下列表示電子轉(zhuǎn)移的方法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：由選項(xiàng)可知，均為單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，由失去電子元素指向得到電子的元素，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移總數(shù)，以此來解答．
解答： 解：A．Fe失去電子，Cu得到電子，電子轉(zhuǎn)移方向錯(cuò)誤，故A不選；
B．過氧化鈉中O元素失去電子也得到電子，2mol過氧化鈉反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子，電子轉(zhuǎn)移總數(shù)錯(cuò)誤，故B不選；
C．Al失去電子，H得到電子，2molAl反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目錯(cuò)誤，故C不選；
D．Fe失去電子，O得到電子，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為8e-，方向和數(shù)目均正確，故D選；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高考常見題型，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目的考查，注意判斷方向和電子轉(zhuǎn)移總數(shù)，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)研究小組創(chuàng)新設(shè)計(jì)了鐵的生銹實(shí)驗(yàn)，并對鐵銹成分進(jìn)行測定．實(shí)驗(yàn)1：鐵的快速生銹先在如圖1玻璃管中注滿飽和食鹽水，一段時(shí)間后排凈食鹽水．打開圖1下端止水夾，5min左右就可看到紅墨水開始緩慢上升，40min左右就能明顯地觀察到鐵絲網(wǎng)表面有鐵銹生成．

（1）排出圖1玻璃管中食鹽水的操作為
 
．
（2）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水上升到刻度“1”的位置，由此可得出的一個(gè)結(jié)論是
 
．
（3）現(xiàn)要探究食鹽水濃度和鐵生銹速率的關(guān)系．請簡述你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
 
．
實(shí)驗(yàn)2：鐵銹成分的測定為確定鐵銹成分（Fe2O3?xH2O）中的x值，稱取鐵銹a g，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
方案1：利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（4）點(diǎn)燃酒精燈之前，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（5）從安全角度考慮，圖2裝置的明顯缺陷是
 
．
（6）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)中要測定的數(shù)據(jù)是
 
．
方案2：將鐵銹溶于過量稀硫酸，向所得溶液中滴加b mol?L-1KI溶液至剛好反應(yīng)，3次實(shí)驗(yàn)平均消耗該KI溶液V mL．
（7）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的指示劑是
 
．
（8）測得鐵銹中x值為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）安全教育是化學(xué)教育的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列各項(xiàng)中，符合安全操作要求的是
 
（填寫序號）．①在加油站內(nèi)撥打手機(jī) ②在煤礦巷道內(nèi)用明火照明 ③聞氯氣的氣味時(shí)，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔 ④為了節(jié)約藥品，鋅與稀硫酸一開始反應(yīng)，就做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn) ⑤稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．
（2）如圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)（有的儀器被放大）

A圖中液面所示溶液的體積為
 
mL，C圖中液面所示溶液的體積為
 
mL，用上述四種儀器中的某種測量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為N mL，仰視時(shí)讀數(shù)為M mL，若M＞N，則所使用的儀器是
 
（填儀器序號字母）．
（3）粗鹽經(jīng)提純后得到NaCl溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽．①蒸發(fā)操作中使用到的瓷質(zhì)儀器的名稱為
 
．②該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中需要用100ml 1mol?L-1的NaCl溶液，配制過程中需用托盤天平稱取的精鹽質(zhì)量為
 
g，用于定容的玻璃儀器的規(guī)格和名稱
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X．
（1）已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的還原劑是
 
．
（2）已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X，則X的化學(xué)式為
 
．
（3）根據(jù)上述反應(yīng)可推知
 
．
A．氧化性：KBrO3＞H3AsO4            B．氧化性：H3AsO4＞KBrO3
C．還原性：AsH3＞X                  D．還原性：X＞AsH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　　）
序號不純物除雜試劑分離方法
ACH4（C2H4）酸性KMnO4溶液洗氣
BNH4Cl溶液（FeCl3）NaOH溶液過濾
C乙酸乙酯（乙酸）飽和Na2CO3溶液蒸餾
DC2H5OH （乙酸）新制生石灰蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的反應(yīng)判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CO2（g）和CaO（s）的總能量大于CaCO3（s）的總能量
B、該反應(yīng)的焓變大于零
C、該反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂，化學(xué)鍵斷裂吸收能量，化學(xué)鍵生成放出能量
D、由該反應(yīng)可推出凡是需要加熱才發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將2.3g金屬鈉放入91.8g水中，反應(yīng)完全后，溶液中Na+與H2O分子的個(gè)數(shù)比為（　　）
A、1：50B、1：25
C、2：75D、1：51

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)A2+B2═2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、斷裂1 mol A-A鍵和1 mol B-B鍵能放出x kJ的能量
C、斷裂2 mol A-B鍵需要吸收y kJ的能量
D、2 mol AB的總能量高于1 mol A2和1 mol B2的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可逆反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（g）+D（g） 在四種不同情況下的反應(yīng)速率如下，其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是（　�。�
A、VA=0.15mol?（L?min）-1
B、VB=0.6 mol?（L?min）-1
C、VC=0.4 mol?（L?min）-1
D、VD=0.01 mol?（L?s）-1

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