Question

（12分）為探究如何盡可能多的使NO₂被水吸收，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）活動(dòng)小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO₂、過氧化氫溶液與MnO₂制取O₂。
①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置          （填“圖l”或“圖2”）分別制取NO₂和O₂。
②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式                                   。
③寫出過氧化氫溶液與MnO₂制取O₂時(shí)的化學(xué)方程式                       。
④收集NO₂的方法是                                               。
（2）活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備工作：用氣囊收集好純凈的O₂，收集了一試管NO₂，用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO₂和O₂的混合氣體。
①為了盡可能多的使NO₂被水吸收，并達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)效果，利用圖3吸收氣體時(shí)，用氣囊通入O₂與直接利用制氣裝置制取并通入O₂相比，其優(yōu)點(diǎn)是:
                                                                。
②利用圖4吸收氣體時(shí)，其操作和現(xiàn)象為:
                                                                  。
③若圖4中混合氣體NO₂和O₂全部被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為     mol/L（保留兩位有效數(shù)字）。

Answer 1

（12分）
（1）①圖2（1分）
②Cu+4H⁺+2NO₃^-=Cu²⁺+2NO₂↑+2H₂O（2分）
③2H₂O₂2H₂O＋O₂↑（2分）
④瓶口向上排空氣法（1分）
（2）①有利于控制氧氣氣流的速度（控制氧氣的量）（2分）
②將膠頭滴管中的水?dāng)D壓進(jìn)燒瓶，然后打開止水夾，可以看到燒杯中的水進(jìn)入燒瓶形成噴泉（2分）
③0.036（2分）

考查氮的氧化物的性質(zhì)
（1）①兩反應(yīng)過程均為固液不加熱，故一般選用圖2作為氣體的發(fā)生裝置；
②Cu+4H⁺+2NO₃^-=Cu²⁺+2NO₂↑+2H₂O（2分）
③MnO₂起催化作用：2H₂O₂2H₂O＋O₂↑（2分）
④NO₂密度大于空氣且可與水反應(yīng)，故一般采用向上排空氣法收集（1分）
（2）①直接制取O₂氣體，更有利于控制氣體的用量及比例，更好的切合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />②這是一套噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，擠壓膠頭滴管內(nèi)的水，內(nèi)部氣壓減小，打開止水夾，燒杯中的水即可進(jìn)入燒瓶
③氣體全部被吸收時(shí)，發(fā)生反應(yīng)為：4NO₂＋O₂＋2H₂O=4HNO₃，設(shè)燒瓶的容積為VL
硝酸的物質(zhì)的量為mol，所得硝酸溶液的濃度為0.036mol/L