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阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023,下列說法中正確的是( 。
A、16.9 g 過氧化鋇(BaO2)固體中陰、陽離子總數(shù)約為0.2×6.02×1023
B、2.3 g 鈉被O2點燃完全氧化時,失去電子數(shù)約為0.2×6.02×1023
C、0.5 mol超重水(T2O)的質子總數(shù)約為5×6.02×1023
D、8.96 LNH3中N-H鍵的物質的量為1.2×6.02×1023
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、根據(jù)過氧化鋇中的陰離子為過氧根離子分析;
B、根據(jù)鈉為1價金屬,1mol鈉完全反應失去1mol電子計算;
C、根據(jù)超重水中分子中含有質子數(shù)為10計算;
D、根據(jù)沒有告訴是標準狀況下進行判斷.
解答: 解:A、16.9g過氧化鋇的物質的量為0.1mol,過氧化鋇中的陰離子為過氧化根離子,0.1mol過氧化鋇中含有0.1mol鋇離子和0.1mol過氧根離子,離子總數(shù)為0.2mol,陰、陽離子總數(shù)約為0.2×6.02×1023,故A正確;
B、2.3g鈉的物質的量為0.1mol,完全反應變成鈉離子失去0.1mol電子,失去電子數(shù)約為0.1×6.02×1023,故B錯誤;
C、0.5mol超重水中含有5mol質子,含有的質子總數(shù)約為5×6.02×1023,故C正確;
D、不是標準狀況下,題中條件無法計算氨氣的物質的量,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關計算和判斷,題目難度中等,注意標況下的氣體摩爾體積的使用條件,阿伏加德羅常數(shù)是高考的“熱點”,它既考查了學生對物質的量、粒子數(shù)、質量、體積等與阿伏加德羅常數(shù)關系的理解,又可以涵蓋多角度的化學知識內容.要準確解答好這類題目,一是要掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系;二是要準確弄清分子、原子、原子核內質子中子及核外電子的構成關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列過程或現(xiàn)象與水解無關的是(  )
A、純堿溶液去油污
B、配制氯化鐵溶液時加入少量的鹽酸
C、加熱稀醋酸溶液其pH稍有減小
D、NaHCO3與Al2(SO43混合作泡沫滅火劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵溶于一定濃度的硝酸溶液時,發(fā)生反應的離子方程式為:aFe+bNO3-+cH+=dFe2++fFe3++gNO↑+hNO2↑+kH2O下列有關推斷中,不正確的是( 。
A、2d+3f=3g+h
B、反應中每消耗5.6 g Fe,轉移0.2mol~0.3mol e-
C、HNO3的氧化性大于Fe3+
D、當a不變時,d隨著b的增大而增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
①將一小塊鈉投入水中:
 

②氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應:
 

③鐵粉溶于稀硫酸:
 

④新制氫氧化亞鐵在空氣被氧化:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol,CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ/mol.某H2 和CO的混合氣體完全燃燒時放出113.74kJ熱量,同時生成3.6g液態(tài)水,則原混合氣體中H2和CO的物質的量之比為
 

(2)以甲醇、空氣,氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極,可構成燃料電池;已知該燃料電池的總反應式是:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O,該燃料電池發(fā)生反應時,正極區(qū)溶液的pH
 
 (填“增大”,“減小”或“不變”)該電池的負極反應式為
 

(3)用上述燃料電池進行粗銅的精煉,粗銅應連接電源的
 
極,該粗銅精煉電解池的陰極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、常溫下,39g某濃度的乙炔的苯溶液中總原子數(shù)為6NA
B、60gSiO2中含有Si-O鍵的個數(shù)為2NA
C、標準狀況下,11.2L的CHCl3含有的分子數(shù)為0.5NA
D、0.1molCnH2n+2中含有的碳碳單鍵數(shù)為0.1nNA

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科目:高中化學 來源: 題型:

1L丙烷與xLO2混合點燃,丙烷完全反應后,生成的混合氣體體積為aL(氣體體積均在120℃,1.01×105Pa時測定).將aL混合氣體通過足量的堿石灰后,測得剩余氣體體積為bL.若a-b=5,則x的值為( 。
A、4B、4.5C、5D、5.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學對鈉在空氣中久置的產物進行探究分析,請你填寫有關空白:
(1)問題:長期露置在空氣中的金屬鈉最終變?yōu)槭裁次镔|?
(2)假設①:變成氫氧化鈉;假設②:變成碳酸鈉.
(3)驗證:實驗A:取長期置露于空氣中的金屬鈉所得的樣品與鹽酸反應;
實驗B:取長期置露于空氣中的金屬鈉所得的樣品溶于水跟BaCl2反應.
實驗事實記錄:
實驗標號 反應現(xiàn)象 化學反應方程式
實驗A 有氣體放出
 
實驗B 有白色沉淀生成
 
(4)結論:長期露置在空氣中的金屬鈉樣品變成
 
(寫化學式).
(5)應用:除用BaCl2驗證上述結論外,請再用一種其它方法進行驗證:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學實驗小組為驗證常見還原劑SO2、I-、Fe2+的還原性強弱的順序為:SO2>I->Fe2+,用下圖所示裝置進行實驗(加熱和夾持裝置已略,氣密性已檢驗).

(1)上述實驗需要加熱的裝置是
 

(2)D中,燒杯盛放的是
 

(3)實驗開始時,關閉K1,打開K2,通入少量氯氣,寫出B中發(fā)生反應的離子方程式
 

①為驗證I-的還原性比Fe2+強,。3)后B中的少量溶液于試管中,應再往試管中滴入
 
溶液,現(xiàn)象是
 

②在(3)后,為了比較SO2和I-的還原性強弱,接下來的操作是
 

A.關閉K2開K1
B.關閉K1打開K2
C.同時打開K1和K2
(4)若打開K2,通入Cl2恰好將Fe2+、I-全部氧化后,再打開K1通入SO2,當Fe3+全部轉化為Fe2+時,此時通入的SO2的體積(標準狀況下)為
 

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