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從海帶中提取碘單質,成熟的工藝流程如下,下列關于海水制碘的說法,正確的是( )

A.實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌

B.含的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后,碘元素發(fā)生還原反應

C.若在含的濾液中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍色

D.碘水中加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列醇中既能發(fā)生消去反應,又能被氧化為醛的是( )

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如圖所示(電極材料為石墨)。下列有關敘述不正確的是( )

A.圖中a極連接電源的負極

B.A口放出的物質是氫氣,C口放出的物質是氧氣

C.b極電極反應式為:SO32--2e-+H2O===SO42-+2H+

D.電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下學期期末化學B卷(解析版) 題型:選擇題

把100mL 2mol/L的H2SO4跟過量鋅粉反應,在一定溫度下,為了減緩反應速率而不影響生成H2的總量,可在反應物中加入適量的( )

A.硫酸銅溶液 B.硝酸鈉溶液 C.醋酸鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下學期期未化學試卷(解析版) 題型:填空題

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應過程中能量(單位為kJ·mol—1)的變化。

(1)該反應為 熱反應,原因是 。

(2)下列能說明該反應已經達到平衡狀態(tài)的是 (填序號)

A.v(H2)=3v(CO2)

B.容器內氣體壓強保持不變

C.v逆(CO2)=v正(CH3OH)

D.容器內氣體密度保持不變

(3)在體積為1 L的密閉容器中,充入1 molCO2和3 molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示。從反應開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v(H2)= 。 達平衡時容器內平衡時與起始時的壓強之比 。

(4)甲醇、氧氣在酸性條件下可構成燃料電池,其負極的電極反應式為 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下學期期未化學試卷(解析版) 題型:選擇題

釣魚島及其附屬島嶼是中國的固有領土,我國歷來十分重視海水資源的綜合利用,下列有關海水綜合利用的說法正確的是:

A.利用潮汐發(fā)電是將化學能轉化為電能

B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中發(fā)生了化學變化

C.海水中含有溴元素,只需經過物理變化就可以得到溴單質

D.從海水中可以得到MgCl2,電解熔融MgCl2可制備Mg

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下學期期未化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學科學需要借助化學專用語言描述,下列有關化學用語正確的是( )

A.羥基的電子式為:

B.HClO的結構式:H—Cl—O

C.丙烷分子的比例模型:

D. S2-的結構示意圖:

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為銅鋅原電池示意圖,下列說法正確的是( )

A.鋅片逐漸溶解

B.電子由銅片通過導線流向鋅片

C.燒杯中溶液逐漸呈藍色

D.該裝置能將電能轉變?yōu)榛瘜W能

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省高二下學期期末理科化學試卷(解析版) 題型:實驗題

乙酸乙酯是重要的有機合成中間體,廣泛應用于化學工業(yè)。某學生在實驗室利用下圖的實驗裝置制備乙酸乙酯并研究其反應條件。

物質

沸點/?C

密度/g?cm?3

乙醇

78.0

0.79

乙酸

117.9

1.05

乙酸乙酯

77.5

0.90

異戊醇

131

0.8123

乙酸異戊酯

142

0.8670

實驗步驟如下:

① 配制反應混合液:2mL濃H2SO4、3mL乙醇、2mL乙酸

② 按圖連接實驗裝置并檢驗氣密性

③ 分別在試管1、試管2中加入反應液

④ 用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min

⑤ 分離提純乙酸乙酯

(1)在試管1中加入物質分別是:______________(按著加入的先后順序寫出名稱),乙醇過量的目的是:_______________;

(2)該反應的平衡常數表達式K=______________;

(3)試管Ⅱ中所盛試劑為___________,欲將其物質分離使用的儀器為___________,在充分振蕩的過程中,發(fā)生的反應為________________;

(4)為證明濃硫酸在該反應中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用右圖所示裝置進行了以下四個實驗,實驗結束后充分振蕩試管Ⅱ再測有機層的厚度,實驗記錄如下:

實驗編號

試管Ⅰ中的試劑

測得有機層的厚度/cm

A

2mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol/L濃硫酸

5.0

B

3mL乙醇、2mL乙酸

0.1

C

3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol/L硫酸

1.2

D

3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸

1.2

①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應具有催化作用。實驗D中應加入鹽酸的體積和濃度分別是_________mL和_________mol/L;

②分析實驗________(填實驗編號)的數據,可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產率。濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產率的原因是____________;

③加熱有利于提高乙酸乙酯的產率,但實驗發(fā)現溫度過高乙酸乙酯的產率反而降低,可能的原因是_______________;

(5)若利用該裝置制備乙酸異戊酯,產物將主要在裝置中_______的得到,那么產率會_____(“較高”或“偏低”);

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