相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
相關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的
A把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢.驗(yàn)證接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
B向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后紅色褪去.驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化.比較鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱
D在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個(gè)試管中,分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,觀察溶液是否變澄清.比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強(qiáng)弱
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,接觸面積不同;
B.Na2CO3溶液中存在水解平衡,加氯化鋇與碳酸根離子反應(yīng)使水解平衡逆向移動(dòng);
C.需要將表面的氧化膜除去,溶液基本沒有顏色變化;
D.苯酚與碳酸鈉反應(yīng),而苯酚與碳酸氫鈉不反應(yīng).
解答: 解:A.等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,接觸面積不同,則生成氫氣速率不同,可研究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故A正確;
B.Na2CO3溶液中存在水解平衡,加氯化鋇與碳酸根離子反應(yīng)使水解平衡逆向移動(dòng),堿性減弱,紅色褪色,故B正確;
C.表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率可比較金屬性,不能觀察溶液的顏色,故C錯(cuò)誤;
D.苯酚與碳酸鈉反應(yīng),而苯酚與碳酸氫鈉不反應(yīng),則分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,觀察溶液是否變澄清可比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強(qiáng)弱,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及反應(yīng)速率的比較、鹽類水解原理及酸性比較等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能使有色布條褪色的是(  )
A、Cl2
B、氯水
C、NaClO溶液
D、Na2O2與水反應(yīng)后的溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、AlCl3溶液蒸干、灼燒至恒重,最終剩余固體是AlCl3
B、反應(yīng)Hg(1)+H2SO4(aq)=HgSO4(aq)+H2(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則△H>0
C、將純水加熱至較高溫度,K變大、pH變小、呈酸性
D、鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)配制500mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,所需Na2CO3的質(zhì)量為
 
g,實(shí)驗(yàn)時(shí)圖1中所示操作的先后順序?yàn)?div id="gqossge" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào)).

(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將
 
(填“高于”或“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為
 

假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為
 
(填“32.6g”或“31.61g”),請(qǐng)用“↓”表示在圖2中的托盤上放上砝碼,“↑”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標(biāo)尺上畫出游碼的位置(畫“△”表示).
砝碼質(zhì)量/g502020105
稱量(取用砝碼過程)
 
 
 
 
 
(3)配制方法:某同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)操作步驟:
①向盛有Na2CO3的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②將Na2CO3溶液沿玻璃棒注入
 
中.
③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
④改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
若按上述步驟配制溶液物質(zhì)的量濃度會(huì)
 
(填“偏高”“偏低”或“無影響”).若無影響下面不用填寫,若有影響,應(yīng)在步驟
 
和步驟
 
之間,補(bǔ)充的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,用等體積的NO和O2混合,NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如下:
溫度(℃)230300600670
轉(zhuǎn)化率(%)9580195
據(jù)此可判斷:
(1)NO與O2的反應(yīng)是
 
熱反應(yīng)(填“吸”或“放”),理由是
 

(2)NO與O2的反應(yīng)是
 
可逆反應(yīng)(填“是”或“不是”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜或者分離方法不正確的是( 。
A、除去乙酸乙酯中少量乙酸:加入飽和蘇打溶液,振蕩、靜置分層后分液
B、除去苯中少量苯酚:加入溴水,振蕩后過濾
C、除去SO2中的少量CO2:通過澄清石灰水
D、提取溶解在水中的少量溴:加入苯,振蕩、靜置分層后,分液后取有機(jī)層進(jìn)行蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制100mL 1.0mol?L-1Na2SO4溶液,正確的方法是( 。
①將14.2g Na2SO4溶于100mL水中
②將32.2g Na2SO4?10H2O溶于少量水中,再用水稀釋至100mL
③將20mL 5.0mol?L-1Na2SO4溶液用水稀釋至100mL
④將20mL 5.0mol?L-1Na2SO4溶液加80mL水.
A、②④B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸,其中重要的一步是催化氧化(生產(chǎn)中保持恒溫恒容條件):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
(1)生產(chǎn)中為提高反應(yīng)速率和SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是
 

A.向裝置中充入N2 B.向裝置中充入過量的SO2C.向裝置中充入O2 D.升高溫度
(2)若在一定溫度下,向一個(gè)容積可變的恒壓容器中,通入3mol SO2 和2mol O2及固體催化劑,發(fā)生上述反應(yīng),平衡時(shí)容器內(nèi)氣體體積為起始時(shí)的90%.保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為 5mol SO2(g)、3.5mol O2(g)、1mol SO3 (g),下列說法正確的是
 

A.第一次平衡時(shí)反應(yīng)放出的熱量為294.9kJ
B.兩次平衡SO2的轉(zhuǎn)化率相等
C.兩次平衡時(shí)的O2體積分?jǐn)?shù)相等
D.第二次平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)等于
2
9

(3)生產(chǎn)中在550℃時(shí),將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖1所示.反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10M Pa.試計(jì)算反應(yīng)2SO3?2SO2+O2 在550℃時(shí)的平衡常數(shù)K=
 
.A、B表示不同壓強(qiáng)下的平衡轉(zhuǎn)化率,通常工業(yè)生產(chǎn)中采用常壓的原因是:
 
,并比較不同壓強(qiáng)下的平衡常數(shù):K(0.10MPa)
 
 K(1.0MPa)(填“<”或“>”或“=”).
(4)沉淀物并非絕對(duì)不溶,且在水及各種不同的溶液中溶解度有所不同,同離子效應(yīng)、絡(luò)合物的形成等都會(huì)使沉淀物的溶解度有所改變.已知AgCl+Cl-=[AgCl2]-,如圖2是某溫度下AgCl在NaCl溶液中的溶解情況.由以上信息可知:
①由圖知該溫度下AgCl的溶度積常數(shù)為
 

②AgCl在NaCl溶液中的溶解出現(xiàn)如圖所示情況(先變小后變大)的原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是( 。
A、12 C和14 C
B、O2和O3
C、H2O和H2O2
D、丁烷和異丁烷

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