某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

(1)B試管中盛放的溶液是
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液

(2)甲、乙、丙三套裝置中,不宜選用的裝置是
(選填“甲”、“乙”、“丙”).
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成.若分離10ml該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是
分液漏斗
分液漏斗
,這種方法叫做
分液
分液
分析:(1)飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(2)吸收極易溶于水的氣體時,若將導(dǎo)管伸入水中,由于氣體溶于水,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)急劇降低,外界大氣壓壓著液體進(jìn)入,產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;
(3)當(dāng)兩種物質(zhì)互不相溶時,才能用分液漏斗分離,結(jié)合有機(jī)物的水溶性進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯;所以B試管中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;
(2)甲、乙、丙三套裝置中,甲裝置中,導(dǎo)管伸入吸收液中,并且連接了體積較大的容器,既能夠防止倒吸,又能夠很好的吸收乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,乙裝置中,將導(dǎo)管伸入液面上,能夠很好的吸收乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,可防止倒吸,丙裝置中將導(dǎo)管伸入飽和碳酸鈉溶液中,由于乙酸和乙醇溶于飽和碳酸鈉溶液,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)急劇降低,外界大氣壓壓著液體進(jìn)入,產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,
故答案為:丙;
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體為乙酸乙酯,乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液互不相溶,可用分液漏斗進(jìn)行分液,
故答案為:分液漏斗;分液.
點(diǎn)評:本題考查乙酸乙酯的制備,解答時須注意飽和碳酸鈉溶液的作用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組成員,利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,下表是研究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清,個別數(shù)據(jù)已丟失).
實(shí)驗(yàn)
序號
金屬
質(zhì)量(g)
金屬
狀態(tài)
c(H2SO4)(mol/L) V(H2SO4
(mL)
溶液溫度(℃) 金屬消失的
時間(s)
1 0.10 0.5 50 20 34 500
2 0.10 粉末 0.5 50 20 35 50
3 0.10 0.7 50 20 36 數(shù)據(jù)模糊
4 0.10 0.8 50 20 35 200
5 0.10 粉末 0.8 50 20 36 數(shù)據(jù)模糊
6 0.10 1.0 50 20 35 數(shù)據(jù)模糊
7 0.10 1.0 50 35 數(shù)據(jù)模糊 50
8 0.10 1.1 50 20 34 100
9 0.10 1.1 50 數(shù)據(jù)丟失 44 40
若實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的,試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)主要是探究
金屬表面積、硫酸溶液濃度、反應(yīng)溫度
金屬表面積、硫酸溶液濃度、反應(yīng)溫度
對反應(yīng)速率的影響.
(2)經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn),模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250,試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為合理.
(3)試猜測實(shí)驗(yàn)9反應(yīng)前溶液的溫度約為
30
30
℃.推測的依據(jù)是
等量的金屬和酸反應(yīng)放出的熱量基本相同,使等量的溶液溫度升高約15℃
等量的金屬和酸反應(yīng)放出的熱量基本相同,使等量的溶液溫度升高約15℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)A試管中的液態(tài)物質(zhì)有
 

(2)甲、乙、丙三套裝置中,不宜選用的裝置是
 
.(選填“甲”、“乙’’、“丙”)
(3)試管B中的Na2CO3能和生成物中混有的乙酸發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年長春外國語學(xué)校高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組成員,利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,下表是研究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清,個別數(shù)據(jù)已丟失)。若實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的,試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)(6分)該實(shí)驗(yàn)主要是探究___________                           對反應(yīng)速率的影響。
(2)(4分)經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn),模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250,試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為合理。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年長春外國語學(xué)校高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組成員,利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,下表是研究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清,個別數(shù)據(jù)已丟失)。若實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的,試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)(6分)該實(shí)驗(yàn)主要是探究___________                              對反應(yīng)速率的影響。

(2)(4分)經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn),模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250,試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為合理。

 

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