(2010?濰坊一模)如圖所示,集氣瓶內(nèi)充滿某混合氣體,置于光亮處,將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)氣體是( 。
①H2、O2
②Cl2、CH4
③NO2、O2
④N2、H2
分析:根據(jù)燒杯中水進(jìn)入集氣瓶的原因是存在壓強差;當(dāng)氣體能與液體反應(yīng)或溶于液體時,造成瓶內(nèi)部壓強變小,從而使燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,然后根據(jù)選項分析.
解答:解:①H2、O2皆難溶于水,相互間不反應(yīng),擠入水后燒杯中的水不會進(jìn)入集氣瓶,壓強不變化,燒杯中的水不會進(jìn)入,故①錯誤;
②氯氣和甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成氯化氫氣體,氯化氫易溶于水,將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,集氣瓶內(nèi)壓強減小,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,故②正確;
③二氧化氮和氧氣與水反應(yīng)生成硝酸,將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,集氣瓶內(nèi)壓強減小,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,故③正確;
④氮氣與氫氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng),在光照條件下不反應(yīng),壓強不變化,燒杯中的水不會進(jìn)入,故④錯誤.
故選D.
點評:本題考查了氮氧化物、氮氣、氫氣、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)的條件,充分理解產(chǎn)生壓強差才能帶來的液體流動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濰坊一模)某同學(xué)用廢干電池內(nèi)的黑色固體(可能含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì))進(jìn)行如下實驗:
黑色固體
溶解
過濾
固體灼燒
(1)上述三步操作中都用到的一種玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(2)將灼燒后的固體移人試管,滴加雙氧水,能迅速產(chǎn)生一種使余燼的木條復(fù)燃的氣體,由此推斷黑色固體中含有MnO2,它在該反應(yīng)中作用為
催化劑
催化劑
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.MnO2有一定的氧化性,請寫出一個MnO2作氧化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+C12↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+C12↑+2H2O

(3)驗證步驟②的濾液中含有NH4+,下面是某一實驗方案記錄片斷.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>實驗過程:
、诘臑V液適量于試管中,加入NaOH的濃溶液,加熱
、诘臑V液適量于試管中,加入NaOH的濃溶液,加熱

實驗現(xiàn)象:有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.寫出該實驗中反應(yīng)的離子方程式
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濰坊一模)對于易燃易爆有毒有腐蝕性的化學(xué)物質(zhì),往往會在其包裝上貼危險警告標(biāo)簽.下圖所列物質(zhì)與危險警告標(biāo)簽對應(yīng)錯誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濰坊一模)下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說法錯誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濰坊一模)3He可以作為核聚變材料,以下關(guān)于3He的說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濰坊一模)2009年11月,國務(wù)院常務(wù)會議決定,到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%一45%,作為約束性指標(biāo)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的中長期規(guī)劃.將CO2轉(zhuǎn)化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉(zhuǎn)化成有機物的例子很多,如:
①6CO2+6H2O
光合作用
  C6H12O6+6O2
②CO2+3H2  
催化劑
   CH3OH+H2O
③CO2+CH4 
催化劑
 CH3COOH
④2CO2+6H2   
催化劑
    CH2=CH2+4H2O
對以上反應(yīng)的敘述,正確的是( 。

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