下列各裝置中銅電極上能產(chǎn)生氣泡的是(    )。

C

解析試題分析:A、,溶液不是電解質(zhì)溶液,不能形成原電池,錯誤;B、兩極材料相同,不能形成原電池,銅上無氣泡,錯誤;C、原電池裝置,銅作正極,H+放電成為氫氣,正確;D、不能構(gòu)成原電池,不存在氧化還原反應(yīng),錯誤,答案選C。
考點:考查原電池的形成條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

CuI是一種不溶于水的白色固體,它可以由反應(yīng): 2Cu2++4I-=2CuI↓+I2而得到.如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時間后,在KI-淀粉溶液中陽極周圍變藍(lán)色,則下列說法正確的是

A.若a極變紅,則在Pt電極上:2I--2e-=I2淀粉遇碘變藍(lán)
B.若b極變紅,在Pt電極上:4OH--4e-=2H2O+O2O2將I-氧化為I2,淀粉遇碘變藍(lán)
C.若a極變紅,在Cu電極上:Cu-2e-→Cu2+,2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,一段時間后淀粉遇碘變藍(lán)
D.若b極變紅,在Cu極上:Cu-2e-═Cu2+,Cu2+顯藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

汽車等機(jī)動車輛的啟動電源常用鉛蓄電池,放電時的電池反應(yīng)如下:
PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是

A.PbO2是電池的負(fù)極
B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb+SO42-2e=PbSO4
C.PbO2得電子,被氧化
D.電池放電時,溶液酸性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

利用下列裝置,可完成很多電化學(xué)實驗。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.若X為鋅棒,開關(guān)K置于A處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極的陽極保護(hù)法
B.若X為銅棒,開關(guān)K置于A處,裝置中發(fā)生的總反應(yīng)為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2
C.若X為碳棒,開關(guān)K置于B處,在鐵棒附近滴入鐵氰化鉀溶液可看到溶液變血紅色
D.若X為碳棒,開關(guān)K置于B處,向食鹽水中滴入酚酞溶液可看到碳棒附近先變紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

據(jù)報道,鋅電池可能將會取代目前廣泛使用的鉛蓄電池,因為鋅電池容量更大,而且沒有鉛污染。其電池反應(yīng)為2Zn+O2=2ZnO,原料為鋅粒、電解液和空氣。則下列敘述正確的是(  )。

A.鋅為正極,空氣進(jìn)入負(fù)極反應(yīng) B.負(fù)極反應(yīng)為Zn-2e=Zn2
C.正極發(fā)生氧化反應(yīng) D.電解液為強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示裝置中,可觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細(xì)。下表所列M、N、P物質(zhì)中,可以組合成該裝置的是(  )

選項號
M
N
P
A


稀硫酸
B


稀鹽酸
C


硝酸銀溶液
D


硝酸鐵溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列電化學(xué)實驗裝置正確的是(  )


A.電解精煉銅
B.驗證電解飽和氯化鈉溶液
(含酚酞)的產(chǎn)物

C.在鐵制品上鍍銅
D .構(gòu)成原電池
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

目前人們掌握了可充電鋅—空氣電池技術(shù),使這種電池有了更廣泛的用途。這種電池使用特殊技術(shù)吸附空氣中的氧,以苛性鈉溶液為電解質(zhì),電池放電時的總反應(yīng)為2Zn+O2=2ZnO,下列判斷正確的是(  )

A.放電時,OH向負(fù)極方向移動
B.放電時,正極反應(yīng)式為Zn+2OH-2e=ZnO+H2O
C.充電時,Zn發(fā)生氧化反應(yīng)
D.充電時,陰極反應(yīng)為O2+2H2O+4e=4OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

兩種金屬A與B組成原電池時,A是正極。下列有關(guān)推斷正確的是(   )

A.A的金屬性強(qiáng)于B
B.A電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是還原反應(yīng)
C.電子不斷由A電極經(jīng)外電路流向B電極
D.A在金屬活動性順序表中一定排在氫前面

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