10．將一小塊鈉投入含有酚酞的水中，觀察現(xiàn)象，并解釋（表格可不填滿）
現(xiàn)象解釋
  
  
  
  
該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

分析 依據(jù)鈉的密度小于水，熔點低，鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉解答．

解答 解：將一小塊鈉投入含有酚酞的水中，觀察現(xiàn)象是
（1）鈉浮在水面上，是因為鈉的密度小于水；
（2）鈉與水劇烈反應(yīng)并熔成一個閃亮的小球，是因為鈉與水反應(yīng)放熱，鈉的熔點低；
（3）小球在水面上四處游動，是因為反應(yīng)生成了氫氣；
（4）反應(yīng)后在溶液中加幾滴酚酞溶液，溶液變紅，是因為鈉與水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)；
鈉與水反應(yīng)的方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
故答案為：

現(xiàn)象解釋
鈉浮在水面上 鈉的密度小于水 
鈉與水劇烈反應(yīng)并熔成一個閃亮的小球 鈉與水反應(yīng)放熱，鈉的熔點低 
小球在水面上四處游動 反應(yīng)生成了氫氣 
溶液變紅 鈉與水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì) 
該反應(yīng)的化學(xué)方程：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

點評 本題考查了鈉的性質(zhì)，題目難度不大，熟悉鈉的物理性質(zhì)和鈉與水反應(yīng)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在催化劑作用下，H2O2發(fā)生分解，其反應(yīng)能量隨反應(yīng)的進(jìn)程變化如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．H2O2分解反應(yīng)的△H＞0
B．催化劑的加入使反應(yīng)的熱效應(yīng)減小
C．催化劑的加入提高了H2O2的分解率
D．催化劑通過改變反應(yīng)歷程、降低反應(yīng)的活化能來提高H2O2分解速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對下列物質(zhì)進(jìn)行的分類正確的是（　�。�
A．純堿、燒堿均屬于堿
B．CuSO4•5H2O、液氨均屬于純凈物
C．凡能電離出H+的化合物均屬于酸
D．NaCl H2SO4 BaSO4 NH3均屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)氨的說法正確的是（　�。�
A．氨是弱電解質(zhì)，銨鹽是強(qiáng)電解質(zhì)
B．液氨是純凈物，氨水是混合物
C．氨氣遇濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸都能產(chǎn)生白煙
D．氨氣易液化，所以可用來做噴泉實驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列各組元素中按微粒半徑遞增順序排列的是（　　）
A．Li Na KB．Ba2+ Ca2+ Mg2+C．Ca2+ K+ Cl-D．N O F

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在如圖裝置中：

加熱試管內(nèi)的白色固體A（A的焰色反應(yīng)為黃色），生成白色固體B并放出氣體C和D，這些氣體通過甲瓶的濃硫酸后，C被吸收；D進(jìn)入乙瓶跟另一淡黃色固體E反應(yīng)生成白色固體B和氣體F；丙瓶中的NaOH溶液用來吸收剩余的氣體D．
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式A：NaHCO3B：Na2CO3F：O2
（2）按要求寫出下列反應(yīng)的方程式
D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
C與E反應(yīng)的離子方程式：2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的是（　�。�
A．酒精B．氯化鉀晶體
C．液態(tài)氯化氫D．熔融態(tài)的氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．維生素C是一種水溶性維生素（其水溶液呈酸性），它的分子式是C6H8O6．人體缺乏這種維生素易得壞血癥，所以維生素C又稱抗壞血酸．維生素C易被空氣中的氧氣氧化．在新鮮水果、蔬菜、乳制品中都含維生素C，如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg•L-1左右．某校課外活動小組測定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量．下面是測定實驗分析報告，請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白．
（1）測定目的：測定某品牌軟包裝橙汁中維生素C的含量．
（2）測定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-．
（3）實驗用品：
①儀器：（自選，略）．
②試劑：指示劑淀粉溶液（填名稱）、濃度為7.5×10-3 mol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等．
（4）實驗過程：
①洗滌儀器，檢查滴定管是否漏液，潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用．
②打開橙汁包裝，目測：顏色--橙黃色，澄清度--好．用酸式滴定管（填儀器名稱）向錐形瓶中量入20.00mL待測橙汁，滴入2滴指示劑．
③用左手控制滴定管的活塞（填部位），右手搖動錐形瓶，眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化，直到滴定終點，滴定至終點的現(xiàn)象是最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，且半分鐘不褪色．
（5）數(shù)據(jù)記錄與處理：若滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00mL，則此橙汁中維生素C的含量是990mg•L-1．
（6）問題討論：
①滴定時能否劇烈搖動錐形瓶？為什么？不能，防止液體飛濺影響測定結(jié)果，還防止維生素C被氧化．
②從分析數(shù)據(jù)看，此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁不是（填“是”或“不是）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鋁及其化合物廣泛用于日常生活中．請回答下列問題：
（1）以鋁、鹽酸、氫氧化鈉為原料制備Al（OH）3的實驗方案如下：
方案一：Al→AlCl3→Al（OH）3．
方案二：Al→NaAlO2→Al（OH）3．
其中合理的是方案二，理由是生成同量的氫氧化鋁需要酸和堿的量少．
（2）覆蓋在鋁表面的氧化膜能有效地保護(hù)內(nèi)層金屬，但在堿性條件下，氧化膜會受到破壞，原因是Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O（用離子方程式表示）．
（3）Al2（SO4）3可用作凈水劑．向Al2（SO4）3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，直至過量，可以觀察到的現(xiàn)象是開始滴入氫氧化鋇溶液生成白色沉淀，隨著滴入白色沉淀增多，繼續(xù)滴入氫氧化鋇溶液不是沉淀部分溶解．

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同步練習(xí)冊答案