下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)過程或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A、氯氣的水溶液可以導(dǎo)電,說明氯氣是電解質(zhì)
B、漂白粉和明礬都常用于自來(lái)水的處理,二者的作用原理是相同的
C、氯氣可以使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,但實(shí)際起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸而不是氯氣
D、為證明氯水中含Cl-,可先加鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:A.氯氣為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
B.漂白粉可用于殺菌消毒,而明礬只能用于凈水;
C.氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸,起到漂白作用的為次氯酸;
D.加入鹽酸引入Cl-
解答: 解:A.氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,溶液可導(dǎo)電,但氯氣為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.漂白粉可生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,可用于殺菌消毒,而明礬水解生成氫氧化鋁,具有吸附性,可除去水的懸浮性雜質(zhì),只能用于凈水,二者原理不同,故B錯(cuò)誤;
C.氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸,起到漂白作用的為次氯酸,干燥的氯氣不具有漂白作用,故C正確;
D.加入鹽酸引入Cl-,應(yīng)加入硝酸酸化,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及電解質(zhì)與非電解質(zhì)、漂白粉、明礬的凈水、氯氣以及氯離子的性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.5g氣體A所占的體積是5.6L,則氣體A的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、28B、46C、44D、64

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,向下列溶液中通入足量的CO2,有明顯變化的是( 。
A、飽和Na2CO3溶液
B、NaOH溶液
C、飽和NaHCO3溶液
D、CaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中全部都是弱電解質(zhì)的是( 。
A、CH3COOH、C2H5OH、NH3?H2O
B、HCl、KOH、NaHCO3
C、CH3COOH、H2O、NH3?H2O
D、BaSO4、CaCO3、HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CuSO4溶液呈藍(lán)色,CuCl2溶液卻為黃綠色,因?yàn)榇嬖谌缦碌钠胶猓篬Cu(H2O)4]2+(藍(lán)色)+4Cl-?[CuCl4]2-(黃色)+4H2O 欲使黃綠色向藍(lán)色轉(zhuǎn)化的操作是(  )
A、通入H2S氣體
B、加水稀釋
C、加入AgNO3溶液
D、加入NaBr溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把氯氣通入下列各物質(zhì)的溶液中,陰離子和陽(yáng)離子都能被氧化的是( 。
A、NaOH
B、Na2SO3
C、FeBr2
D、FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA設(shè)為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L 水中所含原子總數(shù)數(shù)為3 NA
B、23g鈉與一定量的氧氣作用,若兩者均無(wú)剩余,轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子
C、28.6g Na2CO3?10H2O(M=286)晶體溶于水,所得溶液中CO32-個(gè)數(shù)為0.1NA
D、常溫下,1L 0.1mol?L-1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列原子或者離子的示意圖正確的是( 。
A、He:
B、Mg2+
C、S2-
D、F:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,P(白磷,s)=P(紅磷,s)△H<0.下列判斷正確的是( 。
A、說明相同質(zhì)量時(shí)金剛石的能量比石墨低
B、說明相同質(zhì)量時(shí)紅磷的能量比白磷低
C、說明紅磷比金剛石穩(wěn)定
D、上述變化為物理變化

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