某同學查閱教材上的溶解性表時發(fā)現(xiàn),CuCO3對應的為“—”,表示不存在或遇水就分解。已知銅離子的常見沉淀為Cu(OH)2(藍色)、Cu2(OH)2SO4(藍色)、Cu2(OH)2CO3(綠色)等,它們均不含結晶水。為了探究CuSO4和Na2CO3反應產物的成份,該同學按以下實驗方法制備了兩種沉淀,并設計了探究沉淀成份的實驗。
取2個小燒杯和2個錐形瓶,在每個燒杯里加入50mL0.5mol/L的CuSO4溶液,在錐形瓶里分別加入40mL 和50mL0.5mol/LNa2CO3溶液,置于70℃水中水浴加熱,然后將CuSO4溶液加入到Na2CO3溶液中,繼續(xù)水浴,均有氣泡產生,幾分鐘后分別得到藍綠色和綠色沉淀。過濾、洗滌、干燥,得到兩份固體。
I.對藍綠色沉淀成份的探究。
通過右邊實驗證實,沉淀中含有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)2SO4
(1)證明有Cu2(OH)2CO3存在的現(xiàn)象為____________;
(2)試劑①為__________,證明有Cu2(OH)2SO4存在的現(xiàn)象為______________。
II.對綠色沉淀成份的探究
重復I實驗,發(fā)現(xiàn)沒有SO42-存在,有Cu2(OH)2CO3存在;
通過下列實驗證實,沉淀中只有Cu2(OH)2CO3
(3)該同學想通過測量固體分解所得氣體的質量來確定沉淀的成份,按上述思路組裝好裝置,加入相應的藥品,并指出所加藥品的目的。
(4)按照該同學的設計思路,只需測定某兩個裝置的質量變化,即△m (_______):△m(_______)=_______時(括號中填寫裝置的序號)就可確定固體是Cu2(OH)2CO3。
(5)結論:n(Cu2+):n(CO32-)>1時,所得固體產物有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)2SO4 ;n(Cu2+):n(CO32-)≤1時,所得固體產物全部是Cu2(OH)2CO3,生成該沉淀發(fā)生反應的離子方程式為:____________。
科目:高中化學 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機化學反應種類比較多,常見的有:①鹵代反應 ②烯烴水化反應 ③氧化反應④還原反應 ⑤硝化反應 ⑥水解反應 ⑦酯化反應 ⑧消去反應 ⑨加聚反應⑩縮聚反應等等。其中屬于取代反應的是( )
A、①⑤⑥⑦ B、②③④⑧⑨⑩ C、①②⑤⑥⑦ D、①⑤⑥⑦⑨⑩
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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某鐵的氧化物(FexO)1.52 g溶于足量鹽酸中,向所得溶液中通入標準狀況下112 ml Cl2,恰
好將Fe2+完全氧化。x值為( )
A.0.80 B.0.85 C.0.90 D.0.93
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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質的分類正確的是( )
A.同位素:1H2O、2H2O、3H2O B.同系物: CH4、 C2H6、C8H18
C.同素異形體: H2、 D2、T2 D.膠體:飽和氯化鐵溶液、淀粉溶液、牛奶
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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省黃岡市高三上學期第一次調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上利用空氣吹出法提取溴的部分流程如下:
下列說法錯誤的是( )
A.②中可以采用純堿溶液,發(fā)生的反應是:3Br2+6CO32-+3H2O =5Br-+BrO3-+6HCO3-
B.第③步,需加入氧化性酸,才能將Br-氧化為Br2
C. B溶液顏色要比A 溶液深
D.第④步,采用的是蒸餾的方法
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科目:高中化學 來源:2017屆湖北省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將5 mol/L的鹽酸10 mL稀釋到100 mL,再從中取出5 mL,這5 mL溶液的物質的量濃度為
A.0.5 mol/L B.0.25 mol/L C.5 mol/L D.1 mol/L
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科目:高中化學 來源:2017屆山東省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、Na+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-, 取該溶液進行以下實驗:
(1) 取PH試紙檢驗,溶液呈強酸性,可以排除 離子的存在。
(2) 取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經振蕩后CCl4層呈紫紅色,可以排除 離子的存在。
(3) 寫出(2)所發(fā)生的反應的離子方程式 。
(4) 另取出部分溶液逐漸加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,溶液均無沉淀產生,則又可以排除 離子的存在。
(5) 取出(4)部分上述堿性溶液加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成,證明 離子存在,又可排除 _ 離子的存在。
(6) 將(4)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。根據(jù)上述實驗事實確定:該溶液中肯定存在的離子是 肯定不存在的離子是 ,還不能確定是否存在的離子是 ,鑒別的方法是 (具體的操作方法)。
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