平時(shí)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)許多不正確的操作方式,希望同學(xué)在今后的實(shí)驗(yàn)中,克服不規(guī)范的操作.請找出圖示中正確的實(shí)驗(yàn)操作( 。
A、
       除去CO的CO2
B、
萃取時(shí)振蕩混合液
C、
    稀釋濃硫酸
D、
 向試管中滴加液體
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析:A.洗氣裝置中導(dǎo)氣管遵循“長進(jìn)短出”原則;
B.左手握住活塞部分,右手食指頂住塞子,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使兩種液體充分混合;
C.量筒只能量取溶液,不能作反應(yīng)容器、不能配制溶液,稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中;
D.向試管中滴加溶液時(shí),膠頭滴管應(yīng)該懸空.
解答: 解:A.洗氣裝置中導(dǎo)氣管遵循“長進(jìn)短出”原則,否則易導(dǎo)致氫氧化鈉溶液被排出而達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故A錯(cuò)誤;
B.左手握住活塞部分,右手食指頂住塞子,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使兩種液體充分混合,使溶質(zhì)盡可能的被萃取,故B正確;
C.量筒只能量取溶液,不能作反應(yīng)容器、不能配制溶液,如果稀釋濃硫酸,應(yīng)該將量筒緊貼燒杯口,把濃硫酸倒入燒杯中并不斷攪拌,防止放出的熱量使局部溫度過高而濺出液體,故C錯(cuò)誤;
D.向試管中滴加溶液時(shí),膠頭滴管應(yīng)該懸空,否則會(huì)污染膠頭滴管,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)方案評價(jià),涉及實(shí)驗(yàn)基本操作,同時(shí)該題側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u價(jià)能力的考查,注意把握操作方法,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,很多同學(xué)往往害怕溶液會(huì)滴到試管外面而將膠頭滴管伸入試管中,只有氫氧化亞鐵的制備中將膠頭滴管伸入試管中的液面下,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,取pH=2的兩種二元酸H2A與H2B各1mL,分別加水稀釋,測得pH變化與加水稀釋倍數(shù)有如圖所示變化,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、H2A的電離方程式為H2A═H++HA-,HA-?H++A2-
B、pH=4的NaHA水溶液中離子濃度大小為c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(OH-
C、含NaHA、NaHB的混合液離子濃度大小為c(Na+)=c(A2-)+c(HB-)+c(H2B)+c(B2-
D、Na2B的水溶液中,離子濃度大小為c(Na+)>c(B2-)>c(OH-)>c(HB-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫、高壓和有催化劑的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)下列敘述不正確的是(  )
A、若向容器中充入1molN2和3molH2,最終生成2molNH3
B、達(dá)到平衡時(shí),體系中各物質(zhì)的濃度不在改變
C、使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率
D、增大氮?dú)獾臐舛瓤杉涌旆磻?yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用丙醛(CH3CH2CHO)制取聚丙烯的過程中發(fā)生的反應(yīng)類型為( 。
①取代反應(yīng)②消去反應(yīng)③加聚反應(yīng)④氧化反應(yīng)⑤還原反應(yīng).
A、①②③B、④②③
C、⑤②④D、⑤②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用膽礬(CuSO4?5H2O)配制1000mL 0.5mol/L CuSO4溶液,假如其他操作均是準(zhǔn)確無誤的,下列情況會(huì)引起配制溶液的濃度偏高的是( 。
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C、定容時(shí)觀察液面俯視
D、稱取膽礬80g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、把100mL3mol/L的硫酸與100mLH2O混合,硫酸的物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.5mol/L
B、用濕潤碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2
C、用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
D、用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向10mL 0.2mol/L NaOH溶液中依次滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,2滴0.1mol/L FeCl3溶液先生成白色沉淀,后生成紅褐色沉淀相同溫度下的Ksp:Mg(OH)2>Fe(OH)3
B向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液X中一定含有 SO42-
C將蔗糖溶液與稀硫酸混合水浴加熱,取反應(yīng)后的溶液少量,加入幾滴新制的Cu(OH)2懸濁液加熱未出現(xiàn)磚紅色沉淀蔗糖沒有水解
D向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體溶液紅色變淺Na2CO3溶液中存在水解平衡
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中所有原子不可能同時(shí)存在同一平面上的是( 。
A、
B、CH2=CH2
C、CH≡CCH3
D、CH≡CH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列裝置分別完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
AB
 
 制備并收集氨氣
  
 驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕
CD
 
 
 鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉
  
 證明溫度對平衡移動(dòng)的影響
A、AB、BC、CD、D

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