化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面哪項(xiàng)不是其主要目的(  )
分析:設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,則時(shí)化學(xué)平衡正向移動(dòng),而反應(yīng)速率的快慢與提高限度無關(guān),以此來解答.
解答:解:A.節(jié)約原料和能源,若原料循環(huán)使用,利用其它形式的能源使反應(yīng)正向移動(dòng),則提高限度,故A不選;
B.提高產(chǎn)品的產(chǎn)量,化學(xué)反應(yīng)正向轉(zhuǎn)化的限度增大,如及時(shí)移出生成物等措施,可提高限度,故B不選;
C.增大反應(yīng)的限度,則提高經(jīng)濟(jì)效益,故C不選;
D.提高反應(yīng)速率與反應(yīng)的轉(zhuǎn)化無關(guān),故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的移動(dòng)及工業(yè)生產(chǎn),注意在化工生產(chǎn)中通過減少投入、增大產(chǎn)出即可提高反應(yīng)限度,而反應(yīng)速率是表明反應(yīng)快慢的量,與提高限度無關(guān),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面的說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面哪項(xiàng)不是其主要目的

A.節(jié)約原料和能源                  B.提高產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.提高經(jīng)濟(jì)效益                    D.提高化學(xué)反應(yīng)速率

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面的說法錯(cuò)誤的是(   )

A.能夠節(jié)約原料和能源                B.能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.能夠提高經(jīng)濟(jì)效益                  D.能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江溫州龍灣中學(xué)高一期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)反應(yīng)限度的調(diào)控在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)保技術(shù)等方面得到了廣泛的應(yīng)用,如果設(shè)法提高化學(xué)反應(yīng)的限度,下面哪項(xiàng)不是其主要目的

A.節(jié)約原料和能源                   B.提高產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.提高經(jīng)濟(jì)效益                     D.提高化學(xué)反應(yīng)速率

 

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