Question

在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中。A是常見氣態(tài)氫化物，B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，E的相對(duì)分子質(zhì)量比D大17，G是一種紫紅色金屬單質(zhì)。(部分反應(yīng)中生成物沒有全部列出，反應(yīng)條件未列出)

請(qǐng)回答下列問題：
(1)B的化學(xué)式為                 。
(2)A的電子式為                 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                  。
(4)反應(yīng)②的離子方程 式為                                  。

Answer 1

(6分)     (1)O₂      (2)     (3)3NO₂+H₂O＝2HNO₃+NO
(4)3Cu+8H⁺+2NO₃^一=3Cu2++2NO↑+4H₂O

試題分析：B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，則B是氧氣。G是一種紫紅色金屬單質(zhì)，則G是銅。A是常見氣態(tài)氫化物，且能和氧氣反應(yīng)，所以根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化課判斷，A可能是氨氣，則C就是NO，F(xiàn)是水。NO和氧氣反應(yīng)生成NO₂，NO₂溶于水生成硝酸，則E是硝酸，硝酸和銅反應(yīng)又生成NO。
點(diǎn)評(píng)：該題是典型的無機(jī)框圖題，試題綜合性強(qiáng)，難度較大。該題的關(guān)鍵是要明確化學(xué)推斷題是一類綜合性較強(qiáng)的試題，如元素及化合物性質(zhì)和社會(huì)生活，環(huán)境保護(hù)，化學(xué)計(jì)算等知識(shí)，還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法：最關(guān)鍵的是尋找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。