【題目】 230Th和232Th是釷的兩種同位素，232Th可以轉(zhuǎn)化成233U。下列有關(guān)Th的說(shuō)法正確的是（ ）

A．Th元素的質(zhì)量數(shù)是232

B．Th元素的相對(duì)原子質(zhì)量是231

C．232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化

D．230Th和232Th的化學(xué)性質(zhì)幾乎相同

【答案】D

【解析】

試題分析：A．釷的兩種核素230Th和232Th，其質(zhì)量數(shù)分別是230，232，A錯(cuò)誤；B．元素的相對(duì)原子質(zhì)量是按各種天然同位素原子所占的百分比計(jì)算出來(lái)的平均值，在不知道各種天然同位素原子所占的百分比的情況下不能求得其平均值，B錯(cuò)誤；C．化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，原子種類不變，而232Th 轉(zhuǎn)換成233U 時(shí)原子種類發(fā)生了變化，C錯(cuò)誤；D．同位素的物理性質(zhì)可以不同，但化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，D正確；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Fe和Al是兩種常用的金屬，將它們按一定的質(zhì)量比組成混合物。

（1）取一定質(zhì)量的該混合物，向其中加入足量的NaOH溶液，生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為n L，則反應(yīng)的離子方程式為 ，混合物中的Al的物質(zhì)的量為 。（用含字母的數(shù)學(xué)式表示）

（2）另取相同質(zhì)量的該混合物，向其中加入足量的稀硫酸，固體全部溶解，生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為m L，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ，混合物中Fe的質(zhì)量為 。（用含字母的數(shù)學(xué)式表示）

（3）向（2）所得的溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，將產(chǎn)生的沉淀過(guò)濾出來(lái)，經(jīng)洗滌、干燥、灼燒后得到一種固體, 經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)該固體的質(zhì)量和原混合物的質(zhì)量恰好相等,則原混合物中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量、推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列行為中不符合“綠色生活”宗旨的是( )

①發(fā)展水電，開(kāi)發(fā)新能源，如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴

②限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭

③推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價(jià)值

④推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣

⑤實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀，即：減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle)

⑥用大排量的轎車代替公交車出行

A．①⑤ B．②⑥ C．③④ D．②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過(guò)量，觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI，溶液變?yōu)樽厣�。再向反�?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體，溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色。下列分析正確的是（ ）

A．通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色，體現(xiàn)了SO2的氧化性

B．滴加KI溶液時(shí)，當(dāng)有2molI－參加反應(yīng)，則生成1mol白色沉淀

C．通入SO2時(shí)，SO2與I2反應(yīng)，I2作還原劑，H2SO4是氧化產(chǎn)物

D．上述實(shí)驗(yàn)條件下，物質(zhì)的還原性：Cu+＞I－＞SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種說(shuō)法正確的是

①鋁用于軟包裝是利用了鋁密度小的物理性質(zhì) ②在加熱條件下，F(xiàn)eO可以迅速變成Fe2O3

③合金材料可能含有非金屬元素 ④合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

⑤高純度的硅廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片 ⑥不能用自來(lái)水直接配制AgNO3溶液

⑦粗銅精煉時(shí)，純銅與外電源的正極相連

⑧在金屬元素和非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素

A．僅②③④⑤⑥⑧ B．僅③⑤⑥⑧ C．僅①②④⑦ D．除①外

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色溶液中可能存在如下幾種陰陽(yáng)離子:

陽(yáng)離子

Al3+、Fe2+、Ba2+、Na+、NH4+

陰離子

Cl—、CO32—、SO42—、NO3—、I—

現(xiàn)對(duì)該溶液樣品進(jìn)行以下研究:

Ⅰ．向溶液中加入稀鹽酸后有無(wú)色氣體生成,該氣體遇空氣變成紅棕色;

Ⅱ．若向Ⅰ所得溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;

Ⅲ．若向Ⅰ所得溶液中加入過(guò)量NaOH濃溶液并加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,最終溶液無(wú)沉淀生成;

Ⅳ．向Ⅲ所得溶液中通入過(guò)量的CO2氣體,有白色絮狀沉淀生成。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

（1）該溶液中一定存在的陽(yáng)離子為 ,一定不存在的離子為 。

（2）檢驗(yàn)溶液中可能還存在的陽(yáng)離子的方法為 。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中生成白色絮狀沉淀的化學(xué)方程式: 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，10mL0.50mol/L H2O2發(fā)生催化分解。不同時(shí)刻測(cè)定生成O2的體積（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）如下表。

t/min

0

2

4

6

8

10

V(O2）/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.1

下列敘述不正確的是（溶液體積變化忽略不計(jì)）（ ）

A．0~6 min的平均反應(yīng)速率：v(H2O2）≈0.33 mol/(L·min）

B．6~10 min的平均反應(yīng)速率：v(H2O2）＞3.3×10-2 mol/(L·min）

C．反應(yīng)到6 min時(shí)，H2O2分解了60%

D．反應(yīng)到10 min時(shí)，c(H2O2） ≈0.24 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①有紅色金屬生成；②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．NH4CuSO3中只有Cu元素被氧化

B．反應(yīng)中硫酸作氧化劑

C．刺激性氣味的氣體是二氧化硫

D．1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（ ）

A．0.1 mol Cl2全部溶于水后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.56 L丙烷中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為0.2NA

C．常溫常壓下，14 g C2H4、C3H6的混合氣體中含有碳原子的數(shù)目為NA

D．25℃時(shí)，1 L pH＝12的Na2CO3溶液中含有Na+的數(shù)目為0.02NA

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