將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中,在導(dǎo)管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn)。這是因?yàn)橥夂蠡旌鸵褐挟a(chǎn)生的ClO被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高的氧分子,然后立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿樱嘤嗟哪芰恳约t光放出。本實(shí)驗(yàn)所用的儀器及導(dǎo)管如圖。

根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白:
(1)組裝氯氣發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選用的儀器及導(dǎo)管為                       (填寫(xiě)圖中編號(hào))。
(2)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),按氣流方向從左到右的順序,氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號(hào)依次為                                                                   。
(3)儀器①的橡皮塞上至少應(yīng)有2個(gè)孔的原因是                           。
(4)本實(shí)驗(yàn)需配置10mol·L-1的NaOH溶液500mL,用到的儀器除了托盤天平、燒杯外,還須用到的儀器有                                                                 (填儀器名稱) ,定容時(shí)操作如圖,則所配溶液濃度                   (填“偏高”或“偏低”)。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器①中ClO與H2O2反應(yīng)的離子方程式為                                         。

(1)③②⑤(不要求順序,多選、少選、錯(cuò)選均不得分)
(2)②⑤⑥④①    (答成“②⑤④①”也得分,其它答案不得分)
(3)使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等  (答成“與大氣相通”等其它合理的答案也得分)
(4)500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管  (不答容量瓶規(guī)格、漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)均不得分)  偏高(答成“偏大”等其他答案一律不得分)
(5)ClO+H2O2 = Cl+ O2↑ + H2

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣用二氧化錳與濃鹽酸共熱得到,故應(yīng)選用 ③②⑤;(3)通入氣體的瓶子一定要有出氣的孔,使其與大氣相通,保證瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等;(4)配制溶液需用500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管,注意容量瓶要帶規(guī)格,也可以加燒杯;圖中是俯視刻度線,導(dǎo)致液面偏低,溶液體積偏少,濃度偏高。
考點(diǎn):考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制有關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅晶體的路線:

回答下列問(wèn)題:
⑴第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為                                      ;得到濾渣1的主要成分為               。
⑵第②步加入H2O2的作用是                                     ,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是                                ;調(diào)節(jié)pH的目的是使            生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是                      。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:

上述三種方案中,     方案不可行,原因是                               ;
從原子利用率角度考慮,       方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測(cè)定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應(yīng)如下:Cu2++ H2Y2=CuY2+ 2H+
寫(xiě)出計(jì)算CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=                           ;
下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量測(cè)定結(jié)果偏高的是         。
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c.未除靜可與EDTA反應(yīng)的干擾離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)水中因含有機(jī)物而具有較高的化學(xué)耗氧量。常用酸性KMnO4氧化有機(jī)物測(cè)其含量。主要操作步驟如下:

(1)儀器A為             (填酸式或堿式)滴定管;要順利完成實(shí)驗(yàn),步驟Ⅲ中溶液顏色應(yīng)為            。
(2)完善步驟Ⅳ涉及的離子方程式:
   C2O42—+   MnO4+        =   Mn2++   CO2↑+       
該步驟中滴入第一滴Na2C2O4時(shí)褪色較慢,以后的滴定中褪色較快,其原因是                           。
(3)若步驟Ⅳ中所用Na2C2O4溶液為20.00ml,已知滴定后的液面如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出滴定前的液面。

(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果比實(shí)際有機(jī)物含量偏高,分別從以下兩個(gè)方面猜想:
猜想1:水樣中Cl影響
猜想2:配制Na2C2O4標(biāo)液定容時(shí)              。
(5)若猜想1成立,請(qǐng)根據(jù)資料卡片補(bǔ)充完善上述實(shí)驗(yàn)以消除Cl影響。(限選試劑:AgNO3溶液、Ag2SO4溶液、KMnO4溶液、Na2C2O4溶液)                                    。
資料卡片:
1、有機(jī)質(zhì)可HNO3被氧化。
2、AgCl不與酸性KMnO4溶液反應(yīng)。
3、Ag2C2O4可被酸性KMnO4溶液氧化。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

生鐵中除鐵外,還含有其他元素,如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態(tài)存在,它使生鐵性能堅(jiān)硬而脆,所以生鐵的用途不大,一般用做煉鋼的原料。某興趣小組設(shè)計(jì)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定生鐵中的含碳量。

A            B                  C                  D         E
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硫在生鐵中是有害元素,它使生鐵產(chǎn)生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價(jià)態(tài)是           

A.-2   B.0    C.+4   D.+6
(2)寫(xiě)出在燒杯E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                            
(3)D中30% 雙氧水的作用是                                                ;若無(wú)此裝置,所測(cè)定的含碳量將       (填“偏高”、“偏低”或“不影響”)
(4)反應(yīng)完成后,欲驗(yàn)證生鐵含有硫元素,你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)                                                    ;
(5)待C管的樣品充分反應(yīng)后,測(cè)得E中生成的沉淀為bg,請(qǐng)計(jì)算出生鐵中的含碳量為            
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該興趣小組應(yīng)注意的安全問(wèn)題是                    。(任寫(xiě)一種)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀是一種重要的化學(xué)試劑,其溶液不很穩(wěn)定,在酸性條件下會(huì)分解生成二氧化錳和氧氣,在中性或弱堿性溶液中分解速度很慢,見(jiàn)光分解速度加快。
(1)酸性條件下高錳酸鉀溶液分解的離子方程式                            。
(2)請(qǐng)配平高錳酸鉀溶液與草酸鈉Na2C2O4溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式:
______MnO4— +______C2O42—+______H+=______Mn2++______CO2↑+____________
(3)某學(xué)習(xí)小組為了探究高錳酸鉀溶液和草酸鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,將高錳酸鉀溶液逐滴地滴入一定體積的酸性草酸鈉溶液中(溫度相同,并不斷振蕩時(shí)),記錄的現(xiàn)象如下表:


滴入高錳酸鉀溶液的次序(每滴溶液的體積相同)
高錳酸鉀溶液紫色褪去的時(shí)間
先滴入第1滴
1min
褪色后再滴入第2滴
15s
褪色后再滴入第3滴
3s
褪色后再滴入第4滴
1s
 
請(qǐng)分析高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間變化的原因          
(4)該學(xué)習(xí)小組在獲取了上述經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論以后,用穩(wěn)定的物質(zhì)草酸鈉Na2C2O4(相對(duì)分子質(zhì)量134.0)來(lái)標(biāo)定高錳酸鉀溶液的濃度。他們準(zhǔn)確稱取1.340g純凈的草酸鈉配成250mL溶液,每次準(zhǔn)確量取25.00mL溶液酸化后用KMnO4溶液滴定。
①高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在             (填下圖中的儀器編號(hào))。

②為了防止高錳酸鉀在酸性條件下分解而造成誤差,滴定時(shí)應(yīng)注意的是             。
③若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在下列操作,其中會(huì)使所測(cè)KMnO4濃度偏低的是              。
A.未潤(rùn)洗盛放KMnO4的滴定管
B.滴定前尖嘴部分無(wú)氣泡,滴定終點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)氣泡
C.定容時(shí),俯視刻度線
D.錐形瓶用水洗之后未用待測(cè)液潤(rùn)洗
④當(dāng)溶液呈微紅色且半分鐘內(nèi)不褪色,消耗KMnO4溶液20.00mL(多次測(cè)定的平均值),則KMnO4溶液的濃度為                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

KMnO4溶液常用作氧化還原反應(yīng)滴定的標(biāo)準(zhǔn)液其還原產(chǎn)物為Mn2+,由于KMnO4的強(qiáng)氧化性,它的溶液很容易被空氣中或水中的某些少量還原性物質(zhì)還原,生成難溶性物質(zhì)MnO(OH)2,因此配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的操作如下所示:
①稱取稍多于所需量的KMnO4固體溶于水中,將溶液加熱并保持微沸1 h;②用微孔玻璃漏斗過(guò)濾除去難溶的MnO(OH)2;③過(guò)濾得到KMnO4溶液并貯存;④利用氧化還原滴定方法,在70~80 ℃條件下用基準(zhǔn)試劑(純度高、相對(duì)分子質(zhì)量較大、穩(wěn)定性較好的物質(zhì))溶液標(biāo)定其濃度。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制好的KMnO4溶液儲(chǔ)存方法是                              。準(zhǔn)確量取一定體積的KMnO4溶液需要使用的儀器是____________。
(2)在下列物質(zhì)中,用于標(biāo)定KMnO4溶液的基準(zhǔn)試劑最好選用________(填序號(hào))。

A.H2C2O4·2H2O B.FeSO4 C.濃鹽酸 D.Na2SO3
(3)若準(zhǔn)確稱取W g你選的基準(zhǔn)試劑溶于水配成500 mL溶液,取25.00 mL置于錐形瓶中,用KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液V mL。KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______mol·L-1。滴定終點(diǎn)顏色變化為                                                    。
(4)若用放置兩周的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液去測(cè)定水樣中Fe2的含量,測(cè)得的濃度值將________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。原因是                                                    。KMnO4與Fe2反應(yīng)的離子方程式為                       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的有          (填序號(hào))。

A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體 
B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶 
C.用干燥的pH試紙測(cè)定新制氯水的pH 
D.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線定容后濃度偏大 
E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體
F.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可以將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液
(2)下圖為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置
             
A             B               C
實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制備下表中氣體,請(qǐng)將分液漏斗和圓底燒瓶中應(yīng)裝的化學(xué)試劑填寫(xiě)完整。
氣體
 
O2
 
Cl2
 
NH3
 
分液漏斗中試劑
 
 
 
 
 
濃氨水
 
圓底燒瓶中試劑
 
 
 
KMnO4
 
 
 
 
可用B裝置排液收集氣體,氣體應(yīng)從該裝置________(填“左”“右”)管口導(dǎo)進(jìn),倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為                 
C裝置用于處理多余氣體對(duì)環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時(shí)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為           。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是                  ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機(jī)物則可安全吸收氨氣,這種有機(jī)物為            。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一般不需要用玻璃棒的是________(填寫(xiě)編號(hào))。
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”或“等于”填空:
①讀取量筒中液體的體積時(shí),視線偏高,讀取的體積數(shù)________實(shí)際體積數(shù)。
②用托盤天平稱取10.4 g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質(zhì)量_____10.4 g。
③配制500 mL 0.1 mol/L NaOH溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度 _______0.1 mol/L。
④用中和滴定法測(cè)某NaOH溶液的濃度,量取待測(cè)液時(shí)未用該溶液潤(rùn)洗滴定管,測(cè)得的溶液濃度________實(shí)際濃度。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列藥品和裝置合理且能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

A.噴泉實(shí)驗(yàn) 
B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣 
C.制備氫氧化亞鐵 
D.驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 

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