A、控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護(hù)水資源 |
B、研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在NA個(gè)NO2分子與水的反應(yīng)中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA |
B、0.1NA個(gè)Cu與含0.2mol溶質(zhì)的濃硫酸共熱,被還原的硫酸為0.1mol |
C、19.2gCu與足量稀硝酸反應(yīng),生成0.2NA個(gè)NO分子 |
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LNH3溶解于1000 mL水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲>乙>丙 |
B、甲=乙=丙 |
C、乙>甲>丙 |
D、甲>丙>乙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、0.1 mol?L-1 |
B、0.2 mol?L-1 |
C、0.4 mol?L-1 |
D、0.8 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、4×10-3mol?L-1 |
B、2×10-3mol?L-1 |
C、1×10-3mol?L-1 |
D、1×10-7mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解法精煉銅時(shí),以粗銅作陰極,純銅作陽極 |
B、向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體 |
C、常溫下,將pH=10的氨水稀釋,溶液中所有離子濃度都減小 |
D、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2 | B、2.7 | C、3 | D、4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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