如圖所示,N4分子結(jié)構(gòu)與白磷分子相似,呈正四面體結(jié)構(gòu).已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molN≡N鍵吸收941kJ熱量,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、N4是一種含非極性共價(jià)鍵的新型化合物
B、1mol N4氣體轉(zhuǎn)化為N2時(shí)要放出724kJ能量
C、N4是氮?dú)獾囊环N同位素
D、N4的結(jié)構(gòu)比N2更對(duì)稱,因此N4比N2更穩(wěn)定
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物,化合物是有兩種或兩種以上的元素組成的純凈物;
B.△H=反應(yīng)物化學(xué)鍵鍵能和-生成物化學(xué)鍵鍵能和,據(jù)此計(jì)算;
C.同位素研究的是原子,同素異形體研究的是單質(zhì);
D.能量越低越穩(wěn)定,根據(jù)N4和N2能量的高低判斷穩(wěn)定性.
解答: 解:A.N4是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.1molN4含有6molN-N鍵,1molN2含有1molN≡N鍵,根據(jù)方程式N4(g)=2N2(g)得△H=6×193kJ/mol-2×941kJ/mol=-724kJ/mol,故B正確;
C.N4和氮?dú)舛际怯赏N元素組成的結(jié)構(gòu)性質(zhì)不同大單質(zhì),互為同素異形體,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)方程式N4(g)=2N2(g)△H=-724kJ/mol,該反應(yīng)放熱說(shuō)明N2能量更低,更穩(wěn)定,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化合物、單質(zhì)的概念,反應(yīng)熱的求算,同位素、同素異形體的概念,題目綜合性強(qiáng),難度中等,注意對(duì)N4結(jié)構(gòu)中N-N鍵的個(gè)數(shù)的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫(kù),海水水資源的利用及海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:
 
、
 

(2)以NaCl為原料工業(yè)上可制取金屬鈉,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為
 

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,稱為“空氣吹出SO2吸收法”,其吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是
 

(5)步驟Ⅱ還可以利用單質(zhì)溴在水中和在其它溶劑中溶解度的不同提取溴單質(zhì),此法稱為“溶劑萃取法”.下列試劑中,可用于提取溴的是
 

①乙醇    ②四氯化碳   ③硝酸         ④裂化汽油
因工藝復(fù)雜設(shè)備投資大,經(jīng)濟(jì)效益低,所以工業(yè)上不采用此方法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體  ②SO2③稀硫酸  ④石墨  ⑤BaSO4固體  ⑥蔗糖(C12H22O11)  ⑦酒精  ⑧熔融的KNO3⑨CaO  ⑩純凈的醋酸
請(qǐng)回答下列問(wèn)題(用序號(hào)):
以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是
 
;以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 

(2)按要求寫(xiě)出下列對(duì)應(yīng)的方程式:
(①電離方程式、②化學(xué)方程式、③離子方程式)
①Al2(SO43
 

②CO2+2OH-=CO32-+H2O:
 

③NaHCO3與NaHSO4溶液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故的處理合理的是(  )
A、用25mL的堿式滴定管量取14.80 mL KMnO4溶液
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不小心沾上苯酚時(shí),立即用70℃以上的熱水清洗
C、用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5
D、用25.00mL移液管移取稀鹽酸25.00mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓    CuCO3+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2CO3
B、CO32-+2H+=CO2↑+H2O  BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
C、Ca2++CO32-=CaCO3↓    Ca(NO32+NaCO3=CaCO3↓+NaNO3
D、H++OH-=H2O       Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

容積不變的密閉容器中可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)達(dá)平衡時(shí)的標(biāo)志是( 。
A、混合氣體密度恒定不變
B、混合氣體壓強(qiáng)不再改變
C、H2、I2、HI的濃度相等
D、HI在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同體積的PH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟等質(zhì)量的鎂充分反應(yīng),下列錯(cuò)誤的是( 。
A、剛開(kāi)始時(shí)兩種溶液中產(chǎn)生H2的速率相同
B、若有一種溶液中鎂有剩余,則有剩余的是強(qiáng)酸溶液
C、若兩種溶液中鎂均無(wú)剩余,則兩者產(chǎn)生等量的氫氣
D、若兩種溶液中鎂均有剩余,則兩者產(chǎn)生等量的氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象或原理正確的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或原理
A取少量KI溶液,先滴加氯水,再加入少量苯,振蕩、靜置溶液分層,下層呈紫紅色
B將稀鹽酸或氫氧化鈉溶液慢慢滴入氫氧化鋁膠體中均先沉淀后溶解
C將濃硝酸加入盛有鉑、金的燒杯中,不反應(yīng),加入一定量濃鹽酸后,鉑、金溶解濃鹽酸氧化性強(qiáng)于濃硝酸
D將40.0g NaOH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液溶液物質(zhì)的量濃度為1.0mol?L-1
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A 鑒別CO32-和SO42- 分別加入飽和CaCl2溶液
B 比較Al和Fe的金屬活動(dòng)性 分別加入濃NaOH溶液
C 比較苯酚和乙酸的酸性 分別加入NaHCO3溶液
D 比較AgCl和AgI的溶解度 向AgCl的飽和液中加少量KI溶液
A、AB、BC、CD、D

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