經(jīng)元素分析后,發(fā)現(xiàn)某烴的含碳量為82.8%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)則為17.2%,且相對(duì)分子質(zhì)量為58,試推斷該烴的分子式.
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是82.8%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.2%,則可以計(jì)算該物質(zhì)中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比據(jù)此寫出實(shí)驗(yàn)式;根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為58,可以確定分子式.
解答: 解:碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是82.8%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.2%,則該物質(zhì)中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為;
82.8%
12
17.2%
1
=2:5,該烴的實(shí)驗(yàn)式是C2H5,相對(duì)分子質(zhì)量為58,則分子式C4H10
答:該烴的分子式為C4H10
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式的計(jì)算,題目較簡(jiǎn)單.利用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和相對(duì)分子質(zhì)量來計(jì)算原子個(gè)數(shù)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D,E五種化合物,均含有某種常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,且焰色反應(yīng)呈淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃).B為難溶的白色固體,A和E的陰離子相同.請(qǐng)回答下了問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
A→B:
 

B→D:
 
;
C→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)分離提純常用方法有:A.萃取 B.分液 C.過濾 D.結(jié)晶 E.蒸餾 F.鹽析 G.滲析.請(qǐng)為下列各組混合物的分離或提純選擇最佳方法(選填標(biāo)號(hào))
(1)提純含少量NaCl雜質(zhì)的KNO3
 

(2)除去Fe(OH)3膠體中的少量KCl
 

(3)分離柴油和水的混合物
 
 
(4)用工業(yè)酒精制取無水乙醇
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于苯乙烯的下列敘述其中完全正確的是( 。
①能使酸性KMnO4溶液褪色;
②可發(fā)生加聚反應(yīng);
③可溶于水;
④可溶于苯中;
⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng);
⑥所有的原子可能共面,且最多有5個(gè)原子共線.
A、①②④B、①②④⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A、
酸式滴定管
B、
氨氣的制取
C、
Fe(OH)2的制取
D、
濃硫酸稀釋

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中不可行的是( 。
A、分別加入1 mol/L的鹽酸溶液,看有無氣泡產(chǎn)生
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁
C、分別取樣配成溶液,滴加BaCl2溶液,觀察有無白色沉淀
D、用焰色反應(yīng)的方法區(qū)別

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)水在人體中的作用,下列說法正確的是( 。
A、自來水是很好的飲用水
B、水在人體內(nèi)還有調(diào)節(jié)體溫的作用
C、飲用水越純凈越好
D、沒有污染的水就是純凈水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.2mol?L-1MOH溶液和0.1mol?L-1HCl的溶液等體積混合后,溶液呈酸性,下列關(guān)系式中不正確的是( 。
A、c(MOH)>c(M+
B、c(M+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-
C、c(MOH)+c(M+)=0.2mol?L-1
D、c(M+)<c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、大理石與稀鹽酸
B、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液
C、鋅粒與稀硫酸
D、紅熱木炭跟水蒸氣反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案