【題目】用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀:

方法一用不含Fe3+FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)來(lái)制備。

實(shí)驗(yàn)室用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí),一般需加入鐵粉和稀硫酸加入鐵粉的目的是_____________。

方法二在如圖所示的裝置中,NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑來(lái)制備。

1實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),止水夾e______(打開(kāi)關(guān)閉”)的。

2如何檢驗(yàn)裝置內(nèi)空氣已經(jīng)排盡?________________

3排盡裝置內(nèi)空氣后,為了制得白色Fe(OH)2沉淀,操作步驟是________

4開(kāi)啟活塞f放掉約2/3液體,此時(shí)裝置B中試劑瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

5下列各圖示中________(填序號(hào))能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀。

【答案】 為了防止FeSO4被氧化 打開(kāi) 收集裝置B中試劑瓶上方導(dǎo)管口處的氫氣,驗(yàn)純,若氫氣純凈則裝置內(nèi)空氣已經(jīng)排盡 關(guān)閉止水夾e 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 ①②③

【解析】【方法一】實(shí)驗(yàn)室用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí),由于硫酸亞鐵能夠水解,并容易被氧氣氧化,為了抑制水解和防止被氧化,一般需加入鐵粉和稀硫酸,其中加入鐵粉可以防止FeSO4被氧化,故答案為:為了防止FeSO4被氧化;

【方法二】(1)硫酸亞鐵容易被空氣中的氧氣氧化,因此需要用生成的氫氣排盡裝置中的空氣,則實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),止水夾e需打開(kāi),故答案為:打開(kāi);

(2)檢查B裝置的C出口處排出的氫氣純度,當(dāng)排出的氫氣純凈時(shí),說(shuō)明裝置中空氣已經(jīng)排凈,具體操作為:收集裝置B中試劑瓶上方導(dǎo)管口處的氫氣,驗(yàn)純,若氫氣純凈,則裝置內(nèi)空氣已經(jīng)排盡,故答案為:收集裝置B中試劑瓶上方導(dǎo)管口處的氫氣,驗(yàn)純,若氫氣純凈,則裝置內(nèi)空氣已經(jīng)排盡;

(3)排盡裝置內(nèi)空氣后,為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要關(guān)閉止水夾e,隨著氫氣的生成,錐形瓶中氣體的壓強(qiáng)逐漸增大,將生成的硫酸亞鐵壓入氫氧化鈉容易中反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,故答案為:關(guān)閉止水夾e;

(4)開(kāi)啟活塞f放掉約2/3液體,空氣能夠?qū)Ч苓M(jìn)入B裝置,將氫氧化亞鐵氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;

(5)根據(jù)題中信息可知要較長(zhǎng)時(shí)間保存Fe(OH)2沉淀,必須在制取過(guò)程中盡可能減少和空氣接觸,對(duì)比3個(gè)實(shí)驗(yàn),明顯可以發(fā)現(xiàn)①中盛有氫氧化鈉溶液的滴管伸入放有還原性鐵粉的硫酸亞鐵溶液中,可以避免試管中部分氧氣對(duì)氫氧化亞鐵的氧化,則能減少與氧氣接觸;②中Fe和稀硫酸生成氫氣能排出裝置中的氧氣,所以也能減少與氧氣接觸;③中加入有機(jī)物作隔離層和空氣接觸少,因此3個(gè)裝置都能長(zhǎng)時(shí)間觀察到氫氧化亞鐵,故答案為:①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣和氧氣在某催化劑和不同溫度下生成的產(chǎn)物如圖所示.已知在800℃下,容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)①、②:
4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g)、
4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)、
下列描述可說(shuō)明兩反應(yīng)均達(dá)到平衡的是(

A.v(N2)=v(NO)
B.反應(yīng)①的焓變△H保持恒定
C.體系的密度不再發(fā)生變化
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Cl2通人適量KOH溶液中,產(chǎn)物中可能有KCl、KClOKClO3,的值與溫度高低有關(guān)。當(dāng)n(KOH)=amol時(shí),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若某溫度下,反應(yīng)后=3則溶液中=5:2

B. 參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于0.5amol

C. 改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne-的范圍:

D. 改變溫度,產(chǎn)物中KCl的最大理論產(chǎn)量為mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)、利用CO2制備清潔能源等都是實(shí)現(xiàn)減碳排放的重要途徑.

(1)將煤轉(zhuǎn)化成水煤氣的反應(yīng):C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)可有效提高能源利用率,若在上述反應(yīng)體系中加入催化劑(其他條件保持不變),此反應(yīng)的△H(填“增大”、“減小”或“不變”),判斷的理由是
(2)CO2制備甲醇:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=﹣49.0kJmol1 , 在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2 , 測(cè)得CO2(g) 和CH3OH(g) 濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.
①該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式是
②0~9min時(shí)間內(nèi),該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率ν(H2)=
③在相同條件下,密閉容器的體積縮小至0.5L時(shí),此反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)放出的熱量(Q)可能是(填字母序號(hào))kJ.
0<Q<29.5 b.29.5<Q<36.75 c.36.75<Q<49 d.49<Q<98
④在一定條件下,體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與L和 X的關(guān)系如圖2所示,L和X 分別表示溫度或壓強(qiáng).
X表示的物理量是. 判斷L1與L2飛大小關(guān)系.
(3)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖3的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4
寫出銅電極表面的電極反應(yīng)式,為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量(選填“鹽酸”或“硫酸”).
(4)利用CO2和NH3為原料也合成尿素,在合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)①:2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H1=
反應(yīng)②:NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(g)△H2=+72.49kJmol1
總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH22(s)+H2O(g)△H=﹣86.98kJmol1;
則反應(yīng)①的△H1=
(5)現(xiàn)將amol鐵和bmol銅的混合物與含有cmolHNO3的稀溶液充分反應(yīng),設(shè)還原產(chǎn)物為NO.下列結(jié)論不正確的是(填序號(hào))
A.若剩余金屬0.5amol,則氧化產(chǎn)物為一種或二種
B.若只有一種氧化產(chǎn)物,則3c=8a
C.若有二種氧化產(chǎn)物,被還原的硝酸物質(zhì)的量為0.25cmol
D.若有三種氧化產(chǎn)物,被還原的硝酸物質(zhì)的量為0.25cmol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法.已知:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(l)△H=﹣akJmol1
CH3OH(g)═CH3OH(l)△H=﹣bkJmol1;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=﹣ckJmol1
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下述裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)?磮D回答下列問(wèn)題:

(1)A儀器的名稱: ________。B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________。

(2)為了獲得純凈干燥的氯氣, C、D中應(yīng)分別放入的試劑為C_________;D________

(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球,G處現(xiàn)象是棉花球表面變成__________________。

(5)整套裝置存在不妥之處,請(qǐng)畫出你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的裝置,并說(shuō)明放置的位置_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將10mL淀粉膠體和5mL氯化鈉溶液混合后,放入用半透膜制成的袋內(nèi),將此袋浸入蒸餾水中(如圖所示)2min后,分別取袋內(nèi)和燒杯內(nèi)液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是(
A.燒杯內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生
B.燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍(lán)色
C.袋內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后出現(xiàn)白色沉淀
D.袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍(lán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成問(wèn)題:
(1)I.堿性鋅錳干電池的總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 . 該電池中,負(fù)極材料是 , 正極反應(yīng)式為
(2)Ⅱ.以廢舊鋅錳干電池處理得到的混合物為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a.MnxZn1xFe2O4中鐵元素化合價(jià)為+3,則錳元素的化合價(jià)為
b.活性鐵粉除汞時(shí),鐵粉的作用是(填“氧化劑”或“還原劑”).
c.除汞是以氮?dú)鉃檩d氣吹入濾液中,帶出汞蒸氣經(jīng)KMnO4溶液進(jìn)行吸收而實(shí)現(xiàn)的.在恒溫下不同pH時(shí),KMnO4溶液對(duì)Hg的單位時(shí)間去除率及主要產(chǎn)物如圖1所示.

①寫出pH=2時(shí)KMnO4溶液吸收汞蒸氣的離子方程式
②在強(qiáng)酸性環(huán)境中汞的單位時(shí)間去除率高,其原因除氫離子濃度增大使KMnO4;溶液的氧化性增強(qiáng)外,還可能是
d.用惰性電極電解K2MnO4溶液制備KMnO4的裝置如圖2所示.
①a應(yīng)接直流電源的(填“正”或“負(fù)”)極.
②已知25℃,兩室溶液的體積均為100mL,電解一段時(shí)間后,右室溶液的pH由10變?yōu)?4,則理論上可制得mol KMnO4 (忽略溶液的體積和溫度變化).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(
A.體積相同、濃度均為0.1 mol?L1的NaOH溶液、氨水,分別稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成9,則m<n
B.有甲、乙兩氨水溶液,測(cè)得甲的pH=a,乙的pH=a+1,則甲乙兩溶液c(H+)之比為10:1
C.相同溫度下,0.2 mol?L1乙酸溶液與0.1 mol?L1乙酸溶液中c(H+)之比為2:1
D.已知一定溫度下,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c,電離度為α,K= .若加入少量醋酸鈉固體,則CH3COOH?CH3COO+H+向左移動(dòng),α減小,K變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案