下列有關(guān)實驗操作不能達到相應目的是（　�。�
A干燥Cl2B分離汽油與食鹽溶液C實驗室制取少量蒸餾水D比較Na2CO3與NaHCO3的穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．氯氣與濃硫酸不反應，可用濃硫酸干燥；
B．汽油不溶于食鹽溶液；
C．水易揮發(fā)，可用蒸餾的方法制備蒸餾水；
D．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解．
解答： 解：A．氯氣與濃硫酸不反應，可用濃硫酸干燥，洗氣時進氣管較長，操作符合要求，故A正確；
B．汽油不溶于食鹽溶液，可用分液的方法分離，故B正確；
C．水易揮發(fā)，可用蒸餾的方法制備蒸餾水，操作符合要求，故C正確；
D．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解，而碳酸鈉不分解，比較穩(wěn)定性時，碳酸氫鈉應放在套裝內(nèi)，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的分離、制備等基本實驗操作的考查，側(cè)重于實驗方案的評價，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及操作要點，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知酸性強弱順序為H2CO3＞＞HCO3-，下列化學方程式正確的是（　　）
A、+H2O+CO2→+NaHCO3
B、2+H2O+CO2→2+Na2CO3
C、+Na2CO3→+H2CO3
D、+Na2CO3→+NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（　　）
A、0.01mol?L-1HCl溶液與pH=12的氨水等體積混合：c（Cl-）＞c（NH
 
+
4
）＞c（OH-）＞c（H+）
B、0.1mol?L-1NaCO3溶液：C（OH-）=c（HCO
 
-
3
）+c（H+）+c（H2CO3）
C、已知酸性HF＞CH3COOH，pH相等的NaF與CH3COOK溶液中：c（Na+）-c（F-）=c（K+）-c（CH3COO-）
D、0.1mol?L-1CH3COOH溶液和0.1mol?L-1CH3COONa溶液等體積混合：c（CH3COO-）+2c（OH-）=c（CH3COOH）+2c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

美國Bay等工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣，其生產(chǎn)流程如圖所示：

此流程的第Ⅱ步反應為：CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g），該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 
；反應的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表所示．
溫度/℃4005008301 000
平衡常數(shù)K10910.6
從上表可以推斷：此反應是
 
（填“吸”或“放”）熱反應．
在830℃下，若開始時向恒容密閉容器中充入CO與H2O分別為2mol和3mol，則達到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

Fe2O3和Cu2O都是紅色粉末，常用作顏料．某化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3還是Cu2O或是二者混合物．探究過程如下：
查閱資料：Cu2O是堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)：假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3   假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑．
（1）若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是
 
，
（2）若假設(shè)2成立，則實驗現(xiàn)象是
 
，寫出發(fā)生反應的離子方程式
 
，
（3）若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3．你認為這種說法合理嗎？請回答問題并簡述你的理由（不需寫反應方程式）
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某興趣小組的同學用圖所示裝置研究有關(guān)電化學的問題．當閉合該裝置的電鍵時，觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

請回答下列問題：
（1）甲池為
 
（填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”），通入CH3OH電極的電極反應為
 
．
（2）乙池中A（石墨）電極的名稱為
 
（填“正極”、“負極”或“陰極”、“陽極”），總反應式為
 
．
（3）當乙池中B極質(zhì)量增加5.40g時，甲池中理論上消耗O2的體積為
 
mL（標準狀況），丙池中
 
極析出
 
g銅．
（4）若丙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，電鍵閉合一段時間后，丙中溶液的pH將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）；甲中溶液的pH將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化合物C是一種合成藥品的中間體，其合成路線為：

已知：
（1）寫出中官能團的名稱
 
，反應②屬于
 
反應（填有機反應類型）．
（2）寫出反應①的化學方程式
 
．
（3）寫出滿足下列條件的的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
①顯弱堿性，能發(fā)生銀鏡反應；②苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有兩種；③水解后的產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應．
（4）請你設(shè)計由A合成B的合成路線．提示：①合成過程中無機試劑任選；②合成路線表示方法示例如下：

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物F（C21H20O6）在臨床醫(yī)學上具有預防腫瘤的作用，其合成路線如下：其中反應③中反應物的原子利用率為100%．

已知：（1）
轉(zhuǎn)化
+H2O
（2）
一定條件
+CO2
（3）+
NaOH(aq)
△
+H2O
請回答下列問題：
（1）B中含有的官能團名稱是
 
．
（2）反應①的化學方程式是
 
．反應④的化學方程式是
 
．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（4）E的同分異構(gòu)體中，同時符合下列兩個條件的共有
 
種，其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
①苯環(huán)上的一取代物只有2種；
②1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應時，反應消耗3molNaOH．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列混和物的分離，可用溶解-過濾-蒸發(fā)操作的是（　�。�
A、混有泥沙的粗鹽
B、水和酒精
C、四氯化碳和水
D、鐵粉和鋁粉

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