下列敘述正確的是（ ）。

A．1 mol·L－1 NaCl溶液含有NA個Na＋

B．10 mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4用水稀釋至100 mL，H2SO4的質(zhì)量分數(shù)應大于9.8%

C．配制240 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液需稱NaOH固體的質(zhì)量為9.6 g

D．配制1 mol·L－1的H2SO4溶液時，將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋

 

B

【解析】A項中因沒有溶液的體積，所以無法計算Na＋的物質(zhì)的量，該項錯誤；根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變得：10 mL×ρ(前)×98%＝100 mL×ρ(后)×w(后)，所以，由于稀釋后溶液的密度將減小，所以其質(zhì)量分數(shù)應大于9.8%，B項正確；沒有240 mL的容量瓶，C項錯誤；不能在容量瓶中稀釋濃溶液，D項錯誤。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上專題1物質(zhì)組成分類性質(zhì)及化學用語練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語使用不正確的是（ ）。

A．Na＋的結構示意圖為

B．明礬的化學式為KAl(SO4)2·12H2O

C．聚乙烯的結構簡式為CH2===CH2

D．高氯酸(HClO4)中氯元素的化合價為＋7

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題5化學反應與能量變化練習卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中，SO2在接觸室中被催化氧化為SO3，已知該反應為放熱反應。現(xiàn)將2 mol SO2、1 mol O2充入一密閉容器充分反應后，放出熱量98.3 kJ，此時測得SO2的轉化率為50%。下列熱化學方程式正確的是 （　�。�

A．2SO3（g） 2SO2（g）＋O2（g）ΔH＝＋196.6 kJ·mol－1

B．2SO2（g）＋O2（g） SO3（g）ΔH＝－98.3 kJ·mol－1

C．SO2（g）＋O2（g） SO3（g）ΔH＝＋98.3 kJ·mol－1

D．SO2（g）＋O2（g） SO3（g）ΔH＝－196.6 kJ·mol－1

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題3常見的兩種重要反應類型練習卷（解析版） 題型：填空題

（1）請將下列五種物質(zhì)：KBr、Br2、I2、KI、K2SO4分別填入下列橫線上，組成一個未配平的化學方程式：

KBrO3＋________＋H2SO4―→________＋________＋________＋________＋H2O。

（2）如果該化學方程式中I2和KBr的化學計量數(shù)分別是8和1，則

①Br2的化學計量數(shù)是________；

②請將反應物的化學式及配平后的化學計量數(shù)填入下列相應的位置中：

________KBrO3＋________＋________H2SO4―→……；

③若轉移10 mol電子，則反應后生成I2的物質(zhì)的量為________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題3常見的兩種重要反應類型練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 （　　）。

A．根據(jù)反應Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑可推出Cu的還原性比H2的強

B．在反應CaH2＋2H2O=Ca（OH）2＋2H2↑中，水作氧化劑

C．反應3NO2＋H2O=2HNO3＋NO中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是3∶1

D．因Cl2的氧化性強于I2的氧化性，所以置換反應I2＋2NaClO3=2NaIO3＋Cl2不能發(fā)生

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題2常用化學計量-物質(zhì)的量練習卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂)，反應后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為（ ）。

A．3.2 g B．4.0 g C．4.2 g D．4.6 g

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題15有機化學基礎選考練習卷（解析版） 題型：填空題

共軛雙烯與含有雙鍵的化合物相互作用，能生成六元環(huán)狀化合物，常用于有機合成，例如：

化合物Ⅱ可發(fā)生以下反應：

ⅡⅢ（分子式為C4H4O4） Ⅳ（高分子化合物）

（1）化合物I的分子式為________，1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗________mol O2。

（2）反應②的化學方程式為__________________________________________。

（3）反應③是縮聚反應，化合物Ⅳ的結構簡式為________。

（4）在一定條件下，化合物Ⅴ和化合物Ⅵ能發(fā)生類似反應①的反應，生成兩種化合物（互為同分異構體），這兩種化合物的結構簡式分別為________、________。

（5）下列關于化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ的說法正確的有________（填字母）。

A．Ⅰ屬于芳香烴

B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ均能使溴的四氯化碳溶液褪色

C．Ⅴ與足量H2加成后的產(chǎn)物是3－甲基戊烷

D．加熱條件下Ⅵ能與新制Cu（OH）2反應生成紅色沉淀

 

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科目：高中化學 來源：2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題13化學實驗綜合應用練習卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，加熱溫度不同，氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、兩種或三種。某化學課外活動小組通過設計探究性實驗，測定反應產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并計算確定各物質(zhì)的化學計量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學方程式。實驗用到的儀器如下圖所示：

[提出猜想]

Ⅰ.所得氣體的成分可能只含SO3一種；

Ⅱ.所得氣體的成分可能含有________兩種；

Ⅲ.所得氣體的成分可能含有________三種。

[實驗探究]

實驗操作過程略。已知實驗結束時，硫酸銅完全分解。

（1）請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口的連接順序為①→⑨→⑩→⑥→⑤→________→________→________→________→②（填接口序號）。

（2）若實驗結束時B中量筒沒有收集到水，則證明猜想________正確。

（3）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結束后測得相關數(shù)據(jù)也不同，數(shù)據(jù)如下：

實驗

小組

稱取CuSO4

的質(zhì)量/g

裝置C增加

的質(zhì)量/g

量筒中水的體積折算成標準狀況下氣體的體積/mL

一

6.4

2.56

448

二

6.4

2.56

224

 

請通過計算，推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學方程式。

第一小組：________________________________________________________；

第二小組：________________________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應用練習卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W、R均是短周期元素，它們在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中W的最高正化合價與最低負化合價絕對值相等。下列說法正確的是（ ）

 

 

 

 

 

X

Y

 

Z

W

 

R

 

A．X、Y形成的某種化合物可作為呼吸面具中X2的來源

B．氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：HmX>HmR>WHn

C．Z、W、R分別與X形成的化合物的水化物都是強酸

D．化合物YaX和YaR中，陽離子半徑均大于陰離子半徑

 

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