǎn)生氣體在空氣中變?yōu)榧t色,在反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
②第二份逐滴滴加NaOH溶液至過(guò)量,產(chǎn)生沉淀但不溶解,并有氣體逸出.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、該混合溶液中一定不含有Fe3+、AlO2-、Al3+、CO32-
B、該混合溶液通過(guò)繼續(xù)進(jìn)行焰色反應(yīng)可以間接確定是否含有I-
C、該混合溶液中肯定含有Fe2+、NH4+、SO42-、NO3-
D、向該混合溶液中滴加酚酞試液后呈紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,能獲得成功的是( 。
A、苯、濃溴水、鐵屑制溴苯
B、甲苯、濃硝酸、濃硫酸共熱制TNT
C、用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸和乙醛
D、等物質(zhì)的量的乙酸、乙醇溶液共熱制乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)△H<0,在任何條件下均能自發(fā)進(jìn)行
B、鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量減小,正極質(zhì)量增加
C、一定溫度時(shí),水的離子積常數(shù)Kw不隨外加酸(堿)濃度的改變而改變
D、由于Ksp(BaSO4)小于Ksp(BaCO3),因此不可能使BaSO4沉淀轉(zhuǎn)化為BaCO3沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廣東正在建設(shè)海洋強(qiáng)。铝姓f(shuō)法不正確的是( 。
A、從海水中提取鎂單質(zhì)的過(guò)程僅涉及氧化還原反應(yīng)
B、往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長(zhǎng)途運(yùn)輸
C、赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營(yíng)養(yǎng)化而造成的
D、通過(guò)蒸餾法、電滲析法、冷凍法等進(jìn)行海水淡化的同時(shí),還可得到大量無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( 。
A、紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B、高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)
C、淡黃綠色的氯水光照后顏色變淺
D、由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、按照系統(tǒng)命名法,化合物可命名為:4,5-二甲基-4-乙基庚烷
B、植物生長(zhǎng)平衡因子“S-誘抗素”:可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)還能生成鹽
C、甲苯的一氯代物和二氯代物的同分異構(gòu)體總數(shù)共有14種
D、分子式為C8H6O2的芳香族化合物中可能含有2個(gè)羥基,也可能含有一個(gè)羧基,但不可能含有兩個(gè)醛基

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
被提純物質(zhì)除雜試劑分離方法
A苯(苯甲酸)生石灰蒸餾
B乙醇(乙酸)氫氧化鈉溶液分液
C乙烷(乙炔)酸性高錳酸鉀溶液洗氣
D苯(苯酚)濃溴水過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氯水的敘述正確的是( 。
A、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
C、光照氯水有氣泡放出,該氣體主要是Cl2
D、氯水放置數(shù)天后酸性將減弱

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