某學(xué)習(xí)小組為探究維生素C的組成和有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取維生素C樣品研碎,.稱取該試樣0.704g,置于鉑舟并放人燃燒管中,不斷通入氧氣流.用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,樣品逐漸消失最后無任何殘留物,將生成物(僅有兩種物質(zhì))先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.288g和1.056g,生成物完全被吸收.
②將少許研碎的維生素C樣品和適量的紫色石蕊試液充分混合后,溶液顏色變紅.
請(qǐng)解答下列問題:
(1)稱取的試樣中,含有氫原子的物質(zhì)的量是
 
mol;碳元素的質(zhì)最是
 
g.
(2)維生素C中
 
(填“含”、“不含”或“無法確定是否”)有氧元素,理由是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知
 
.如你回答“含”有,請(qǐng)計(jì)算稱取的試樣中氧原子的物質(zhì)的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,則下一空格不必填寫.稱取試樣中氧原子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)如果要確定維生素C的分子式,你認(rèn)為還需要知道的信息是
 

(4)維生素C和紫色石蕊試液混合后,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有
 
 (填“酸”、“堿”或“中”)性.查閱有關(guān)資料顯示,維生素C具有還原性.請(qǐng)以淀粉溶液、碘水為試劑,寫出驗(yàn)證維生素C具有還原性的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),測(cè)定有機(jī)物分子的元素組成
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)生成物通過無水硫酸銅吸收水,通過堿石灰吸收二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量變化計(jì)算出水和二氧化碳的量,n(H)=2n(H2O)=0.288÷18×2=0.032mol,n(C)=n(CO2)=1.056÷44=0.024mol  m(C)=0.024×12=0.228g;
(2)(3)根據(jù)水和二氧化碳的量計(jì)算出維生素C含有的氫元素和碳元素的質(zhì)量和,與樣品質(zhì)量比較,即可得出,m(H)+m(C)=0.032×1+0.288=0.32g<0.704g,所以確定含有氧元素,并能計(jì)算出氧元素的物質(zhì)的量,得出C、H、O元素的物質(zhì)的量比,再結(jié)合維生素C摩爾質(zhì)量得出分子式;
(4)石蕊變紅,說明維生素C溶液具有酸性;驗(yàn)證其還原性利用碘的氧化性即可,取少許淀粉溶液,加入數(shù)滴碘水呈藍(lán)色,再加入維生素C,振蕩后溶液藍(lán)色褪去.
解答: 解:(1)生成物通過無水硫酸銅吸收水,通過堿石灰吸收二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量變化計(jì)算出水和二氧化碳的量,n(H)=2n(H2O)=0.288÷18×2=0.032mol,n(C)=n(CO2)=1.056÷44=0.024mol  m(C)=0.024×12=0.228g,故答案為:0.032;0.288;
(2)根據(jù)水和二氧化碳的量計(jì)算出維生素C含有的氫元素和碳元素的質(zhì)量和,與樣品質(zhì)量比較,即可得出,m(H)+m(C)=0.032×1+0.288=0.32g<0.704g,所以確定含有氧元素,并氧元素的物質(zhì)的量為
0.704-0.32
16
=0.024mol,
故答案為:含;氫、碳的質(zhì)量之和小于所取樣品的質(zhì)量;0.024mol;
(3)根據(jù)(2)的計(jì)算,得出C、H、O元素的物質(zhì)的量比,再結(jié)合維生素C摩爾質(zhì)量得出分子式,故答案為:維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量;
(4)石蕊變紅,說明維生素C溶液具有酸性;驗(yàn)證其還原性利用碘的氧化性即可,取少許淀粉溶液,加入數(shù)滴碘水呈藍(lán)色,再加入維生素C,振蕩后溶液藍(lán)色褪去,
故答案為:酸;取少許淀粉溶液,加入數(shù)滴碘水呈藍(lán)色,再加入維生素C,振蕩后溶液藍(lán)色褪去.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式組成的計(jì)算與確定、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度不大,注意掌握燃燒法利用原子守恒確定有機(jī)物分子式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式的書寫正確的是( 。
A、鋁與鹽酸反應(yīng):Al+6H+=Al3++3H2
B、稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng):H++OH-=H2O
C、碳酸鈉與氯化鈣混合:CO32-+Ca2+=CaCO3
D、澄清石灰水與鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=2H2O+Ca2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,A是一種無色液體,G是極易溶于水的堿性氣體,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反應(yīng)⑤是工業(yè)制X的主要反應(yīng)之一.

請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
,E:
 
F:
 
,Y:
 

(2)反應(yīng)③和⑤的化學(xué)方程式為:③
 
.⑤
 

(3)1molB通過反應(yīng)②得到1molF,B中F的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,則B的化學(xué)式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上可用軟錳礦(主要成分是MnO2)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料制備高性能磁性材料碳酸錳(MnCO3).其工業(yè)流程如圖1:

回答下列問題:
(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出率,可以采取的措施有(寫一條)
 

(2)除鐵工序中,在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦,其作用是
 

(3)凈化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等雜質(zhì).若測(cè)得濾液中c(F-)=0.01mol?L-1,濾液中殘留的c(Ca2+)=
 
〔已知:Ksp(CaF2)=1.46×10-10〕,
(4)沉錳工序中,298K、c(Mn2+)為1.05mol?L-1時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.根據(jù)圖中信息得出的結(jié)論是
 

(5)沉錳工序中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是
 

(6)從沉錳工序中得到純凈MnCO3的操作方法是
 
.副產(chǎn)品A的化學(xué)式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.化學(xué)常識(shí)B.化學(xué)與食品
?空氣的主要成分--氮?dú)夂脱鯕?br />?硬 水 和 軟 水--可用肥皂水來檢驗(yàn)?甲  醛--浸泡肉類食品,以防變質(zhì)
?工業(yè)鹽--用來腌制涼果、酸菜等食物
C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與能源
?人體缺鐵--會(huì)引起貧血癥
?化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
?沼氣、酒精--生物能源,可再生能源
?石 油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,跟1mol反應(yīng)的H2或溴水中Br2的最大量分別是( 。
A、11mol,9mol
B、9 mol,6mol
C、6mol,5 mol
D、l3 mol,9mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物分子中,所有的原子不可能處于同一平面的是( 。
A、CH2=CH-CH=CH2
B、CH2=CH-CH3
C、CH2=CH2
D、以上答案均不合理

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是(  )
A、肥皂水、白磷、石灰水
B、燒堿、液氧、啤酒
C、干冰、銅、液氯
D、空氣、氮?dú)狻Ⅺ}酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)正確的是( 。
A、
用酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液
B、
配制稀硫酸
C、
海帶灼燒成灰
D、
探究氯堿工業(yè)原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案