配制0.5mol/L的NaOH溶液時，如果只存在下列問題，溶液的濃度如何變化？（填“偏高”、“偏低”、或“不變”）．
（1）稱量NaOH固體時，天平的砝碼已銹蝕，其結(jié)果
 
．
（2）向容量瓶中加蒸餾水超過了刻度線后，又用滴管把多出的部分吸走，其結(jié)果
 
．
考點：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析：根據(jù)C=
n
V
，通過判斷不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響來分析誤差．
解答： 解：（1）生銹的砝碼質(zhì)量偏大，而m物=m砝+m游，故稱量出的藥品的質(zhì)量偏重，則配制出的溶液的濃度偏大，故答案為：偏高；
（2）向容量瓶中加蒸餾水超過了刻度線后，無法補(bǔ)救，必須重新配制，如果又用滴管把多出的部分吸走，則吸走的不止是水，也有溶質(zhì)，會導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低，故答案為：偏低．
點評：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時的誤差分析，要從不當(dāng)?shù)牟僮鲗θ芤旱捏w積或溶質(zhì)的質(zhì)量的影響來著手分析，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面是有名的Diels-Alder反應(yīng)的一個實例：
請認(rèn)真分析上述變化，回答下列問題：
以某鏈烴A為起始原料合成化合物G的路徑如下（圖中Mr表示相對分子質(zhì)量）：

（1）指出反應(yīng)類型：B→C
 
，F(xiàn)→G
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：A
 
，F(xiàn)
 
．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→C
 
，D→E
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D1、D2均為有機(jī)化合物，請根據(jù)如圖所示回答問題．

（1）直鏈有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（2）①的反應(yīng)類型是
 
．
（3）②的反應(yīng)類型是
 
．
（4）③的反應(yīng)類型是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

頭孢拉定片（Cefradine Tablets），又稱先鋒霉素，該藥品適宜敏感菌所導(dǎo)致的急性咽炎，扁桃體炎，中耳炎等呼吸道感染．其結(jié)構(gòu)式如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的描述不正確的是（　�。�
A、分子式為C16H20N3O4S
B、該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解
C、該有機(jī)物質(zhì)不屬于芳香族化合物
D、該物質(zhì)能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中配制一定物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液，必須使用的玻璃儀器是（　　）
A、
   容量瓶
B、
   集氣瓶
C、
  分液漏斗
D、
   平底燒瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列高分子材料所含成分相同的是（　　）①棉纖維  ②人造棉  ③人造絲 ④蠶絲 ⑤合成羊毛．
A、①②③B、②③④
C、④⑤D、全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃時，取PH均等于2的鹽酸和醋酸溶液各100ml，先分別加水稀釋至2 倍體積，再分別加入過量的鋅粉．下列說法正確的是（　�。�
A、醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多
B、兩種酸放出氫氣一樣多
C、醋酸與鋅反應(yīng)速率大
D、兩種酸與鋅反應(yīng)的速率一樣大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一種二肽化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式是（　　）
A、C5H7N2O5
B、C5H9N2O5
C、C5H9NO4
D、C5H11NO5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于0.1mol?L-1Na2SO3溶液，下列說法正確的是（　�。�
A、降低溫度，溶液的pH升高
B、c（Na+）=2c（SO32-）+c（HSO3-）+c（H2SO3）
C、c（Na+）+c（H+）=2c（SO32-）+c（HSO3-）+c（OH-）
D、加入少量NaOH固體，c（SO32-）與c（Na+）均增大

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